Granville Stanley Hall (1. února 1844 – 24. dubna 1924) byl psycholog a pedagog, který byl průkopníkem americké psychologie. Hall byl prvním prezidentem Americké psychologické asociace a také prvním prezidentem Clark University.
Narodil se v Ashfieldu ve státě Massachusetts, v roce 1867 absolvoval Williams College, poté studoval na Union Theological Seminary. Inspirován principy fyziologické psychologie získal doktorát z psychologie pod vedením Williama Jamese na Harvardově univerzitě, poté strávil nějaký čas v laboratoři Wilhelma Wundta na Lipské univerzitě.
Svou kariéru zahájil výukou angličtiny a filozofie na Antioch College v Ohiu. V letech 1882-88 vyučoval psychologii na Johns Hopkins University. Tam se Hall vehementně ohradil proti důrazu na výuku tradičních předmětů, např. latiny, matematiky, vědy a historie, na střední škole, a místo toho argumentoval, že střední škola by se měla více zaměřit na vzdělávání dospívajících než na přípravu studentů na vysokou školu.
V roce 1887 založil American Journal of Psychology. V roce 1899 byl jmenován prvním rektorem Clark University, tento post zastával až do roku 1920. Během 31 let ve funkci rektora zůstal Hall intelektuálně aktivní. Podílel se na rozvoji pedagogické psychologie a snažil se ukázat vliv dospívání na vzdělání. Byl také zodpovědný za pozvání Sigmunda Freuda a Carla Junga k návštěvě a přednáškám v roce 1909.
Darwinova evoluční teorie měla na Halla další vliv. To ho přimělo k provedení vědeckého zkoumání vývoje dítěte, aby se dozvěděl o dědičnosti chování. Subjektivní charakter těchto studií znemožňoval jejich validaci.
Hall zavedl frázi „Bouře a stres“ s odkazem na dospívání, převzatou z německého hnutí Sturm und Drang. Jeho tři klíčové aspekty jsou: konflikt s rodiči, narušení nálady a riskantní chování. Jak tomu bylo později s prací Leva Vygotského a Jeana Piageta, zájem veřejnosti o tuto frázi a Hallovu původní roli se vytratil. Nedávný výzkum vedl k jistému přehodnocení této fráze a jejího označení. V jejích třech aspektech nedávné důkazy podporují bouři a stres, ale upravené tak, aby zohledňovaly individuální rozdíly a kulturní odlišnosti. V současné době pyschologové nepřijímají bouři a stres jako univerzální, ale v krátké době tuto možnost připouštějí. Ne všichni dospívající zažívají bouři a stres, ale bouřka a stres je pravděpodobnější během dospívání než v jiných věkových kategoriích.