Psí inteligence

Mnoho psů lze snadno vycvičit k získávání předmětů, jako je tato hůl.

Psí inteligence je schopnost psa učit se, myslet a řešit problémy. Psí cvičitelé, majitelé a výzkumníci mají stejné potíže shodnout se na metodě pro testování psí inteligence jako pro lidskou inteligenci. Jedna specifická potíž je zaměňovat genetické vlastnosti plemene a psí výcvik poslušnosti s inteligencí.

Některá plemena, jako Border kolie, pudlové, němečtí ovčáci, shetlandští ovčáci, rotvajleři, dobrmani pinčové, labradorští retrívři, papiloni, australští honáci a zlatí retrívři, jsou některými prohlašována za „chytřejší“ plemena psů kvůli jejich poslušnosti. Schopnost a ochota učit se a poslouchat příkazy však není jediným možným měřením inteligence. Jiná plemena, jako psí saně a hlídací psi, prokazují inteligenci jinými způsoby

Psi jsou smečková zvířata. Rozumějí sociální struktuře a povinnostem a jsou schopni interakce s ostatními členy smečky. Dospělí psi trénují svá mláďata tím, že je „opravují“, když se chovají nepřijatelným způsobem (například příliš silně koušou nebo jedí mimo pořadí), a odměňují je za přijatelné chování tím, že si s nimi hrají, krmí je nebo je čistí.

Jsou to také zvířata z doupat. To znamená, že se mohou snadno naučit chování související s udržováním doupěte v čistotě (například vloupání do domu) a odpočinek v uzavřeném prostoru (například bedna během cesty nebo na trénink).

Některá plemena byla selektivně chována stovky nebo tisíce let kvůli kvalitě rychlého učení. Tato kvalita byla bagatelizována u jiných plemen ve prospěch jiných vlastností, jako je schopnost stopovat nebo lovit zvěř nebo bojovat s jinými zvířaty. Schopnost naučit se základní poslušnosti a komplikovanému chování je však vlastní všem psům. Majitelé prostě musí mít s některými plemeny větší trpělivost než s jinými.

Nicméně zděděné chování nemusí být nutně ukazatelem inteligence. Například u plemene pasoucích ovcí, jako je Border kolie, by se očekávalo, že se velmi rychle naučí pást ovce, a dokonce by tuto práci mohlo vykonávat s malým tréninkem. Stejné plemeno by však bylo výzvou trénovat, jak ukazovat a získávat zvěř. Ukazatel často ukazuje na zvěř instinktivně a přirozeně získává zvěř, aniž by ji poškodil, ale trénovat ji tak, aby pásla ovce, by bylo obtížné, ne-li nemožné.

Doporučujeme:  Rutinní teorie aktivity

Hodnocení zpravodajských informací

Význam „inteligence“ obecně, nejen ve vztahu k psům, je těžké definovat. Některé testy měří schopnosti řešit problémy a jiné testují schopnost učit se ve srovnání s ostatními ve stejném věku. Definovat to pro psy je stejně obtížné. Je pravděpodobné, že psi nemají schopnost promyslet akci k vyřešení problému. Někteří psi však mohou mít větší snahu zkoušet různé věci, dokud náhodou nedosáhnou řešení a ještě jiní mohou mít větší schopnost vytvořit spojení mezi „nehodou“ a výsledkem.[citace nutná]

Například schopnost rychle se učit by mohla být známkou inteligence. Dalo by se to interpretovat jako známka slepé podřízenosti a touhy potěšit. Naopak někteří psi, kteří se neučí příliš rychle, mohou mít jiné nadání. Příkladem jsou plemena, která nemají zvláštní zájem potěšit své majitele, jako jsou sibiřští Huskies. Huskies jsou často fascinováni nesčetnými možnostmi, jak uniknout z dvorů a chytat malá zvířata, a přijít na vlastní četné a často důmyslné způsoby, jak dělat obojí.

Asistenční psi jsou také povinni být vždy poslušní. To znamená, že se musí naučit ohromné množství povelů, pochopit, jak jednat v nejrůznějších situacích, a rozpoznat hrozby pro své lidské společníky, s některými z nich se možná nikdy předtím nesetkali.

Mnoho majitelů hlídacích plemen hospodářských zvířat se domnívá, že plemena, jako jsou Velké Pyreneje nebo Kuvaszové, nejsou snadno vycvičena, protože jejich nezávislá povaha jim brání vidět smysl takových příkazů jako „sedni“ nebo „sedni“. Plemena Molosserů jsou prý obzvláště citlivá na fyzickou nebo hlasovou agresi a jako taková se obecně předpokládá, že reagují na metody výcviku založené na pozitivním posílení. Psi, (jako jsou Bíglové, Bloodhoundé a Basset Hounds) se řadí do spodní vrstvy seznamu „Inteligence psů“, ale pravděpodobně trpí určitým přístupem k hodnocení inteligence.[citace nutná] Tito psi jsou chováni tak, aby měli houževnatou sledovací mentalitu, využívající jejich akutního čichu, a menší schopnost „řešit problémy“, což je ústředním úkolem pracovních a pasteveckých psů. Kromě toho si mnoho psích „autorit“ neuvědomuje mimořádnou schopnost Scenthound vnímat a hodnotit jiné věci než pachy. Umí detekovat feromony, mimo jiné, a mohou mít schopnost hodnotit osobnost nebo dispozice člověka nebo jiného psa až ze vzdálenosti 300 stop. To lze popsat jako „podmíněnou inteligenci“, kdy se zvíře rychle naučí některé věci, zatímco se zdá, že se zdráhá učit jiné.[citace nutná]

Doporučujeme:  Aplikovaná sociální psychologie

Určité testy inteligence zahrnují schopnost psa rozpoznat a reagovat na velký slovník příkazů. Jiné testy zahrnují jejich touhu nebo schopnost reagovat na různé situace. Stejně jako u lidí existuje široká škála interpretací, co dělá psa „inteligentním“.

Různé studie se pokusily přísně klasifikovat inteligenci psů. Příkladem z nedávné doby je práce zvířecí psycholožky Juliane Kaminské v časopise Science, která prokázala, že Rico, Border kolie, se dokáže naučit přes 200 slov. Rico si dokázal zapamatovat názvy několika položek až čtyři týdny po jejím posledním vystavení (Kaminski eliminoval efekt Chytrého Hanse pomocí přísných protokolů). Rico byl také schopen interpretovat fráze jako „přines ponožku“ ve smyslu jejích jednotlivých slov (spíše než považovat její vyslovení za jediné slovo). Rico také mohl dát ponožku konkrétní osobě. V roce 2008 se Betsy, také Border kolie, objevila na obálce časopisu National Geographic Magazine. Betsyina inteligence soupeřila s Ricovou v tom, že znala přes 340 slov a byla schopna korelovat objekt s fotografickým obrazem objektu, přestože předtím neviděla ani jedno.

Etolog Frans de Waal ve své knize Good Natured z roku 1996 pojednává o experimentu na vině a důtkách, který byl proveden na samici sibiřského huskyho. Pes měl ve zvyku skartovat noviny, a když se jeho majitel vrátil domů, aby našel skartované papíry a vynadal jí, chovala se vinně. Když však majitel sám skartoval papíry bez vědomí psa, choval se pes „stejně ‚vinně‘, jako když ona sama vytvořila nepořádek“. De Waal dochází k závěru, že „vina“, kterou psi projevují, není skutečná vina, ale spíše očekávání chování rozzlobeného nadřízeného v dané situaci.

Nedávná studie v časopise PNAS dospěla k závěru, že psi mohou cítit složité emoce, jako žárlivost.

Doporučujeme:  Florence L. Dánsko

Psychologický výzkum ukázal, že lidské tváře jsou asymetrické s pohledem instinktivně se pohybujícím na pravou stranu tváře při setkání s jinými lidmi, aby získali informace o jejich emocích a stavu. Výzkum na University of Lincoln (2008) ukazuje, že psi sdílejí tento instinkt při setkání s lidskou bytostí, a to pouze při setkání s lidskou bytostí (tj. nikoli s jinými zvířaty nebo jinými psy). Jako takoví jsou jedinými druhy, o kterých je známo, že tak činí.

Školní psycholožka Kathy Coonová vyvinula první inteligenční test pro psy v roce 1976, přičemž práce byla průběžně revidována v průběhu roku 2003. Posouzení byla vypracována s cílem otestovat krátkodobou paměť, agilitu, schopnost adaptace, řešení problémů, unikátní problémy se zajížďkami a zjistit, jak pes reaguje na podmínky, které považuje za nepřijatelné. Výkonnost jednotlivých psů byla porovnána s více než 100 psy, na kterých byl test standardizován. Další normy pro plemena byly vypracovány v její knize The Dog Intelligence Test.

Stanley Coren ve své knize The Intelligence of Dogs (Inteligence psů) hodnotil plemena psů podle inteligence na základě průzkumů provedených u cvičitelů psů, pro které článek obsahuje shrnutí získaných hodnocení.

Komunikace se zvířaty · Srovnávací poznávání · Kognitivní etologie · Neuroethologie · Emoce u zvířat · Bolest u zvířat · Pozorovací učení · Používání nástrojů u zvířat · Vokální učení

Pták · Kočka · Hlavonožec · Hlavonožec · Pes · Slon · Rybka · Hominid · Primát · Inteligence roje