Jste výjimeční? 9 znamení, že váš potenciál sahá dál, než tušíte

Už od školy slýcháme o „nadaných“ dětech. Většinou si představíme šprty s jedničkami, co sbírají ceny a učitelé je milují. Ale co když to tak není vždycky? Spousta lidí má v sobě neuvěřitelný potenciál, který se ale schovává za jinými věcmi. Mají ty samé silné stránky i slabosti jako ti „nadaní“, ale prostě zapadnou. Takže, jste jedni z nich?

Jste výjimeční? 9 znamení, že váš potenciál sahá dál, než tušíte

Dřív, než se pustíme dál, důležitá poznámka: skutečné nadání by měl posoudit odborník. Pokud se v tomhle článku najdete a chcete vědět víc, neváhejte se na něj obrátit. Ale pojďme se podívat na pár indicií.

Co to vlastně znamená „nadání“? Nemá to úplně jasnou definici. Záleží na tom, koho se zeptáte. Obecně se ale za „nadaného“ považuje někdo s IQ nad 95. percentilem. Nebo někdo, kdo má mimořádný talent v umění, hudbě, sportu… Prostě v něčem vyniká. Jenže ne každý projde sítem školních testů. Můžou za to poruchy učení, nedostatečná motivace nebo prostě fakt, že učitelé nemají dostatečné znalosti o nadání. „Nadaní“ lidé jsou jiní už od dětství a čelí specifickým problémům. A když se to nepozná, můžou se mylně diagnostikovat jiné potíže.

1. Jste neskutečně zvědaví

Říká se, že „chytré“ děti odpovídají na otázky, ale ty „nadané“ se ptají na odpovědi. Zajímají vás věci kolem vás a chcete vědět víc, než nabízí školní osnovy. Možná se do tématu ponoříte hluboko a snažíte se ho pochopit ze všech stran. Chcete znát všechny nuance a souvislosti a aplikovat je na své zájmy, i když to po vás nikdo nežádá.

Máte problém s nudou?

Škola pro vás může být hračka. Látku chápete rychle a bez námahy. Možná jste četli dřív, než jste nastoupili do první třídy! Ale není to tak, že byste byli jen samé jedničky. Často potřebujete víc stimulace, než co nabízí škola. Učivo je moc jednoduché, nudné a repetitivní. A to vede k problémům. Cítíte se nedocenění. Proto spousta „nadaných“ žáků ve škole podvádí nebo dokonce odpadne. Milujete učení, ale potřebujete, aby se vám přizpůsobilo, abyste mohli rozvinout svůj potenciál.

2. Jste „přecitlivělí“

„Nadaní“ lidé bývají popisováni jako intenzivní. Často mají tzv. „overexcitabilities“, které ovlivňují, jak vnímají svět a jak s ním interagují. Jde o několik oblastí. Například psychomotorická overexcitability znamená, že máte spoustu energie a těžko se vám sedí v klidu. Emoční overexcitability zase znamená, že prožíváte emoce mnohem silněji než ostatní. Často máte velkou empatii a intuici. Další oblasti jsou: smyslová, intelektuální a imaginativní.

3. Jste perfekcionisté

Máte na sebe vysoké nároky a chcete dosáhnout skvělých výsledků? Záleží vám na vaší práci a chcete, aby byla dokonalá. Váš talent je vidět, ale je to výsledek obrovského soustředění a píle. Má to ale i stinné stránky. Můžete se přepracovat a vyhořet. „Nadané“ děti mají často tzv. asynchronní vývoj. To znamená, že v jedné oblasti vynikají, ale v jiných zaostávají. Můžete být skvělý houslista s dokonalým sluchem, ale zároveň mít problémy s ovládáním emocí, což vede k vyhoření a dalším problémům.

4. Máte spoustu zájmů

Život je plný možností a nových věcí k objevování. Spousta lidí se zaměří na jednu vášeň, ale pro vás to není tak jednoduché. Je pro vás těžké držet se jednoho tématu a skáčete z jednoho zájmu na druhý. Možná máte rozděláno několik projektů, které jsou úplně odlišné. V dospělosti je pak těžké držet se jedné kariéry, protože máte tolik různých dovedností.

5. Máte bujnou fantazii

„Nadaní“ lidé, hlavně ti, co se zajímají o umění, mají neuvěřitelnou fantazii a kreativitu. Dokážou si propojit zdánlivě nesouvisející věci originálním způsobem. Během dne se to projevuje, ale v noci se vám zdají živé a bizarní sny. V dětství jste měli spoustu imaginárních kamarádů. A i v dospělosti si uchováváte svůj bohatý vnitřní svět.

Milujete projekty?

„Nadaní“ lidé rádi zkoumají nápady prostřednictvím vlastních projektů. Ve škole pokračujete v práci i mimo vyučování. Máte silnou vnitřní motivaci tvořit. A to je pro vás důležité, proto musíte jít za svými vášněmi. Protože máte tolik zájmů a málo času, můžete skákat z projektu na projekt, aniž byste nějaký dokončili.

6. Jste jiní než ostatní

Protože „nadaní“ lidé myslí jinak než ostatní, vyčnívají. Jejich intenzita a zvláštnosti se stávají terčem kritiky. Cítíte se jako outsider a těžko hledáte lidi, kteří jsou jako vy. Ve škole vás často chybně diagnostikují s ADHD, autismem nebo bipolární poruchou. I když některé rysy nadání se s těmito diagnózami překrývají, nevystihují vaši zkušenost. Pokud máte poruchu učení nebo pocházíte z menšiny, můžete být ještě víc ostrakizováni a váš talent nepoznán.

7. Milujete diskuze

„Nadaní“ lidé jsou fascinováni nápady. Milujete debaty, diskuze a přemýšlení o světě. Máte silný smysl pro spravedlnost, cit pro logiku a citlivost k abstraktním aspektům lidské existence. Máte neukojitelnou touhu po vědění a potřebujete prostředí, kde můžete zkoumat své zájmy. Studenti najdou útočiště ve speciálních programech pro nadané děti. Dospělí musí takové prostředí hledat.

Nadání se projevuje různě a často se ve škole nepozná. Tito neidentifikovaní intelektuálové a kreativci mají stejné vlastnosti jako ti identifikovaní, ale systém je neuznává. Proto spousta „nadaných“ dětí vyrůstá v „nadané“ dospělé s unikátními problémy, které se zaměňují s jinými. Konzultace s odborníkem vám může pomoct zlepšit kvalitu vašeho života. Co si o nadání myslíte vy? Jste „nadaní“? Najdete se v některém z těchto znamení? Napište nám do komentářů!

Zdroje:

  • Azpeitia, L. (2019). Characteristics of Gifted Adults. Gifted, Talented & Creative Adults. gifted-adults.com/characteristics-of-gifted-talented-creative-adults
  • Kuzujanakis, M. (2016, October 14). The Intensities of Giftedness. HuffPost. www.huffpost.com/entry/the-intensities-of-gifted_b_8134926?guccounter=1&guce_referrer=aHR0cHM6Ly93d3cuZ29vZ2xlLmNvbS8&guce_referrer_sig=AQAAAMjmh8fjREp3JMQdSmrN69C494GMly877vtfl8tjBTTFSo4cPtUF19EaGA6KLBUGPKA19KG_b0zFoel7JNgu0LR_4ymXAbyweLJGjWpcKXVUHZCIT8_50LiR6qMV-cBjfyhgFCKqvjmByN5H5AIgvF7IvQxj633fyM7nkhT_aWyd
  • Lind, S. (2011, September 14). Overexcitability and the Gifted. SENG. www.sengifted.org/post/overexcitability-and-the-gifted
  • Prior, A. (2019, August 14). 5 Definitions of Giftedness. Institute for Educational Advancement. educationaladvancement.org/blog-5-definitions-of-giftedness/
  • Taibbi, C. (2012, January 29). “Bright Child” vs. “Gifted Learner”: What’s the Difference? PsychologyToday. www.psychologytoday.com/us/blog/gifted-ed-guru/201201/bright-child-vs-gifted-learner-whats-the-difference
  • Turner, P. (2013, January 17). Can you describe the characteristics of gifted adults? TunerPsychologyCalagary. turnerpsychologycalgary.com/giftedness/characteristics-of-gifted-adults/
  • Diskuze