Pedagogická diagnóza je vzdělávací hodnocení studentů s cílem stanovit možné kognitivní, emoční, zdravotní, percepční, sociální a jiné faktory, které by mohly mít vliv na jejich studijní výsledky a přizpůsobení se škole. Takovou diagnózu lze hledat také tam, kde existuje podezření na dyslexii, potíže s učením, poruchy učení nebo poruchy čtení atd.
Obecně lze říci, že takové hodnocení provádí pedagogický psycholog, který bude používat různé vzdělávací měřicí nástroje, jako je Woodcock Johnson Psychoeducation Battery, a různé metody sběru dat s cílem vytvořit úplný profil, který pak může být vypracován v psychologickém posudku. Na základě toho lze rozhodovat o vzdělávacím umístění a poskytování pedagogické terapie atd.