Dekonstrukce je termín v současné filosofii, literární kritice a společenských vědách, označující proces, při němž se zdá, že texty a jazyky západní filosofie (zejména) se posouvají a komplikují svůj význam, pokud jsou čteny ve světle předpokladů a absencí, které v sobě odhalují. Jacques Derrida tento termín zavedl v 60. letech 20. století a ukázal, že […]
The Hidden Curriculum (1973 vydání) The Hidden Curriculum (1970) je kniha Bensona R. Snydera, tehdejšího děkana Institutu vztahů na Massachusettském technologickém institutu. Snyder obhajuje tezi, že velká část univerzitních konfliktů a osobní úzkost studentů je způsobena hromadou nevyslovených akademických a společenských norem, které maří schopnost studentů samostatně se rozvíjet nebo kreativně myslet. Tyto povinnosti, nepsané,
Peer Mentoring je forma mentoringu, která probíhá ve vzdělávacích prostředích, jako jsou školy, obvykle mezi starším zkušenějším studentem a novým studentem (studenty). Peer mentoring je dobrý způsob, jak procvičit sociální dovednosti pro mentora a pomoci při adaptaci a zabydlení se pro mentora. Většina peer mentorů je vybírána pro jejich citlivost, sebedůvěru, sociální dovednosti a spolehlivost.
V lingvistice se předpisem rozumí stanovení nebo předepisování normativních pravidel pro jazyk. Mírnější forma preskriptismu dává „doporučení“ pro správné používání jazyka. To je v kontrastu s popisem jazyka, který jednoduše popisuje, jak je tento jazyk používán v praxi. Mimo oblast lingvistiky se tyto termíny používají v obecnějším smyslu k označení toho, zda výrok pouze popisuje
Pojem veřejná škola má dva odlišné významy: Školství na veřejných školách ve Spojených státech zajišťují především místní vlády, přičemž kontrola a financování přicházejí ze tří úrovní: federální, státní a místní. Učební osnovy, financování, výuka a další politiky se stanovují prostřednictvím místně volených školních rad podle jurisdikce nad školními obvody. Školní obvody jsou účelové obvody schválené
Ve výzkumu postojů je bumerangový efekt nebo negativní změna postoje posunem v postoji, který nejenže jde proti tomu, co bylo zamýšleno, ale ještě zhoršuje lidi k tomu, aby se vydali opačným směrem. Například agresivní pokusy přimět lidi ke změně předsudků je mohou dohnat k tomu, aby své postavení zatvrdili. Souvisí to s „teorií psychologické reakce
Boomerangový efekt Read More »
Vzdělávací tituly nebo akademické tituly jakýkoli z široké škály statusů udělených vysokoškolskými institucemi, jako jsou univerzity, obvykle jako výsledek úspěšného absolvování studijního programu. Historie titulů v psychologii]] Některé příklady specifických stupňů zájmu psychologů následují po každém obecném pojmu. Další informace najdete v článku o obecném pojmu. Zkratky pro tituly mohou v závislosti na instituci umístit
Slavoj Žižek (* 21. března 1949) je slovinský sociolog, filozof a kulturní kritik. Narodil se v Lublani ve Slovinsku (tehdy součást Jugoslávie), v Lublani získal titul D.A. z filozofie a vystudoval psychoanalýzu na univerzitě v Paříži. V roce 1990 byl kandidátem strany Liberální demokracie Slovinska na prezidenta Republiky Slovinsko. Žižek je dobře známý svým užitím
Proces přijímání a přípravy abstraktů pro prezentaci na akademické konferenci. Proces se skládá buď z pozvaných nebo nabízených podání abstraktu nebo shrnutí práce. Tento abstrakt obvykle uvádí hypotézu, nástroje používané ve výzkumu nebo bádání, shromážděná data a shrnutí nebo interpretaci dat. Abstrakty obvykle procházejí vzájemným hodnocením, po kterém jsou přijaty nebo odmítnuty předsedou konference nebo
Vnímám IUPsyS jako stěžejní roli v propagaci práce webu, jako důležitý nástroj v rozvoji mezinárodního pohledu na psychologii, založeného na korpusu znalostí, k němuž se dospělo prostřednictvím konceptu, který je pak přeložen do požadovaných jazyků. To pak může tvořit základ pro rozvoj vzdělávání a vzdělávání praktických lékařů po celém světě. Je důležité, aby se IUPsyS
Jak by mohl IUPsyS přispět k rozvoji Psychology Wiki? Read More »