Akademický časopis je recenzované periodikum, ve kterém je publikováno stipendium vztahující se k určitému akademickému oboru. Akademické časopisy slouží jako fóra pro úvod a prezentaci pro zkoumání nového výzkumu a kritiku stávajícího výzkumu. Obsah má obvykle podobu článků prezentujících původní výzkum, recenzních článků a recenzí knih. Akademické nebo odborné publikace, které nejsou recenzované, se obvykle nazývají odbornými časopisy.
Termín „akademický časopis“ se vztahuje na odborné publikace ve všech oborech; tento článek pojednává o aspektech společných pro všechny akademické oborové časopisy. Vědecké časopisy a časopisy kvantitativních společenských věd se od časopisů humanitních a kvalitativních společenských věd liší formou i funkcí; jejich specifické aspekty jsou diskutovány odděleně. Primárně jsou zde diskutovány podobné americké a britské publikační systémy časopisů; praxe se liší i v jiných regionech světa.
V akademické sféře odborní učenci obvykle předkládají nevyžádané příspěvky svých článků do akademických časopisů. Po obdržení předloženého rukopisu článku redaktor (nebo redaktoři) časopisu určí, zda podání rovnou zamítnou, nebo zahájí proces vzájemného hodnocení. V druhém případě se podání stává předmětem anonymního vzájemného hodnocení externími učenci podle volby redaktora. Počet těchto vzájemných recenzentů (nebo „referentů“) se liší podle redakční praxe každého časopisu – obvykle nejméně dva a obvykle nejméně tři vnější kolegové článek přezkoumají. Redaktor (redaktoři) používá názory recenzentů při rozhodování, zda článek zveřejní, vrátí jej autorovi (autorům) k přepracování, nebo jej odmítne. (Tento proces je diskutován v článku vzájemného hodnocení). I přijaté články jsou podrobeny dalším (někdy značným) úpravám ze strany redakčních pracovníků časopisu předtím, než se objeví v tisku. Obvykle, protože proces je zdlouhavý, přijatý článek nebude zveřejněn dříve než několik měsíců po jeho prvotním odevzdání, zatímco publikace po období několika let není neznámá.
Proces vzájemného hodnocení je považován za rozhodující pro vytvoření spolehlivého souboru výzkumu a znalostí. Učenci mohou být odborníky pouze v omezené oblasti svých oborů; spoléhají na vzájemně hodnocené časopisy, které poskytují spolehlivý, důvěryhodný výzkum, na němž mohou stavět následný, související výzkum.
Recenzní články, nazývané také „recenze pokroku“, jsou kontroly výzkumu publikovaného v časopisech. Některé časopisy se věnují výhradně recenzním článkům, jiné jich obsahují v každém čísle několik, ale většina jich recenzní články nezveřejňuje. Takové recenze se často týkají výzkumu z předchozího roku, některé delší nebo kratší dobu; některé jsou věnovány konkrétním tématům, jiné obecným průzkumům. Některé časopisy jsou enumerativní, uvádějí všechny významné články v daném tématu, jiné jsou selektivní, zahrnují pouze to, co považují za užitečné. Jiné jsou však hodnotící, posuzují stav pokroku v daném oboru. Některé časopisy vycházejí v sériích, z nichž každý pokrývá celý oborový rok nebo pokrývá konkrétní obory několik let.
Na rozdíl od původních výzkumných článků bývají recenze knih vyžádanými příspěvky, někdy plánovanými roky dopředu. Autoři recenzí knih jsou za recenze placeni několika stovkami dolarů, kvůli tomu standardní definice otevřeného přístupu nevyžadují, aby recenzní články byly otevřeným přístupem, i když mnohé takové jsou. Obvykle se na ně spoléhají studenti, kteří začínají studovat v daném oboru, nebo pro aktuální povědomí o těch, kteří již v oboru pracují.
Recenze odborných knih jsou kontroly vědeckých knih vydávaných učenci; na rozdíl od článků bývají recenze knih vyžádány. Časopisy mají obvykle samostatného redaktora recenzí knih, který určuje, které nové knihy mají recenzovat a kým. Pokud externí učenec přijme žádost redaktora recenzí knih o recenzi knih, zpravidla obdrží od časopisu bezplatnou kopii knihy výměnou za včasnou recenzi. Vydavatelé posílají knihy redaktorům recenzí knih v naději, že jejich knihy budou recenzovány. Délka a hloubka recenzí odborných knih se v jednotlivých časopisech velmi liší, stejně jako rozsah recenzí učebnic a odborných knih.
Různé typy recenzovaných vědeckých časopisů; tyto konkrétní publikace jsou o ekonomii
Prestiž akademického časopisu se vytváří v průběhu času a může odrážet mnoho faktorů, z nichž některé, ale ne všechny, jsou vyjádřitelné kvantitativně. V každé akademické disciplíně existují dominantní časopisy, které získávají největší počet příspěvků, a proto mohou být při výběru svého obsahu selektivní. Přesto nejen největší časopisy mají vynikající kvalitu. Například mezi akademickými historiky Spojených států jsou dvěma dominantními časopisy American Historical Review a Journal of American History, ale existují desítky dalších amerických recenzovaných historických časopisů, které se specializují na konkrétní historická období, témata nebo oblasti, a ty mohou být považovány za stejně kvalitní ve svých specializacích. To může být také případ mezioborových časopisů, jejichž zaměření je na průnik dvou nebo více oborů nebo specializací.
V přírodních vědách a v „tvrdých“ společenských vědách je impakt faktor vhodnou zástupnou veličinou, která měří počet pozdějších článků citujících články již publikované v časopise. Existují další, možné kvantitativní faktory, jako je celkový počet citací, jak rychle jsou články citovány a průměrný „poločas rozpadu“ článků, tj. když už nejsou citovány. Je také otázka, zda nějaký kvantitativní faktor může nebo nemůže odrážet skutečnou prestiž; přírodovědecké časopisy jsou kategorizovány a řazeny do Science Citation Index a společenskovědní časopisy do Social Science Citation Index.
V angloamerických humanitních vědách neexistuje tradice (jako je tomu ve vědách) udávat impaktové faktory, které by mohly být použity – byť nesprávně – při vytváření prestiže časopisu. Možná je klíčovým důvodem relativní nevýznamnost akademických časopisů v těchto předmětech, v kontrastu s významem akademických monografií. Velmi nedávno byly provedeny předběžné práce pro určení platnosti takového měření. [Jak odkazovat a odkazovat na shrnutí nebo text]
O kategorizaci prestiže časopisu v některých předmětech se již pokusili, typicky se používala písmena k hodnocení jejich akademického světového významu.
Internet způsobil revoluci ve výrobě a přístupu k akademickým časopisům, jejichž obsah je dostupný online prostřednictvím služeb předplacených akademickými knihovnami. Jednotlivé články jsou indexovány podle témat v databázích, jako je Google Scholar. Některé z nejmenších, nejvíce specializovaných časopisů jsou připravovány interně, akademickým oddělením, a publikovány pouze online – taková forma publikace byla někdy ve formátu blogu.
V současné době existuje ve vysokoškolském vzdělávání hnutí podporující otevřený přístup, a to buď prostřednictvím vlastní archivace, kdy autor ukládá svůj papír do úložiště, kde jej lze vyhledat a přečíst, nebo prostřednictvím jeho publikování v bezplatném časopise s otevřeným přístupem, který si předplatné neúčtuje, přičemž je buď dotován, nebo financován z poplatků za autorské stránky. Otevřený přístup však dosud ovlivnil vědecké časopisy více než časopisy humanitní.
Elektronické časopisy a periodika
MAny papírové časopisy mají nyní online verze
Opal:Online Psychologie ALerting Bezplatná e-mailová služba pro získávání upozornění na připravovaný žurnálový obsah a knihy v oblastech, které vyberete – provozuje Psycholgy Press.