Psychologické aspekty hodnocení – zkoušení a klasifikace učebních výkonů žáků
Psychologické aspekty hodnocení žákových výkonů Hodnocení a klasifikace učebních výkonů žáků je zásadním psychologickým aspektem, který ovlivňuje jejich schopnosti, motivaci a sebeúctu. Kvalitní hodnocení žáků může přispět k rozvoji jejich schopností a posílit jejich vztahy s učiteli. Na druhou stranu, špatně provedené hodnocení může mít velmi negativní dopady na úspěch žáků a jejich sebevědomí. Kritéria […]
Psychologické aspekty hodnocení – zkoušení a klasifikace učebních výkonů žáků Read More »