Výzkum rozdílů mezi pohlavími zkoumá kognitivní a behaviorální rozdíly mezi muži a ženami. Tento výzkum využívá experimentální testy poznávání, které mají různé formy. Testy se zaměřují na možné rozdíly v oblastech, jako je IQ, prostorové uvažování, agrese, emoce a struktura a funkce mozku.
Většina testů IQ je konstruována tak, aby nebyly rozdíly mezi průměrnými výsledky žen a mužů. Mezi oblasti, kde byly zjištěny rozdíly v průměrných výsledcích, patří verbální a matematické schopnosti. Variabilita výsledků mužů je však větší než u žen, což vede k tomu, že v horní a dolní části rozdělení IQ je podstatně více mužů než žen.
Vzhledem k tomu, že sociální faktory a faktory prostředí ovlivňují činnost mozku a chování, může být pro vědce obtížné posoudit, zda jsou rozdíly vrozené, či nikoli. Studie na toto téma zkoumají možnost sociálních vlivů na to, jak si obě pohlaví vedou v kognitivních a behaviorálních testech. Bylo prokázáno, že stereotypy o rozdílech mezi muži a ženami ovlivňují chování člověka.
Rozdíl mezi pohlavími je rozdíl mezi muži a ženami. Naproti tomu rozdíl mezi pohlavími se týká rozdílů mezi jedinci s různou pohlavní identitou. Tento článek se zaměřuje na kvantitativní rozdíly, které jsou založeny na gradientu a zahrnují různé průměry. Například muži jsou v průměru vyšší než ženy, ale jednotlivá žena může být vyšší než jednotlivý muž.
Jiné články popisují rozdíly, které jasně představují binární rozdělení na muže a ženy, jako je například lidská reprodukce. Ženy rodí děti, muži nikdy.
Ačkoli jsou některé tvrzené rozdíly mezi pohlavími a genderem kontroverzní, zaměření na kvantifikovatelné empirické údaje je odlišuje od sexistických stereotypů.
Nicolas Malebranche, francouzský filozof 17. a 18. století, tvrdil, že ženská mozková vlákna jsou příliš jemná pro abstraktní myšlení.
V západních zemích v 18., 19. a 20. století se mnoho lidí domnívalo, že nerovnost mezi pohlavími lze přičíst biologickým rozdílům. Thomas Gisborne tvrdil, že ženy se od přírody hodí pro práci v domácnosti a ne pro sféry vhodné pro muže, jako je politika, věda nebo obchod. Tvrdil, že je to proto, že ženy nemají stejnou úroveň racionálního myšlení jako muži a mají přirozeně lepší schopnosti v dovednostech souvisejících se zajištěním rodiny.
Nicolas Malebranche tvrdil, že abstrakce je pro ženy nemožná kvůli „jemnosti mozkových vláken“. V roce 1875 Herbert Spencer podobně tvrdil, že ženy nejsou schopny abstraktního myšlení a nedokážou pochopit otázky spravedlnosti a mají schopnost chápat pouze otázky péče. Také Sigmund Freud v roce 1925 dospěl k závěru, že ženy jsou v pojetí spravedlnosti méně morálně vyvinuté a na rozdíl od mužů jsou více ovlivněny city než racionálním myšlením. Rané studie mozku porovnávající hmotnost a objemy mezi pohlavími dospěly k závěru, že ženy jsou intelektuálně horší, protože mají menší a lehčí mozek. Pozdější studie s lepším vybavením tento rozdíl ve velikosti mozku potvrdily. Mnozí se domnívali, že rozdíl ve velikosti způsobuje, že ženy jsou vznětlivé, emocionální, citlivé, a proto se nehodí pro politickou účast. Dnes jiní tvrdí, že velikost mozku koreluje s inteligencí a/nebo osobností. Korelace mezi velikostí mozku a IQ se pohybuje kolem 0,44. To spolu s rozdílem ve velikosti mozku mezi pohlavími přimělo některé vědce navrhnout rozdíl v IQ/inteligenci podle pohlaví.
V devatenáctém století mnozí považovali za předpoklad pro udělení volebního práva to, zda mají muži a ženy stejnou inteligenci. Leta Hollingworthová tvrdí, že ženám nebylo umožněno plně realizovat svůj potenciál, protože byly omezeny na roli výchovy dětí a péče o domácnost. Od konce dvacátého století vědci zkoumali možnost vlivu faktorů prostředí na vnímané rozdíly mezi pohlavími. Diskutovalo se o možných biologických rozdílech mezi pohlavími v inteligenci, aby se zjistilo, zda je neúměrné zaměstnávání nebo odměňování zvýhodňující muže projevem sexismu, nebo naopak odrazem vrozených schopností.
Na počátku dvacátého století panoval vědecký konsenzus, že pohlaví nehraje v inteligenci žádnou roli. Psycholog Lewis Terman ve svém výzkumu zjistil „poměrně výrazné“ rozdíly v menšině testů. Zjistil například, že chlapci jsou „rozhodně lepší“ v aritmetickém uvažování, zatímco dívky jsou „lepší“ v odpovědích na otázky týkající se porozumění, ačkoli dospěl k závěru, že pohlaví nehraje v obecné inteligenci žádnou roli. Navrhl také, že za to, že jen málo žen udělalo kariéru v intelektuálních oborech, může diskriminace, odepřené příležitosti, mateřské povinnosti žen nebo emocionální faktory.
Existence rozdílu mezi pohlavími nemusí nutně určovat, zda je tento znak způsoben přírodou nebo prostředím. Některé znaky jsou zjevně vrozené (například pohlavní orgány), jiné jsou zjevně environmentální (například jména), zatímco u jiných je vztah buď více příčin, nebo není znám.
Některé feministky považují rozdíly mezi pohlavími za důsledek patriarchátu nebo diskriminace, ačkoli rozdílový feminismus prosazuje přijetí přirozených rozdílů mezi muži a ženami. Tradiční maskulinisté mají tendenci považovat genderové rozdíly za přirozené v lidské přirozenosti, zatímco liberální maskulinisté mohou tradiční role zpochybňovat.
Tradiční abrahámovské náboženství považuje rozdíly mezi pohlavími za stvořené jejich bohem: „Stvořil je ke svému obrazu: muže a ženu je stvořil.“ (Genesis 1:27) (viz také Genderové role v islámu).
Podle Diane F. Halpernové se na psychologických rozdílech mezi pohlavími může podílet kombinace sociálních a biologických faktorů. V předmluvě své knihy Sex Differences In Cognitive Abilities z roku 2000 napsala: „Socializační postupy jsou nepochybně důležité, ale existují také dobré důkazy, že biologické rozdíly mezi pohlavími hrají roli při vytváření a udržování kognitivních rozdílů mezi pohlavími, což je závěr, na který jsem nebyla připravena, když jsem začala procházet příslušnou literaturu.“
Teorie sociální konstrukce genderových rozdílů tvrdí, že genderové rozdíly jsou sociálně konstruovány a ovlivňovány faktory, jako jsou stereotypní genderové role.
Sociologie genderu je významným podoborem sociologie.
Cordelia Fineová tvrdí, že v současné době neexistují žádné vědecké důkazy o vrozených biologických rozdílech mezi myslí mužů a žen a že k běžně vnímaným rozdílům mezi pohlavími přispívají kulturní a společenská přesvědčení. Uvádí, že mnohé studie psychologických rozdílů mezi pohlavími jsou kontroverzní a podléhají omylům. Poznamenává, že mnohé výsledky z menších studií se ve větších studiích neopakují a že dotazníky, které se vyplňují samy, jsou náchylné ke zkreslení.
Jedna studie tvrdí, že dělba práce mezi pohlavími se vyvinula relativně pozdě, před 45 000 až 10 000 lety. To mohlo lidem poskytnout důležitou výhodu oproti neandrtálcům, kteří podobnou dělbu práce pravděpodobně neměli a kteří měli podobně robustní kostry obou pohlaví. Práce také tvrdí, že se role pohlaví v jednotlivých kulturách raného člověka lišily a že dělba práce není způsobena pouze vrozenými rozdíly mezi pohlavími, ale že se jí lidé z velké části naučili.
Děti si již od útlého věku všímají fyzických rozdílů mezi muži a ženami.
Lidé vykazují určitý pohlavní dimorfismus, ale jsou méně dimorfní než většina ostatních primátů.
Mužské a ženské androgenní chloupky.
Informace o tom, jak se vyvíjejí samci a samice v průběhu života, najdete v části Pohlavní diferenciace a sekundární pohlavní znaky .
Obecné rozdíly ve fyzikálních parametrech mozku
Studie zjistily mnoho podobností, ale také rozdílů ve struktuře mozku, neurotransmiterech a funkcích. Někteří však tvrdí, že vrozené rozdíly v neurobiologii mužů a žen nebyly jednoznačně identifikovány. Vztah mezi pohlavními rozdíly v mozku a lidským chováním je předmětem sporů v psychologii i v celé společnosti.
V přehledu z roku 2004 v časopise Nature Reviews Neuroscience se uvádí, že pohlavní dimorfismus mozku je pravděpodobně podmíněn geny na pohlavních chromozomech. Pravděpodobně tak činí geny v buňkách v pohlavních žlázách, které způsobují, že pohlavní žlázy produkují pohlavní hormony putující do mozku, které ovlivňují mozkové buňky, a také geny v mozkových buňkách, které tyto mozkové buňky přímo ovlivňují. V lidském mozku byl pozorován rozdíl mezi pohlavími, pokud jde o pár genů PCDH11X/Y, který je jedinečný pro Homo sapiens.
Mozek dospělých mužů je v průměru o 11-12 % těžší než mozek žen. Těla mužů jsou však také větší a těžší než těla žen. Například ve Spojených státech jsou dospělí muži v průměru o 18 % těžší než dospělé ženy. Někteří vědci navrhují, aby se poměr hmotnosti mozku a těla u obou pohlaví nelišil. Někteří však tvrdí, že poměr hmotnosti mozku k tělesné hmotnosti má tendenci klesat s rostoucí tělesnou velikostí a že mezi muži a ženami stejné velikosti stále existuje rozdíl ve velikosti mozku podle pohlaví [citace potřebná] Studie provedená v roce 1992 na 6 325 příslušnících armády zjistila, že mozek mužů má průměrný objem 1442 cm3, zatímco mozek žen má průměrný objem 1332 cm3. Ukázalo se, že tyto rozdíly jsou menší, ale přetrvávají i po úpravě na tělesnou velikost měřenou jako tělesná výška nebo tělesný povrch, takže ženy mají v průměru o 100 g menší objem mozku než muži stejné velikosti.
Ačkoli statisticky existují rozdíly mezi pohlavími v podílu bílé a šedé hmoty, tento poměr přímo souvisí s velikostí mozku a někteří tvrdí, že tyto rozdíly mezi pohlavími v podílu šedé a bílé hmoty jsou způsobeny rozdílem v průměrné velikosti mezi muži a ženami. Jiní tvrdí, že tyto rozdíly zůstávají i po kontrole objemu mozku.
Biologické faktory související s pohlavní identitou
V psychologii se stále diskutuje o tom, do jaké míry je genderová identita a genderově specifické chování způsobeno socializací a do jaké míry genetickými faktory. Oba faktory hrají určitou roli, ale jejich relativní význam je sporný.
Vzhledem k širokému přijetí genderových rolí je obtížné provést studii, která by kontrolovala vliv této socializace. Jedinci, kteří mají po narození změněné pohlaví, nabízejí příležitost zjistit, co se stane, když je dítě, které má geneticky jedno pohlaví, vychováváno jako druhé. Nejrozsáhlejší studii takových jedinců provedli Reiner & Gearhart na 14 dětech narozených s kloakální exstrofií a po narození přeřazených na ženské pohlaví. Při sledování ve věku od 5 do 12 let se 8 z nich identifikovalo jako chlapci a všechny subjekty měly alespoň mírně mužsky typické postoje a zájmy, nicméně tyto testy nebyly dvojitě zaslepené, protože rodiče (a často i subjekty) znali biologické pohlaví dětí, které vychovávali. Postup změny pohlaví a vaginoplastiky u intersexuálních dětí přiřazených k ženskému pohlaví také mění jejich prožívání způsobem, který není analogický typicky vyvinutým ženám, včetně vaginální dilatace rodiči u batolat (rutinní rozšíření pochvy zavedením zařízení) a testování klitorální jizvy na citlivost lékaři.
Dívky s vrozenou hyperplazií nadledvinek, které byly během těhotenství vystaveny vysoké hladině androgenů, si více hrají s chlapeckými hračkami a méně s dívčími.
Jedna studie ukázala, že dívky se po narození déle dívají na obličej, zatímco zavěšené mechanické mobily spíše než obličej udrží pozornost chlapců po delší dobu, ačkoli tato studie byla kritizována jako studie s metodologickými nedostatky.
Některé studie ukazují, že muži mají větší sklon k rizikovému chování než ženy.
V jedné rozsáhlé studii se ukázalo, že většina kognitivních schopností a psychologických rysů se v průměru mezi pohlavími liší jen málo nebo vůbec ne . Tam, kde rozdíly mezi pohlavími existují, se často značně překrývají; navíc není jasné, kolik z těchto rozdílů platí pro různé kultury. Přesto lze nalézt určité trendy: