t test je jakýkoliv test statistické hypotézy, ve kterém má statistika testu Studentovo t rozdělení, pokud je nulová hypotéza pravdivá. Statistiku t zavedl William Sealy Gosset pro levné sledování kvality piv. „Student“ bylo jeho pseudonymem. Gosset byl statistikem pivovaru Guinness v irském Dublinu a byl najat kvůli inovativní politice Clauda Guinnesse, který najímal nejlepší absolventy […]
Testování kognitivních hypotéz je vývoj a testování logických pravidel v analýze situací, dokud není vyvinut spolehlivý soubor operací.
Testování kognitivních hypotéz Read More »
Dlouhodobá potenciace (LTP) je trvalý nárůst synaptické síly po vysokofrekvenční stimulaci chemické synapse. Studie LTP jsou často prováděny v řezech hipokampu, důležitého orgánu pro učení a paměť. V takových studiích jsou elektrické záznamy pořízeny z buněk a zaneseny do grafu, jako je tento. Tento graf porovnává odezvu na podněty v synapsích, které podstoupily LTP, oproti
Dlouhodobá potenciace Read More »
Ve statistice lze pomocí znaménkového testu testovat hypotézu, že neexistuje „žádný rozdíl“ mezi spojitým rozdělením dvou náhodných veličin X a Y, a to v situaci, kdy můžeme odebrat párové vzorky z X a Y. Jedná se o neparametrický test, který vytváří jen velmi málo předpokladů o povaze testovaných rozdělení – to znamená, že má velmi
Elektronový mikrograf viru lidské imunodeficience. Popírání AIDS zpochybňuje existenci HIV nebo jeho roli při vyvolání AIDS. Popírání AIDS odkazuje na názory volně propojené skupiny jednotlivců a organizací, kteří popírají, že virus lidské imunodeficience (HIV) je příčinou syndromu získané imunodeficience (AIDS). Popírači HIV/AIDS preferují termíny „přehodnotitel“ nebo „disident“. Některé skupiny popíračů odmítají existenci HIV, zatímco jiné
Experiment (latinsky ex-+-periri, „z (nebo z) pokusu“) je ve vědecké metodě soubor akcí týkajících se jevů. Experiment je základním kamenem empirického přístupu k získání hlubších znalostí o biologickém fyzickém a psychologickém světě. V závislosti na filozofickém pozadí může experiment vést k úplnému objektivnímu pochopení fyzického světa nebo jen pomoci zlepšit subjektivní poznání omylností. V tomto
Dvojjazyčnost je schopnost mluvit dvěma jazyky kompetentně. Dvojjazyční jedinci, kteří jsou velmi zdatní ve dvou nebo více jazycích, mají údajně posílenou výkonnou funkci a jsou lepší v některých aspektech výuky jazyků ve srovnání s jednojazyčnými jedinci. Výzkum ukazuje, že mnohojazyčný mozek je hbitější, rychlejší, lépe se dokáže vypořádat s nejasnostmi, řešit konflikty a déle odolávat
Výzkum je často popisován jako aktivní, pilný a systematický proces bádání zaměřený na objevování, interpretaci a revizi faktů. Toto intelektuální bádání vede k většímu pochopení událostí, chování nebo teorií a k praktickým aplikacím prostřednictvím zákonů a teorií. Termín výzkum se používá také k popisu sbírky informací o konkrétním tématu a je obvykle spojován s vědou
Ve filosofii vědy je silná inference modelem vědeckého bádání, který zdůrazňuje potřebu alternativních hypotéz, spíše než jedinou hypotézu, aby se zabránilo konfirmačnímu zkreslení. Termín „silná inference“ zavedl John R. Platt, biofyzik z Chicagské univerzity. Platt poznamenává, že některé obory, jako je molekulární biologie a fyzika s vysokou energií, se zdají silně držet silné inference, což
Multitrait-multimethod (MTMM) matice je přístup ke zkoumání platnosti konstruktu a rozlišovací platnosti při použití na řadu různých měr více atributů nebo znaků, u nichž se předpokládá, že spolu nesouvisejí. Přístup byl vyvinut Campbellem a Fiskem(1959). Při zkoumání platnosti konstruktu prostřednictvím MTMM matice existuje šest hlavních úvah, které jsou následující: 1. Vyhodnocení konvergentní platnosti – Zkoušky
Multitrait-multimodální matice Read More »