Cognitive Academic Language Proficiency (CALP) je termín spojený s jazykem, který odkazuje na formální akademické učení, na rozdíl od Basic Interpersonal Communicative Skills BICS. Ve školách se dnes termíny BICS a CALP nejčastěji používají k diskuzi o úrovni jazykových znalostí studentů, kteří jsou v procesu osvojování nového jazyka. Tito studenti si obvykle osvojují znalosti v BICS dlouho předtím, než získají silnou znalost CALP nebo akademického jazyka. Výsledkem může být, že studenti zpočátku vypadají plně zdatně a plynně, zatímco stále bojují s výraznými jazykovými mezerami.