Distribuované poznávání je škola psychologie, kterou v 90. letech 20. století vyvinul Edwin Hutchins. S využitím poznatků ze sociologie, kognitivních věd a psychologie Vygotského (srov. teorie aktivity) klade důraz na sociální aspekty poznávání.
Distribuované poznávání je obor kognitivních věd, který navrhuje, aby lidské poznání a poznávání nebyly omezeny pouze na jednotlivce. Místo toho je distribuováno prostřednictvím umístění vzpomínek, faktů nebo znalostí na objekty, jednotlivce a nástroje v našem prostředí. Distribuované poznávání je užitečný přístup pro (pře)navrhování sociálních aspektů poznávání tím, že klade důraz na jednotlivce a jeho prostředí. Distribuované poznávání pohlíží na systém jako na soubor reprezentací a modeluje výměnu informací mezi těmito reprezentacemi. Tyto reprezentace mohou být buď v mentálním prostoru účastníků nebo externí reprezentace dostupné v prostředí.