Víte, kolikrát jste si v hračkářství nevědomky řekli: „Tohle je pro kluky a tohle pro holky“? Možná ani netušíte, jak silně to ovlivňuje vnímání dětí už od útlého věku. Barvy, tvary, funkce – všechno hraje roli v tom, jak si děti utvářejí představu o tom, co je „normální“ pro jejich pohlaví. A ruku na srdce, není to škoda?
Hračky a gender: Nevinná zábava, nebo programování rolí?
Modrá pro kluky, růžová pro holky. Zbraně a roboti versus panenky a líčidla. Na první pohled nevinné rozdělení, ale zamysleme se nad tím, co se skrývá pod povrchem.
Stereotypy v akci: Jak hračky formují naše děti
Představte si malého kluka, který touží po kuchyňce. Co si o něm pomyslí okolí? A co holčička, která chce raději stavět hrady z kostek než česat panenky? Hračky často nenápadně vštěpují dětem, jak by se měly chovat. Kluci musí být silní a neprojevovat emoce, holky zase krásné a pečující. Ale co když to tak necítí? Co když se chtějí jen bavit a zkoušet nové věci?
Nerf pistole v modré barvě učí chlapce, že „nemají být měkcí“ a že zbraně jim dodávají sílu. Na druhé straně, sady make-upu pro dívky naznačují, že musí nosit make-up, aby vyhověly definici krásy. Zbytečné dělení, nemyslíte?
Když se hraje o víc než jen zábavu
A co víc, stereotypní hračky můžou podporovat strach z jinakosti. Chlapec, který si hraje s panenkou, je „sissy“, holka s autíčky je „divná“. Ale proč? Není to jen nevinná hra? Neomezujeme tím děti a jejich rozvoj? Copak nemůžou prostě zkoušet, co je baví, bez nálepkování?
Není čas na změnu? Nechme děti objevovat svět hraček bez ohledu na to, co je „pro kluky“ a „pro holky“. Dovolme jim být samy sebou a rozvíjet svůj potenciál bez zbytečných omezení. A co vy, co si o tom myslíte?