Edited by ‚about 140 and 51‘. V mnoha kulturách, včetně Spojených států, je to často vnímáno jako souvztažnost mezi inteligencí a sociálními obtížemi. Zatímco skutečný mentální deficit zcela jasně zasahuje do sociální funkce a není mnoho debat o tom, jak k tomu dochází, tento článek konkrétně zamýšlí pojednat o souvztažnosti mezi vysokou inteligencí a sociální izolací. Někteří lidé s vysokým IQ jsou frustrováni společností, a většina lidí, s výjimkou lidí, kteří zacházejí s vysokým IQ s podobným ohledem na ostatní, a nepředpokládají rychle, že jsou arogantní.
Toto údajné propojení je ve folklóru vidět například v charakteru sociálně neobratného génia v populární kultuře. Tento nedostatek se může pohybovat od neškodného a roztomilého (viz: nerd) až po vyloženě zničující, a to jak v médiích, tak v reálném životě.
‚Folklór‘ je vytváření tvůrčích předpokladů. Zkušenost s vysokým IQ může být nejlépe pochopena pouze vysokým IQ. Vysoké IQ má mnoho postřehů o intelektuálních a sociálních problémech a tyto postřehy jsou odmítány jako ‚arogantní‘. Většina lidí s vysokým IQ není arogantní, když mají také dokonce průměrné EQ. Ve skutečnosti se často cítí nuceni prosit o pochopení, že nejsou arogantní. Jak může někdo, kdo vnímá přesněji popsat ostatním neviděné a důležité věci, když je ten druhý hodnotí jako arogantní a nepředkládá žádné vzácné postřehy?,… a není schopen vědět, jak vypadá vyšší IQ, podle definice? Přestaňte, prostě přestaňte, na chvíli a zeptejte se sami sebe, kdybych potkal vysoké IQ na ulici, jak bych to mohl vědět? Není to z knih, které čtou nebo z věcí, které dělali nebo koho znají. Normální IQ prostě nemá téměř žádnou schopnost společensky rozeznat arogantní od inteligentního. Důležité, nebo alespoň zajímavé myšlenky jsou zavrhovány postoji jako ‚tak to prostě je‘ nebo ‚nedělej vlny‘. ‚na to není čas‘. Brights jsou méně pravděpodobně konfrontační a mnohem častěji nesouhlasí. To není to samé.
Zatímco inteligenci a sociální schopnosti je notoricky obtížné otestovat a změřit, obecně se má za to, že mírně nadprůměrná inteligence (1 až 2 směrodatné odchylky nad průměrem) koreluje směrem nahoru se sociálními schopnostmi. Například na amerických středních školách se ve většině případů ukázalo, že velmi aktivní studenti vyznamenání jsou docela populární.
Ne všichni vysoce inteligentní lidé by měli být považováni za sociálně zmatené, ani všichni sociálně výjimeční lidé by neměli být považováni za vysoce inteligentní.
Daniel Goleman ve své knize Emotional Intelligence z roku 1995 představuje základ pro emoční inteligenci, měřenou pomocí EQ, jako další dimenzi „inteligence“ (viz: vícenásobná inteligence), v níž empatie a sociální schopnosti jedinců jsou osobními rysy srovnatelnými s „inteligencí“. Zda je možné, aby člověk disponoval inteligencí všeho druhu (intelektuální, interpersonální, intrapersonální, kinestetickou atd.) editovat: Inteligence se zdá být většinou vzájemně propojená, nikoli diskrétní. Inteligence informuje sebeuvědomění, sociální uvědomění, ale ne vždy rychleji než ostatní. Méně zralí jedinci s vysokým IQ budou mít větší potíže. Kolektivně si neuvědomujeme hluboký negativní dopad na naše vnímání způsobený iracionálním jazykem. Někteří zastávají názor, že mezi různými projevy inteligence jsou neodmyslitelné kompromisy. To se nezdá být přesné.
Možné příčiny spojení
Příčina takového spojení nebo kompromisu mezi intelektuálním a společenským zájmem není známa, ale existuje mnoho hypotéz: