Biologická psychiatrie neboli biopsychiatrie je přístup k psychiatrii, jehož cílem je pochopit duševní poruchu z hlediska biologické funkce nervového systému. Je interdisciplinární ve svém přístupu a čerpá z věd, jako jsou neurovědy, psychofarmakologie, biochemie, genetika a fyziologie, aby vytvořil teorie o biologických základech chování a psychopatologie. Zatímco biologická psychiatrie a neurologie se do jisté míry […]
Je běžně označován jako „otec psychoanalýzy“ a jeho práce byla průkopníkem mnoha témat, která jsou v současnosti považována za samozřejmost jako základní složky současného psychologického výzkumu. Sigismund Schlomo Freud se narodil do aškenázské židovské rodiny ve Freibergu (Příbor), na Moravě, v Rakouském císařství (nyní patřící k České republice). V roce 1877, ve věku 21 let,
Sándor Radó (8. ledna 1890 Kisvárda – 14. května 1972 New York City) byl významný maďarský psychoanalytik druhé generace, který se ve třicátých letech přestěhoval do Spojených států amerických. Podle Petera Gaye „Budapešť produkoval některé z nejnápadnějších talentů v analytické profesi: kromě Ferencziho mezi ně patřil Franz Alexander, [&] Sándor Radó“. Sándor Radó se kvalifikoval
Vědomí • Předvědomí Nevědomí • Libido • Drive Id, ego a super-ego Psychoanalytická interpretace Transference • Resistance Psychoanalytické osobnostní faktory Psychosexuální vývoj Psychosociální vývoj Freudovská psychoanalytická škola Analytická psychologie Ego psychologie Sebeopsychologie • Lacanian Neofreudovská škola Neopsychoanalytická škola Objektové vztahy Interpersonální • Relativní The Independent Group Příloha • Ego psychologie Sigmund Freud • Carl Jung
V klasickém freudovském paradigmatu je představa, že ženám chybí genitálie muže, a proto jim ve srovnání s muži něco „chybí“. Toto chybějící je součástí toho, co feministické psychoanalytičky nazývaly genderovou nerovností. Genderová nerovnost a závist penisu, které jsou popsány v Oidipově komplexu, jsou klíčové ve vývoji dívky. Feministické psychoanalytičky se zabývaly Freudovým Oidipovým komplexem. Některé
Feminismus a komplex oedipus Read More »
Psychologie (řecky: Ψυχολογία, lit. „studium mysli“, z ψυχή psykhē „dech, duch, duše“ a -λογία, -logia „studium“) je akademická a aplikovaná disciplína zahrnující vědecké studium lidských duševních funkcí a chování. Příležitostně, vedle nebo proti použití vědecké metody, se také opírá o symbolický výklad a kritickou analýzu, i když tyto tradice mají tendenci být méně výrazné než
Rudolph Maurice Loewenstein (17. ledna 1898, Lodž – 14. dubna 1976, New York) byl polsko-francouzsko-americký psychoanalytik. Po studiu medicíny a neurologie v Curychu byl Loewenstein analyzován v Berlíně Hansem Sachsem. V roce 1925 se stal členem Německé psychoanalytické společnosti (DPG). Ve stejném roce začal vykonávat praxi jako pedagogický analytik v Paříži, kde vyškolil řadu budoucích
Rudolph Loewenstein Read More »
Alexandr Romanovič Luria (rusky Алекса́ндр Рома́нович Лу́рия) Luria se narodil v Kazani, regionálním centru východně od Moskvy, židovským rodičům. Studoval na Kazaňské státní univerzitě (absolvoval v roce 1921), Charkovském lékařském institutu a 1. moskevském lékařském institutu (absolvoval v roce 1937). Byl jmenován profesorem (1944), doktorem pedagogiky (1937) a lékařských věd (1943). Během své kariéry pracoval
Co vidíš lépe? Auto nebo slona? Kognitivní modul je v teoriích modularity mysli a úzce související teorie společnosti mysli specializovaným nástrojem nebo podjednotkou, kterou mohou jiné části využít k řešení kognitivních úkolů. Otázka jejich existence a povahy je hlavním tématem kognitivních věd a evoluční psychologie. Někteří považují kognitivní moduly za nezávislou část mysli. Jiní vidí
Sadismus se vztahuje k sexuálnímu nebo nesexuálnímu uspokojení při způsobení bolesti nebo ponížení jiné osobě. Masochismus se vztahuje k sexuálnímu nebo nesexuálnímu uspokojení při způsobení bolesti nebo ponížení sobě samému. Tyto praktiky jsou často vzájemně propojeny a jsou souhrnně označovány jako sadomasochismus stejně jako sadomasochismus nebo SM. Tyto termíny obvykle odkazují na konsensuální praktiky v