Doménově specifické vzdělávací teorie rozvoje tvrdí, že máme mnoho nezávislých, specializovaných znalostních struktur, spíše než jednu soudržnou znalostní strukturu. Vzdělávání v jedné oblasti tedy nemusí mít dopad na jinou nezávislou oblast.
Například teoretici základních znalostí se domnívají, že máme vysoce specializované funkce, které jsou na sobě nezávislé. Teorie rozvoje Jeana Piageta naopak věřila, že znalosti jsou internalizovány do soudržné znalostní struktury, což upřednostňuje model všeobecného učení v doméně.