Mezikulturní komunikace

Mezikulturní komunikace (také často označovaná jako interkulturní komunikace) je studijní obor, který se zabývá tím, jak se lidé z různých kulturních prostředí snaží komunikovat.

Aplikace mezikulturních komunikačních studií začala po druhé světové válce. Její využití bylo původně nalezeno v podnicích i ve vládě, obě se snažily expandovat do celého světa. Podniky začaly svým zaměstnancům nabízet jazykové kurzy. Podniky zjistily, že jejich zaměstnanci byli špatně vybaveni pro práci v zahraničí na globalizovaném trhu. Vyvinuly se programy, jejichž cílem bylo vyškolit zaměstnance, aby pochopili, jak se mají chovat v zahraničí. Současná mezikulturní výuka v podnicích se nezaměřuje pouze na jazykové kurzy, ale zahrnuje také zaměření na kulturní kurzy.

Mezioborové zaměření

Mezikulturní komunikace se snaží propojit takové relativně nesouvisející oblasti, jako je kulturní antropologie a zavedené oblasti komunikace. Jejím jádrem je zjistit a pochopit, jak spolu lidé z různých kultur komunikují. Jejím úkolem je také vytvořit určité pokyny, pomocí kterých spolu lidé z různých kultur mohou lépe komunikovat.

Mezikulturní komunikace, stejně jako v mnoha odborných oborech, je kombinací mnoha dalších oborů. Mezi tyto obory patří antropologie, kulturní studia, psychologie a komunikace. Obor se také posunul jak směrem k léčbě mezietnických vztahů, tak směrem ke studiu komunikačních strategií užívaných populacemi s kokulturou, tj. komunikačních strategií užívaných k řešení většinových nebo většinových populací.

Celosvětový vzestup studií mezikulturní komunikace

Zatímco studium mezikulturní komunikace je v USA dlouhodobě zavedeným oborem, rychle se stává globálním výzkumným prostorem. V důsledku toho lze již nalézt kulturní rozdíly ve studiu mezikulturní komunikace. Například mezikulturní komunikace je v USA obecně považována za oblast spadající do širšího oboru komunikačních studií, ale ve Spojeném království se objevuje jako dílčí obor aplikované lingvistiky.

Doporučujeme:  Sexuální delikty

Vzhledem k tomu, že aplikace teorie mezikulturní komunikace na výuku cizích jazyků je ve světě stále více oceňována, lze kurzy mezikulturní komunikace nalézt v rámci kateder cizích jazyků na některých univerzitách, zatímco jiné školy umisťují programy mezikulturní komunikace do svých kateder vzdělávání.

Hlavní teorie pro mezikulturní komunikaci jsou založeny na provedené práci při pohledu na hodnotové rozdíly mezi kulturami, zejména díla Edwarda T. Halla, Geerta Hofsteda a Fonse Trompenaarse[Jak odkazovat a odkazovat na shrnutí nebo text]. Clifford Geertz byl také hlavním přispěvatelem do této oblasti[Jak odkazovat a odkazovat na shrnutí nebo text].

Tyto teorie byly aplikovány na celou řadu různých komunikačních teorií a nastavení, včetně všeobecného obchodu a managementu (Fons Trompenaars a Charles Hampden-Turner) a marketingu (Marieke de Mooij, Stephan Dahl)[Jak odkazovat a odkazovat na shrnutí nebo text]. Uskutečnilo se také několik úspěšných vzdělávacích projektů, které se soustředí na praktické aplikace těchto teorií v mezikulturních situacích.

Tyto teorie byly také kritizovány hlavně odborníky na řízení (např. Holden, Nigel) za to, že jsou založeny na konceptu kultury odvozeném z kulturní antropologie 19. století a zdůrazňují kulturu jako odlišnost a kulturu jako esenci[Jak odkazovat a odkazovat na shrnutí nebo text]. Další kritikou byl nekritický způsob, jakým jsou Hofstedeovy dimenze podávány v učebnicích jako fakta[Jak odkazovat a odkazovat na shrnutí nebo text]. Dochází k zaměření se na „mezikulturní vzájemnou závislost“ namísto tradičních pohledů na komparativní rozdíly a podobnosti mezi kulturami. Mezikulturní řízení je stále více vnímáno jako forma řízení znalostí[Jak odkazovat a odkazovat na shrnutí nebo text].