Tak co, už jste někdy přemýšleli nad tím, jak to ty děti vlastně dělají? Mám na mysli, jak se tak rychle naučí mluvit. Jako mávnutím proutku začnou žvatlat, pak skládat slova a najednou se s nimi dá vést docela smysluplná konverzace. Někdy je to teda spíš konverzace o traktorech a dinosaurech, ale i tak! Je to fakt fascinující proces a stojí za to se na něj podívat blíž.
Úvod do psycholingvistiky: Vývoj jazyka u dětí
Co je to vlastně psycholingvistika?
Psycholingvistika, to je taková věda o jazyce a mysli. Zkoumá, jakým způsobem jazyk zpracováváme, jak ho vnímáme, jak se ho učíme a jak ho používáme. A protože děti se jazyk učí úplně od nuly, je to pro psycholingvisty obzvlášť zajímavá oblast. Zkoumají, jak si děti osvojují gramatiku, slovní zásobu a jak se učí rozumět smyslu vět. Prostě detektivní práce s jazykem.
Od žvatlání k prvním slovům: Jak to začíná?
Víte, že i to žvatlání má svůj smysl? Není to jen tak nějaké plácání zvuků. Dítě si tím trénuje mluvidla a zkouší, co dokáže vyprodukovat. Postupně se žvatlání začíná podobat jazyku, který slyší kolem sebe. A pak, z ničeho nic, přijde to první slůvko. Máma, táta, ham. Je to obrovský milník, který oslavíme víc než maturitu! A pak už to jde ráz na ráz.
Gramatika je hračka (nebo ne?)
Je neuvěřitelné, jak rychle si děti osvojí gramatiku. Samozřejmě, dělají chyby, ale právě ty chyby nám ukazují, jak jejich mozek funguje. Třeba když řeknou „šel jsem spat“, ukazuje to, že už pochopily princip minulého času, jen si ho ještě neumí správně aplikovat na všechny slovesa. A co si budeme povídat, občas se i dospělý sekne, že jo?
Jazyk a myšlení: Co bylo dřív, vejce nebo slepice?
Otázka za milion: ovlivňuje jazyk naše myšlení, nebo naopak? Psycholingvisté se o tom přou už léta. Je pravda, že jazyk nám dává nástroje k vyjádření myšlenek, ale zároveň je možné, že to, jak myslíme, ovlivňuje i to, jak mluvíme. Možná je to taky trochu od obojího. Každopádně, čím bohatší slovní zásobu máme, tím lépe dokážeme vyjádřit to, co máme na srdci. A to platí i pro ty nejmenší.
Tipy a triky: Jak podpořit vývoj jazyka u dětí
Nejdůležitější je mluvit s dětmi. Hodně a často. Číst jim knížky, vyprávět příběhy, zpívat písničky. Odpovídat na jejich otázky (i když jsou stokrát stejné). A hlavně, neopravovat je pořád dokola. Nechte je mluvit, i když dělají chyby. Důležitější je, aby se nebály mluvit, než aby mluvily perfektně. Přece jen, i my se občas zamotáme do vlastních vět, že jo?