Úkol n-back je kontinuální výkonnostní úkol, který se běžně používá při neurozobrazování ke stimulaci mozkové aktivity u testovaných subjektů. Byl zaveden Waynem Kirchnerem v roce 1958.
Předmětu je předložena posloupnost podnětů a úkol spočívá v indikaci, kdy se aktuální podnět shoduje s podnětem z n kroků dříve v posloupnosti. Faktor zatížení n může být upraven tak, aby úkol byl více či méně obtížný.
Například sluchový test se třemi zády by mohl spočívat v tom, že experimentátor přečte následující seznam písmen testovanému subjektu:
Předmět má indikovat, kdy se čtou tučně označená písmena, protože ta odpovídají písmenům, která se četla o tři kroky dříve.
Úkol n-back s dvojím úkolem navrhla Susanne Jaeggi a kol. v roce 2003. V této variaci jsou souběžně prezentovány dvě nezávislé sekvence, typicky využívající různé typy podnětů, jako je jeden sluchový a jeden vizuální.
Výzkumná práce z roku 2008 tvrdila, že praktikování dvojitého n-back úkolu může zvýšit fluidní inteligenci (Gf), jak se měří v několika různých standardních testech. Následná kritika metodiky práce však naznačovala spornou platnost a nedostatečnou jednotnost testů používaných k hodnocení kontrolních a testovacích skupin. Například progresivní povaha Ravenova pokročilého progresivního maticového (APM) testu mohla být ohrožena úpravami časových omezení (10 minut bylo povoleno na dokončení normálně 45minutového testu). Autoři původní práce se později touto kritikou zabývali s odvoláním na výzkum, který naznačoval, že skóre v časovaných administrativách APM je prediktivní pro skóre v nevázaných administrativách.
Studie z roku 2008 byla zopakována v roce 2010 s výsledky, které naznačují, že praktikování single n-back se může téměř rovnat dual n-back při zvyšování skóre v testech měřících Gf.