Programované učení je technika učení, kterou poprvé navrhl behaviorista B. F. Skinner v roce 1958. Podle Skinnera je účelem programovaného učení „řídit lidské učení za kontrolovaných podmínek“.
Technika zahrnuje samořízené a samořízené učení, v němž jsou studentovi v malých krocích předkládány informace zvané „rámce“. Každý rámec obsahuje malý segment informací, které se mají naučit, a prohlášení, v němž musí student vyplnit prázdný oddíl, a po každém rámci student odkryje správnou odpověď, než postoupí do dalšího rámce.