Články týkající se zneužívání
Šikana je sociální chování, při kterém pachatelé, jednotlivec nebo skupina mučí ostatní, a to buď prostřednictvím verbálního obtěžování a/nebo fyzických útoků, nebo jemnějšími metodami nátlaku.
V hovorové řeči se šikana nejčastěji používá k popisu formy obtěžování spáchaného dítětem, které je jakýmkoli způsobem mocnější vůči slabším vrstevníkům.
Výzkumníci obecně uznávají, že šikana obsahuje tři základní prvky: „(1) chování je agresivní a negativní; (2) chování je prováděno opakovaně; a (3) chování se vyskytuje ve vztahu, kde je nerovnováha moci mezi zúčastněnými stranami.”
K šikaně může docházet v situacích, jako je škola nebo vysoká škola/univerzita, pracoviště, sousedé a mezi zeměmi (viz jingoismus). Ať už je situace jakákoli, struktura moci je typicky patrná mezi tyranem a obětí. Těm, kteří stojí mimo vztah, se zdá, že moc tyrana závisí pouze na vnímání oběti, přičemž oběť je příliš zastrašována, než aby kladla účinný odpor. Oběť však má obvykle důvod se tyrana bát kvůli hrozbě a skutečnému provádění fyzického/sexuálního násilí, nebo ztrátě živobytí. Šikana (kromě neznalosti) stojí za většinou tvrzení o diskriminaci na pracovišti.
K šikaně může docházet ve školách, na univerzitách, v rodinách, mezi sousedy i na pracovištích.
Školy
Ve školách se šikana obvykle vyskytuje v oblastech s minimálním nebo žádným dohledem dospělých. Mezi společná místa patří školní autobus, jídelna, chodby mezi třídami, koupelny a školní dvůr během přestávek.
Extrémním případem šikany na školním dvorku je případ osmáka jménem Curtis Taylor na střední škole v Iowě, který byl tři roky obětí nepřetržité šikany, která zahrnovala nadávky, mlácení do skříňky, nalévání čokoládového mléka na mikinu a vandalismus jeho věcí. To ho 21. března 1993 dohnalo k sebevraždě.Někteří odborníci na šikanu tuto extrémní reakci označili za „bullycide“.
V 90. letech zažily Spojené státy epidemii střelby ve školách (z nichž nejznámější byl masakr na střední škole v Columbine). Mnoho dětí, které stály za těmito střelbami, tvrdilo, že se staly oběťmi šikany a že se k násilí uchýlily až poté, co vedení školy opakovaně nezasáhlo. V mnoha těchto případech oběti střelců žalovaly jak rodiny střelců, tak školy.
Výsledkem těchto trendů je, že školy v mnoha zemích silně odrazují od šikany, přičemž programy jsou navrženy tak, aby studenty učily spolupráci, stejně jako školení peer moderátorů v intervenčních technikách a technikách řešení sporů, jsou formou vzájemné podpory.
Vzhledem k tomu, že medializace odhalila, jak je šikana rozšířená, je nyní pravděpodobnější, že poroty budou s oběťmi sympatizovat. V posledních letech řada obětí šikanátory žaluje přímo za úmyslné způsobení citové újmy a jejich školu zařazuje mezi žalované podle zásady společné a nerozdílné odpovědnosti. Americké oběti a jejich rodiny mají jiné právní postihy, například žalují školu nebo učitele za nedostatečný dohled, porušování občanských práv, rasovou nebo genderovou diskriminaci nebo obtěžování nebo jiné porušování občanských práv. Studenti speciální pedagogiky, kteří jsou oběťmi, mohou žalovat školskou nebo školní komisi podle ADA nebo paragrafu 504.
Šikana ve školách (nebo jiných institucích vyššího vzdělávání) může mít také podobu sníženého známkování, nevracení úkolů, segregace kompetentních studentů neschopnými/nevýkonnými učiteli, například za účelem ochrany dobré pověsti vysoké školy. Je to proto, aby jejich programy a interní kodex chování nebyly nikdy zpochybňovány a aby rodiče (obvykle ti, kteří platí poplatky) byli nuceni věřit, že jejich děti nejsou schopny kurz zvládnout. Obvykle tyto postoje slouží k vytvoření nepsané politiky „pokud jste hloupí, nezasloužíte si zpětnou vazbu. pokud jste dobří, nepotřebujete ji“. Často takové instituce (obvykle v asijských zemích) provozují franšízový program se zahraničními (obvykle západními) institucemi s doložkou, že zahraniční partneři nemají právo mluvit do místního známkování nebo kodexů chování zaměstnanců zapojených na místní straně. Slouží k vytvoření třídy „vzdělaných hlupáků“, lidí s titulem, kteří se nenaučili přizpůsobit se situacím a vytvářet řešení kladením správných otázek a řešením problémů.
Pracoviště Na pracovišti je dnes šikana jednou z nejspornějších otázek v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci.
Pokud však jde o pracoviště, existuje jen málo lokalit, které se řídí právními předpisy, jež se konkrétně zaměřují na šikanu na pracovišti. Důvodem je obava zákonodárců, že by tato pravidla mohla být použita jako páka v jiných průmyslových nebo mezilidských záležitostech. Proto je většina žalob na šikanu vedena podle zákonů o diskriminaci. Ve Spojeném království je šikana na pracovišti v rozporu se zákonem podle The Health and Safety at Work Act 1974.
Kyberprostor K kyberšikaně dochází v elektronickém prostoru. Jedná se o „využívání informačních a komunikačních technologií, jako je e-mail, mobilní telefon a pager textových zpráv, instant messaging, pomlouvačné osobní webové stránky, blogy a pomlouvačné internetové osobní dotazovací webové stránky, k podpoře záměrného, opakovaného a nepřátelského chování jednotlivce nebo skupiny, které má za cíl poškodit ostatní.“ – Bill Belsey
Rodinná šikana v rodině je společností normálně ignorována, pokud nezahrnuje formu fyzického/sexuálního zneužívání. Jakmile se tak stane, mohou se do věci zapojit externí strany, jako je policie a sociální služby, pokud oběť promluví, nebo pokud zneužívání zašlo příliš daleko
Sousedství Šikana mezi sousedy má obvykle podobu zastrašování obtěžujícím chováním, jako je nadměrný hluk za účelem narušení spánku a běžného způsobu života, a hlášení úřadům, jako je policie, v případě menších nebo vymyšlených incidentů. Účelem této formy chování je, aby se oběť cítila tak nepříjemně, že se odstěhuje ze svého pozemku. Je třeba poznamenat, že ne každé obtěžující chování je šikana, protože někteří jedinci si neuvědomují pocity jiných lidí a spoušť, kterou způsobují.
Vojenská šikana v armádě může nastat, když nadřízený setrvává v negativním chování vůči svým podřízeným. Někteří tvrdí, že toto chování by mělo být povoleno, protože armáda nepodléhá běžným civilním zákonům. Vzhledem k tomu, že vojenská šikana je chráněna před otevřeným vyšetřováním, podřízení mohou spáchat sebevraždu z nedostatku právního postihu. Deepcut Barracks ve Velké Británii je jedním z příkladů, kdy vláda odmítá vést úplný veřejný průzkum možné vojenské šikany. V některých zemích je rituální šikana mezi rekruty tolerována a dokonce velebena jako „rituál přechodu“, který buduje charakter a tvrdost; zatímco v jiných zemích může být systematická šikana níže postavených, mladých nebo fyzicky slabých rekrutů ve skutečnosti podporována vojenskou politikou, buď mlčky, nebo otevřeně (viz dedovschina). Také ruské armády mají obvykle starší/zkušenější kandidáty, kteří zneužívají – kopou nebo bijí – mladší/méně zkušené vojáky.
Přetrvávající šikana může mít řadu dopadů na jednotlivce a v prostředí, kde k šikaně dochází.
Dopady na organizaci, například na pracovišti:
Způsoby prevence/zastavení šikany a strategické metody
Lze použít množství metod, jak se vypořádat s dopady tohoto chování na zneužívaného jedince nebo je zastavit. Mnohé z toho však mohou být velmi neúspěšné a mohou vyžadovat poměrně důmyslná a/nebo nevyzpytatelná řešení, která se často mění kvůli tomu, že se tyran snaží pochopit způsoby, jak tuto taktiku obejít.
Použití zbraní oběma stranami vede ve většině případů k hrozivějším zraněním. Obecně se připouští, že jakmile je jedinec napaden, může se bránit, protože to je jediný způsob, jak přemoci útočníka, jakmile boj začne. To je stejným způsobem zvíře zahnané do kouta, bude bojovat, když je ohroženo, protože jeho jediná možnost úniku je přímo skrz vás (pokud ho zaháníte do kouta). Kurzy sebeobrany jsou k dispozici a instruktoři mají často zájem umožnit člověku naučit se sebeobraně, ale často dávají jasně najevo, následky zneužití tohoto nástroje zneužitím ostatních s vašimi naučenými dovednostmi. Takový trénink sebeobrany je známý jako bojové umění. Nicméně, většina lidí nedoporučuje, aby to byl způsob, jak řešit tento problém Obvykle, čím větší a silnější protivník je; tím větší je pravděpodobnost, že vás zdolá. Ale není tomu tak vždy, protože jste mohli bojovat takticky (obecná myšlenka bojového umění). Samozřejmě je třeba vzít v úvahu skutečnost, že nepřítel (zejména starší lidé obecně) může znát taktičtější metody protiútoku.
Existují i jiné způsoby, jak se lidé mohou s tímto zneužíváním vyrovnat. Například se člověk může rozhodnout, že je dobré vzít si s sebou diktafon (malý magnetofon), aby ukázal důkazy o této šikaně, ale to je obecně ve většině zemí nezákonné (i když většina lidí by to pravděpodobně považovala za náklady).
Dalšími metodami jsou věci, jako je vložení školní práce do aktovky místo školní tašky, aby pachatel nezničil školní práci a papírování. To však může mít svou cenu (tj. násilník použije aktovku jako zbraň tím, že vám ji vezme a udeří vás s ní). Takové předměty mohou být také považovány za nepřijatelné ve škole z bezpečnostních důvodů, i když pro to neexistuje žádný důkaz. Peníze mohou být uloženy v aktovce, ale to funguje pouze v případě, že vás nedonutí otevřít případ, abyste jim peníze dali.
Jiným způsobem může být nalákat je do pasti, ve které mohou čekat svědci. Svědci mohou pořizovat snímky s kamerami mobilních telefonů nebo obyčejnými kamerami jako důkazy a tak dále.
Chůze s ostatními přáteli jako ochrana může vyděsit tyrana vyhnout se vám.
Zaznamenejte si události, protože to může být využito ke sledování toho, co se děje, jako důkaz pro podání stížnosti. Zaznamenejte také veškeré kroky od lidí, se kterými o tomto zneužití mluvíte, pokud se objeví reakce, které nechcete, například když vám někdo vynadá za to, že si stěžujete; napište, kdo tito lidé jsou a co také udělali.
Nalezení dalších obětí může také fungovat jako důkaz. Požádejte je, aby vás podpořili!
Další možností, jak se vyhnout kontaktu s těmito lidmi, je změna školy nebo třídy.
S využitím vašich důkazů může být možné podniknout proti pachateli právní kroky, případně prostřednictvím žaloby, požadování odškodnění, vznesení obvinění, chození do médií a tak dále. Ve Spojeném království by takové kroky byly projednány s právním poradcem, advokátem nebo poradenskou kanceláří pro občany. Je trestným činem napadat a bít lidi, sexuálně je napadat, používat výhružné chování, psychické týrání jako otravování a urážení, výhrůžky smrtí, black-mail, hanobení charakteru a tak dále. Lidé, kteří jsou za to zodpovědní, například učitelé, mohou být vyhozeni za to, že nedělají svou práci, pokud se zjistí, že dovolují, aby týrání pokračovalo, aniž by bylo řádně prošetřeno.