Aktuální domovská stránka katedry psychologie Minnesotské státní univerzity
Kontaktní údaje oddělení
(s odkazy na učební osnovy pro každou z nich)
Současní významní zaměstnanci a jejich domovské stránky
Významné nabízené kurzy
Magisterský studijní program Průmyslová a organizační psychologie
Studenti magisterského studia prezentují své diplomové práce kolegům na výroční konferenci IOOB v Chicagu, IL.
Taková vážená akademická práce má za následek vysoký poměr absolventů je umístěn v různých prestižních poradenských pracovních míst.
Vedle kvalitního vzdělání se absolventi každý druhý rok vydávají na zahraniční cestu, aby získali zkušenosti z reálného světa. V minulosti to byly například cesty do Jihoafrické republiky (2008), Vietnamu (2007), jihovýchodní Asie (2005) a Španělska a Portugalska (2003).
Daniel Sachau, ředitel programu I/O
Ph.D., University of Utah, sociální psychologie
Lisa Perez
Ph.D., Bowling Green State University, Průmyslová/organizační psychologie
Kristie Campana
Ph.D., University of Minnesota, průmyslová/organizační psychologie
Andi Rittman Lassiter
Ph.D., George Mason University, Průmyslová/organizační psychologie
Vinai Norasakkunkit
Ph.D., University of Massachusetts
Magisterský titul v oboru zážitkové pedagogiky
Magisterské studium zážitkové pedagogiky na Minnesota State University v Mankatu je nejstarším postgraduálním studijním programem zážitkové pedagogiky ve Spojených státech. Program Minnesota State University, Mankato se nachází na katedře pedagogického vedení a nabízí neustále se rozšiřující možnosti pro postgraduální studenty, aby prozkoumali své vášně v oblasti zážitkové pedagogiky. Tento program byl původně zahájen v roce 1971 jako společný podnik Mankato State University (nyní Minnesota State University) a Minnesota Outward Bound School (nyní součást Outward Bound Wilderness). Velká část základů programu vychází z principů filozofie vzdělávání Johna Deweyho. Kromě zkušeností ve třídě nabízí program studentům možnost rozvíjet smysluplné zkušenosti mimo školu prostřednictvím praxí, stáží, aktivit v terénu a projektů. Přestože existuje silná a stále životaschopná tradice zapojení do aktivit orientovaných na pobyt v přírodě, katedra se hlásí k myšlence, že zážitkové vzdělávání je široké a může být integrováno do více aspektů vzdělávání.
Magisterský program vychází ze základního předpokladu, že kognitivní porozumění musí být spojeno se vzdělávacími zkušenostmi, aby došlo k učení. Proto jsou absolventi programu povzbuzováni, a dokonce se od nich vyžaduje, aby opouštěli učebny a sami si vytvářeli smysluplné vzdělávací zkušenosti. Ať už je jejich zájmem programování v přírodě, výuka ve třídě, administrativa, psychologické intervence nebo jiné oblasti, program poskytuje studentům akademické kredity za to, že v praxi uplatňují a realizují to, co se naučili. Program je určen pro silně samostatné jedince, kteří chtějí zkoumat, testovat a zkoumat různé přístupy k zážitkovému vzdělávání. Cílem tohoto mnohostranného programu je spojit praktické dovednosti s vědeckými snahami v zájmu jednotlivých studentů.