Tento článek je o kognitivním procesu pro obecnější diskusi a filosofii viz Kategorizace
Klasifikace nebo je kognitivní proces, při kterém jsou myšlenky a objekty rozpoznávány, diferencovány a chápány. Klasifikace znamená, že objekty jsou seskupeny do kategorií, obvykle za určitým účelem. V ideálním případě kategorie osvětluje vztah mezi subjekty a objekty poznání. Kategorizace je zásadní při rozhodování a ve všech druzích interakce s prostředím. Existují však různé způsoby, jak ke kategorizaci přistupovat.
V posledních letech se kategorizace posunula z oblasti filozofických spekulací směrem k oblasti kognitivně vědeckého studia. Byla vytvořena řada ověřitelných teorií a došlo k experimentálnímu pokroku.
Od výzkumu Eleanor Roschové a George Lakoffa v sedmdesátých letech lze kategorizaci vnímat také jako proces seskupování věcí na základě prototypů – představa nezbytných a dostatečných podmínek není téměř nikdy splněna v kategoriích přirozeně se vyskytujících věcí. Bylo také naznačeno, že kategorizace založená na prototypech je základem lidského vývoje a že toto učení se opírá o učení o světě prostřednictvím vtělení.
Kognitivní přístup akceptuje, že přirozené kategorie jsou odstupňované (mají tendenci být nejasní ve svých hranicích) a nekonzistentní v postavení svých členů.
Systémy kategorií nejsou objektivně „tam venku“ ve světě, ale vycházejí ze zkušeností lidí. Koncepční kategorie nejsou identické pro různé kultury, nebo dokonce pro každého jedince ve stejné kultuře.
Kategorie tvoří součást hierarchické struktury, pokud se aplikují na takové subjekty, jako je taxonomie v biologické klasifikaci: vyšší úroveň: úroveň životní formy, střední úroveň: úroveň druhová nebo rodová a nižší úroveň: úroveň druhová. Ty lze rozlišit podle určitých znaků, které řadí položku do její charakteristické kategorie. Ale i ty mohou být libovolné a podléhají revizi.
Kategorie na střední úrovni jsou vnímavě a koncepčně nejvýraznější. Obecná úroveň kategorie má tendenci vyvolávat nejvíce reakcí a nejbohatších obrazů a zdá se být psychologicky základní úrovní. Typické taxonomie v zoologii například vykazují kategorizaci na vtělené úrovni, přičemž podobnosti vedou k formulaci „vyšších“ kategorií a rozdíly vedou k diferenciaci v rámci kategorií.
Rosch, E., & Lloyd, B. B. (Eds.) (1978), Rozpoznávání a kategorizace. Hillsdale, NJ: Erlbaum.
Kategorie a Indukce ]
Mervis, C. & Rosch E. (1981). Kategorizace přírodních objektů. Annual Review of Psychology, 32: 89-113. Annual Reviews, Inc.