Asistent pedagoga ve vysokoškolském vzdělávání

Asistent pedagoga (TA) je typem pomocníka učitele v [[higher education][], je jedinec, který pomáhá profesorovi nebo učiteli s instruktážními povinnostmi. Asistenti pedagoga zahrnují postgraduální asistenty (GTA), kteří jsou postgraduálními studenty; postgraduální asistenty pedagoga (UTA), kteří jsou vysokoškolskými studenty; středoškolské asistenty pedagoga, kteří jsou buď středoškolskými studenty nebo dospělými; a TAs ze základních škol, kteří jsou dospělými (také známí jako paraprofesionální pedagogové nebo pomocníci učitele). Podle definice asistenti pedagoga asistují při vyučování, ale mnoho postgraduálních studentů slouží jako jediný instruktor pro jednu nebo více tříd každý semestr jako spoluučitel nebo instruktor postgraduálního studenta. Absolventi a dospělí asistenti pedagoga mají obvykle pevný plat určený podle každého smluvního období (obvykle semestr nebo akademický rok); nicméně vysokoškoláci a středoškoláci jsou někdy neplacení a v USA a dalších zemích se systémem kreditů dostávají za svou pomoc kredity do kurzů. Asistenti pedagoga často pomáhají hlavnímu učiteli tím, že řídí studenty s poruchami učení, jako je ADHD, nebo dokonce s tělesným postižením, jako je slepota nebo hluchota.

Asistenti pedagoga-absolventi

Výcvik v Severní Americe je poskytován pro GTA, aby dosáhli dohodnutého standardu odborné způsobilosti praxí a výukou. Mnoho univerzit vyvinulo výcvikové programy GTA, nebo požadují, aby se GTA zapsali do univerzitního kurzu a učili postgraduální studenty, že výuka může být naučena, praktikována a neustále zdokonalována. Tyto programy nebo kurzy jsou obvykle vyučovány profesionálním školitelem na plný úvazek, jako jsou profesoři nebo zkušení učitelé, aby se GTA inspirovali a motivovali a také je vzdělávali. Při výcviku byla velká pozornost zaměřena na využití aktivních učebních strategií, jako jsou aktivity ve třídě a písemné úkoly. Efektivní výcvik pomáhá GTA zlepšit studijní zkušenosti pro učitele i studenta.

Asistenti pedagoga-vysokoškoláků

UTA obvykle slouží jako opravdoví asistenti ve třídě; obvykle absolvovali kurz, s nímž pomáhají, často se stejným profesorem, a vedli si v něm dobře. Tento případ je méně běžný u GTA, protože mnozí by byli vysokoškoláky na jiných institucích. Na rozdíl od profesorů a GTA, UTA obvykle nemají pevný plat, ale místo toho jsou placeni od hodiny, vydělávají hodiny kreditu nebo dobrovolně věnují svůj čas.

Doporučujeme:  Excitační postsynaptický potenciál

Asistenti středoškolského pedagoga

Termín asistent pedagoga se používá v prostředí střední a střední školy pro studenty nebo dospělé, kteří pomáhají učiteli s jednou nebo více třídami. Povinnosti, situace a podmínky zapojení těchto osob se liší od povinností ve vysokoškolském vzdělávání. Méně formální pozice, TA práce v sekundárním vzdělávání je obecně určována dohlížejícím učitelem. Mezi běžné úkoly patří pomáhat studentům s jejich prací a docházka. Většina povinností asistentů pedagoga nevyžaduje akademické znalosti příslušného profesora. Někteří asistenti pedagoga na této úrovni mohou učit části třídních lekcí nebo vyučovat malé skupiny studentů, kteří potřebují další výuku. Mnoho asistentů pedagoga pracuje „jeden na jednoho“ se studenty se speciálními potřebami; tito asistenti sledují svého studenta a pomáhají při práci ve třídě, organizaci a řízení chování. V některých částech Spojených států je zvykem nebo dokonce požadováno, aby každá třída měla jednoho certifikovaného učitele a jednoho nebo více spoluučitelů nebo asistentů pedagoga.

Asistenti pedagoga na základních školách

Asistent pedagoga na základní škole je dospělý, který je najat, aby pomáhal učiteli s třídními povinnostmi, které jsou podobné těm, s nimiž se setkáváme v prostředí střední a střední školy. Někdy jsou označováni jako paraprofesionálové (zkráceně „paras“) nebo pomocníci učitele. Asistenti pedagoga na základní škole jsou obvykle najímáni na základě smlouvy, která trvá celý akademický rok. Asistenti pedagoga pomáhají s více povinnostmi v rámci škol a mohou být najati i ve speciálním školství.

Učitelé v základní třídě vybírají studenty v rámci třídy, aby jim pomohli omdlít, nebo sbírali školní pomůcky. Učitelé někdy odměňují studenty, kteří se dobrovolně hlásí, samolepkami nebo bodovým systémem.