Robert Plomin

Robert Plomin je americký psycholog známý především svou prací v oblasti dvojčat a genetiky chování. Plomin učinil dva z nejdůležitějších objevů v této oblasti. Zaprvé prokázal význam nesdíleného prostředí, což je termín, který zavedl pro označení environmentálních příčin, proč se děti vyrůstající ve stejné rodině tolik liší. Za druhé ukázal, že mnoho environmentálních opatření v psychologii vykazuje genetický vliv a že genetické faktory mohou zprostředkovat asociace mezi environmentálními opatřeními a výsledky vývoje.

V roce 1970 získal bakalářský titul v oboru psychologie na DePaul University a v roce 1974 doktorát v oboru psychologie na
Texaské univerzity v Austinu. Poté pracoval v Ústavu behaviorální genetiky na Coloradské univerzitě v Boulderu. V letech 1986 až 1994 pracoval na Pensylvánské státní univerzitě, kde studoval starší dvojčata chovaná odděleně a dvojčata chovaná společně za účelem studia stárnutí, a v současné době působí na King’s College London, Institute of Psychiatry.

Plomin v současné době provádí studii TEDS (Twins Early Development Study) všech dvojčat narozených v Anglii v letech 1994-1996, která se zaměřuje na vývojová zpoždění v raném dětství a jejich souvislost s problémy v chování.

Byl prezidentem Asociace genetiky chování. V roce 1994 byl jedním z 52 signatářů úvodníku „Mainstream Science on Intelligence“, který napsala Linda Gottfredsonová a který byl zveřejněn v deníku Wall Street Journal a který obhajoval závěry o rase a inteligenci v knize The Bell Curve.

Jeho nejnovější knihy jsou Behavioral Genetics in the Postgenomic Era (Washington, DC: APA Books, 2003) a Behavioral Genetics (4. vydání, New York: Worth Publishers, 2001).

Doporučujeme:  Proaktivita