Dysnomie je výrazná obtíž při zapamatování jmen nebo při vybavování slova potřebného pro ústní nebo psaný jazyk, když je to potřeba. Normální jedinci tím občas trpí. Problémy s vybavováním se stávají zdravotním stavem, když jsou natolik závažné, že zasahují do každodenního života. Lékaři diagnostikují dysnomii, když neuropsychologické testy vykazují výrazně větší než normální obtíže s vybavováním slov nebo jmen.
Jako dlouhodobý stav, dysnomie může být:
Dysnomie může také popsat krátkodobý problém při vybavování slov nebo jmen. V tomto případě se používá jako příznak, nikoli jako stav. Dysnomie může být příznakem intoxikace alkoholem, nízké hladiny cukru v krvi, otřesu mozku, nerovnováhy tekutin/elektrolytů, nutričních nedostatků, hypertermie, hypotermie, hypoxémie a dalších onemocnění a nemocí.
Dysnomie zhoršuje schopnost jedince uspět v řeči a psaní úkolů.
Rozdíl mezi dysnomií a anomií je úroveň funkce. To je naznačeno povahou jmen, dys-nomia vs. a-nomia. Anomia, „činí osobu zcela neschopnou pojmenovat známé předměty, téměř jako by byla náhle požádána o konverzaci v cizím jazyce“. Dysnomie, na druhé straně, je menší úroveň dysfunkce, těžká forma pocitu „špičky jazyka“, kdy si mozek nemůže vzpomenout na požadované slovo nebo jméno.
Navzdory samostatným diagnostickým kódům se při vyhledávání internetových materiálů nepodařilo odhalit jasná klinická kritéria pro případy, kdy se dysnomie posune k anomii.
Dysnomie a expresivní afázie
Dysnomie je typ expresivní afázie
Některé modely dyslexie ji identifikují jako příčinu dysnomie. Tento model „navrhuje, že deficit ve vyhledávání slovních popisků vytváří deficit krátkodobé paměti, což má za následek potíže vybavit si slovní popisky při čtení“.
Lékaři používají neuropsychologické testy k diagnostice dysnomie a anomie. Testy mohou měřit závažnost stavu a identifikovat/eliminovat další neuropsychologické stavy s podobnými příznaky.
Dobrým příkladem těchto testů je Rapid Automatized Naming. Rapid Automatized Naming times how quickly the patient can name common objects or colors. Při typickém testu by pacient rychle pojmenoval pět obrázků běžných předmětů nebo barev, které se opakovaně objevují na obrazovce počítače. Lékař porovnává dobu dokončení s průměrnými časy pro věkovou skupinu pacienta.
Lékaři doporučují různé léčby na základě příčiny dysnomie.
Léčba je obtížnější, pokud je dysnomie způsobena vývojovými problémy. Vzhledem k tomu, že oblast mozku zabývající se vybavováním slov není plně vyvinuta, v současné době neexistuje žádný způsob, jak způsobit vývoj nebo urychlit jeho proces. U dětí s dysnomií, stav může snížit nebo zmizí, jak dítě roste.
Pokud je lék způsobuje dysnomii jako vedlejší účinek, předepisující lékař může nabídnout alternativy.
Zveřejněná případová studie uváděla, že antidepresiva pomohla pacientovi s dysnomií.