K simulovaným interakcím mezi pacienty dochází ve výcvikových situacích, kdy jsou zlepšující se odborníci umisťováni do kontrolovaných, předem připravených setkání, která jim dodávají klinicky relevantní informace, jež musí použít k prokázání svých klinických dovedností. Těchto situací lze dosáhnout několika způsoby: