Přílišné rodičovství, fráze vytvořená pediatrem Williamem Searsem, je filosofie rodičovství založená na principech teorie připoutanosti ve vývojové psychologii. Podle teorie připoutanosti je silné citové pouto s rodiči během dětství, známé také jako bezpečné připoutání, předzvěstí bezpečných, empatických vztahů v dospělosti. Neschopnost vytvořit toto rodičovské pouto v raném dětství může později v životě vyvolat různé obtíže, jako jsou poruchy připoutanosti nebo reaktivní porucha připoutanosti.
Teorie připoutání, původně navržená Johnem Bowlbym, uvádí, že dítě má tendenci hledat blízkost k jiné osobě a cítit se bezpečně, když je tato osoba přítomna. Bowlby již dříve ve své hypotéze o deprivaci matky zveřejněné v roce 1951 navrhl, že deprivace matky by u dětí nezpůsobila jen deprese, ale také akutní konflikty a nepřátelství, což by snížilo jejich schopnost navazovat v dospělosti zdravé vztahy.
Ve srovnání s tím Sigmund Freud navrhl, že připoutanost je důsledkem potřeby uspokojit různé pudy. V teorii připoutanosti je připoutanost považována za biologický systém a děti jsou přirozeně připoutány ke svým rodičům, protože jsou sociální bytosti, nejen proto, že potřebují ostatní lidi k uspokojení pudů.
Vývojová psycholožka Mary Ainsworthová vymyslela postup nazvaný Podivná situace, jak pozorovat vztahy připoutanosti mezi lidským pečovatelem a dítětem. Pozorovala narušení vazby mezi rodičem a dítětem po dobu 20 minut a poznamenala, že to ovlivnilo zkoumání dítěte a jeho chování k matce. Tato operacionalizace připoutanosti se nedávno stala předmětem otázek, protože nemusí být platným opatřením pro kojence, kteří nepociťují úzkost při prvním setkání s cizincem.
Podle Attachment Parenting International (API) existuje 8 principů, které podporují zdravou (bezpečnou) vazbu mezi pečovatelem a kojencem.
Osm principů připoutaného rodičovství
Podle teorie připoutaného rodičovství (AP) doktora Searse zastánci navrhují, že posílení pevného pouta s jejich dětmi lze dosáhnout prosazováním osmi zásad, které jsou identifikovány jako cíle, o které by rodiče měli usilovat. Těchto osm zásad je:
Tyto hodnoty jsou interpretovány různými způsoby. Mnoho oddaných rodičů se také rozhodne žít přirozeným rodinným životním stylem (NFL), jako je přirozený porod, domácí porod, rodičovství v domácnosti, spoluspaní, kojení, nošení dětí, domácí vzdělávání, vyškolení, hnutí proti obřízce, hnutí proti očkování, přirozené zdraví, družstevní hnutí a podpora biopotravin.
Dr. Sears však po rodičích nepožaduje, aby striktně dodržovali jakýkoliv soubor pravidel, místo toho nabádá rodiče, aby byli kreativní v reakci na potřeby svého dítěte. Přitažlivé rodičovství, mimo masku Dr. Searse, se zaměřuje na reakce, které podporují bezpečné vazby.
Přitažlivost rodičovských hodnot zabezpečuje vazbu mezi dětmi a primárním pečovatelem, nejlépe rodičem nebo opatrovníkem. Zabezpečená primární nebo sekundární vazba může být vytvořena také s jinými pečujícími dospělými osobami a měla by být podporována rodiči.
I při zapojování mimorodičovských pečovatelů se Attachment Parents snaží udržovat zdravé, bezpečné vazby se svými dětmi. AP-friendly péče o děti je pokračováním pečovatelské péče poskytované rodiči a zaměřuje se na uspokojování potřeb dítěte. Attachment Parents obvykle pracují na tom, aby pečovatelská opatření, která jsou citlivá k dítěti a zároveň vyvažují své vlastní potřeby.
Příklady, jak pomoci rodičům a pečovatelům vytvořit zdravé vazby s kojenci
Podle psychoanalytika Erika Eriksona existuje osm fází společensko-emočního vývoje v průběhu života. Každá fáze má konflikt, který je třeba překonat a dosáhnout funkční rovnováhy, aby byl vývoj zdravý. První fází psychosociálního vývoje je důvěra vs. nedůvěra, která se objevuje v dětství.
Podle Gonzales-Mena a Eyera si kojenec vytváří důvěru prostřednictvím procesu navázání bezpečné vazby s rodičem nebo pečovatelem. Aby si kojenec vytvořil vztahy důvěry, musí se mu od stejného rodiče nebo pečovatele dostávat důsledné a pozorné a vhodné péče. U kojence se vyvine zdravá, bezpečná a uspokojivá péče, když se mu od stejného rodiče nebo pečovatele dostává důsledné a pozorné a vhodné péče. Pečovatel nebo rodič musí uspokojit všechny fyzické, emocionální, psychické, kognitivní a sociální potřeby kojence.
Podle Ronalda (1990) je práce pečovatele nebo rodiče definována jako: pomoc dítěti, aby se cítilo akceptované, pomoc dětem, aby se naučily komunikovat a vycházet s ostatními, a povzbuzení pocitů empatie a respektu mezi dětmi a dospělými.
Podle Magdy Gerberové a Allison Johnsonové (1998) je důležité, aby pečovatelé nebo rodiče učili kojence, jak respektovat sebe a ostatní, aby pečovatelé a rodiče respektovali kojence stejně, jako by respektovali dospělé nebo starší dítě. Magda Gerberová a Allison Johnsonová (1998) věřily, že kojenci potřebují od svých pečovatelů obdržet respekt, aby si vytvořili důvěru a vazbu. Připojení a důvěra se budují prostřednictvím interakce. Interakce mezi dospělým a kojencem by měla být uctivá, reciproční a citlivá. Pečovatel nebo rodič by měl s dítětem komunikovat fyzicky a emocionálně. Když pečovatel nebo rodič vykonává s kojencem každodenní rutinu, rodič nebo pečovatel by měl s kojencem komunikovat a trávit s ním kvalitní čas. Pečovatelé a rodiče by měli s kojencem jednat jako s kompetentní lidskou bytostí tím, že budou komunikovat s kojencem, budou se řídit jeho pokyny a budou reagovat na gesta nebo reakce kojence. Pečovatel nebo rodič by měl kojence zapojit do přebalování, péče o něj a krmení. Například když rodič přebaluje kojence, měl by s ním rodič mluvit. Rodič by měl kojenci vysvětlit, co dělá. Když rodič obléká kojence, může mu rodič vysvětlit, co dělá. Pečovatelé nebo rodiče by neměli kojence při vykonávání těchto rutin popohánět.
Aby si kojenci mohli vytvořit důvěru a vytvořit si vazbu s pečovatelem nebo rodičem, měli by jim pečovatelé a rodiče důvěřovat. Podle Magdy Gerberové a Allison Johnsonové (1998) si kojenci vytvoří důvěru s rodičem nebo pečovatelem, když jim rodič a pečovatelka dají svobodu aktivně zkoumat své prostředí s omezenými omezeními a hranicemi. Podle Erica Ericksona si kojenec, který si vytvoří zdravou rovnováhu důvěry vs. nedůvěry, snadněji vytvoří samostatnost, která je další fází socio-emocionálního vývoje. Podle Magdy Gerberové a Allison Johnsonové (1998) je důležité, aby pečovatelé a rodiče využívali každou příležitost jako příležitost k učení kojenců. Denní rutina je oknem příležitostí pro rodiče a pečovatelky, aby pomohli kojencům a pečovatelkám vytvořit si důvěru a vytvořit si vazbu s kojenci.
Tento přístup se snaží porozumět biologickým a psychologickým potřebám dětí a vyhnout se nerealistickým očekáváním chování dítěte. Při stanovování hranic a limitů, které jsou přiměřené věku dítěte, bere rodičovská vazba v úvahu fyzickou a psychickou fázi vývoje, kterou dítě v současné době zažívá. Tímto způsobem se mohou rodiče snažit vyhnout frustraci, která nastává, když očekávají věci, které jsou mimo schopnosti jejich dítěte. Podle Arnalla (2007) znamená disciplína učit dítě jemným vedením, jako je přesměrování, přirozené následky, naslouchání a modelování, a ne represivními prostředky, jako je výprask, time-out, uzemnění a represivní následky.
Tento přístup má za to, že pro přežití dítěte je životně důležité, aby bylo schopno sdělit své potřeby dospělým a aby tyto potřeby byly neprodleně uspokojeny. Doktor Sears radí, že dítě je ještě jako kojenec mentálně neschopné přímé manipulace. Doktor Sears a další zastánci AP věří, že nenaplněné potřeby vyplouvají na povrch okamžitě od pokusů o naplnění toho, co zůstalo nenaplněno. AP se zabývá vývojem dítěte a také kojeneckou a dětskou biologií, aby určila psychologicky a biologicky vhodnou reakci v různých fázích. Přilnavé rodičovství neznamená uspokojování potřeby, kterou si dítě může naplnit samo. Znamená to pochopit, jaké potřeby jsou, kdy vzniknou, jak se mění v čase a za okolností, a být flexibilní ve vymýšlení způsobů, jak vhodně reagovat. Jejich úkolem je také přijít s nápady, co udělat pro své děti.
Americká akademie pediatrie nedávno pozměnila své politické prohlášení týkající se prevence SIDS a vystoupila proti sdílení postele s malými dětmi (i když podporuje sdílení pokoje). Americká komise pro bezpečnost spotřebního zboží také varuje před spoluspánkem. Attachment Parenting International vydala odpověď, která tvrdila, že údaje uvedené v prohlášení komise pro bezpečnost spotřebního zboží jsou nespolehlivé a že spolusponzoři kampaně vytvořili střet zájmů.
Další modely rodičovství příloh
viz: Příloha usnadňující rodičovství
[] Attachment Parenting International website
Příloha Rodičovství v projektu Open Directory