Schéma Baddeleyho modelu
Alan Baddeley a Graham Hitch navrhli v roce 1974 Model pracovní paměti ve snaze popsat přesnější model krátkodobé paměti.
Baddeley & Hitch navrhli svůj model pracovní paměti jako alternativu ke krátkodobému obchodu v Atkinson & Shiffrin’s ‚multi-store‘ memory model (1968). Tento model je později rozšířen Baddeley a dalšími spolupracovníky a stal se dominantním pohledem na oblast pracovní paměti. Nicméně se vyvíjejí alternativní modely (viz pracovní paměť) poskytující jiný pohled na systém pracovní paměti.
Původní model Baddeley & Hitch se skládal ze tří hlavních komponent; centrální exekutivy, která funguje jako dozorčí systém a kontroluje tok informací z a do svých podřízených systémů: fonologické smyčky a visuoprostorového skicáku. Otrokové systémy jsou krátkodobé úložné systémy věnované obsahové doméně (slovní, respektive visuoprostorové). V roce 2000 přidal Baddeley ke svému modelu třetí slave systém; epizodický buffer.
Baddeleyho & Hitchův argument pro rozlišení dvou doménově specifických podřízených systémů ve starším modelu byl odvozen z experimentálních nálezů s paradigmaty duálních úloh. Výkon dvou souběžných úloh vyžadujících použití dvou oddělených percepčních domén (tj. vizuální a verbální úloha) je téměř stejně efektivní jako plnění úloh jednotlivě. Oproti tomu, když se člověk snaží provádět dva úkoly současně, které používají stejnou percepční doménu, výkon je méně efektivní než při plnění úloh jednotlivě.
Ústřední exekutiva je flexibilní systém zodpovědný za kontrolu a regulaci
kognitivních procesů. Má tyto funkce:
Lze si ho představit jako dozorový systém, který kontroluje kognitivní procesy a zasahuje, když se dostanou na scestí.
Baddeley a jeho kolegové pomocí paradigmatu duálních úloh například zjistili, že pacienti s Alzheimerovou demencí jsou znevýhodněni při provádění více úloh současně, a to i tehdy, když je obtížnost jednotlivých úloh přizpůsobena jejich schopnostem.
Nedávný výzkum výkonných funkcí naznačuje, že „ústřední“ výkonný orgán není tak ústřední, jak je pojímáno v modelu Baddeley & Hitch. Spíše se zdá, že existují samostatné výkonné funkce, které se mohou mezi jednotlivci do značné míry nezávisle lišit a mohou být selektivně narušeny nebo ušetřeny poškozením mozku.
Fonologická smyčka (neboli „kloubová smyčka“) se jako celek zabývá zvukovými nebo fonologickými informacemi. Skládá se ze dvou částí: krátkodobé fonologické úložiště se zvukovými paměťovými stopami, které podléhají rychlému rozpadu, a kloubová zkoušková složka, která dokáže paměťové stopy oživit.
Předpokládá se, že každá zvuková slovní informace vstupuje automaticky do fonologického úložiště. Vizuálně prezentovaný jazyk může být tichou artikulací transformován do fonologického kódu a tím zakódován do fonologického úložiště. Tato transformace je usnadněna procesem artikulačního ovládání. Fonologické úložiště funguje jako „vnitřní ucho“, které si pamatuje zvuky řeči v jejich časovém pořadí, zatímco artikulační proces funguje jako „vnitřní hlas“ a opakuje řadu slov (nebo jiných řečových prvků) ve smyčce, aby zabránil jejich rozkladu. Fonologická smyčka může hrát klíčovou roli při osvojování slovní zásoby, zejména v raném dětském věku. Může být také životně důležitá pro učení se druhému jazyku.
Důkazem pro fonologickou smyčku je pět hlavních zjištění:
Předpokládá se, že visuoprostorový skicák obsahuje informace o tom, co vidíme. Používá se k dočasnému ukládání a manipulaci s prostorovými a vizuálními informacemi, jako je zapamatování tvarů a barev nebo umístění nebo rychlost objektů v prostoru. Zabývá se také úkoly, které zahrnují plánování prostorových pohybů, jako je plánování cesty složitou budovou. Visuoprostorový skicák lze rozdělit na samostatné vizuální, prostorové a případně kinestetické (pohybové) složky. Je převážně zastoupen v pravé hemisféře mozku.
Logieho zpracování visuoprostorového skicáku
Logie navrhl, že visuo-prostorový skicák lze dále rozdělit na dvě části:
Důkazem pro rozlišení mezi vizuální a prostorovou částí visuoprostorového skicáku jsou tři hlavní zjištění.
V roce 2000 Baddeley přidal do modelu čtvrtou komponentu, nazvanou ‚epizodická vyrovnávací paměť‘. Tato komponenta je třetí podřízený systém, určený k propojování informací napříč doménami za účelem vytvoření integrovaných jednotek vizuálních, prostorových a slovních informací s časovým řazením (nebo chronologickým řazením), jako je paměť příběhu nebo filmové scény. Předpokládá se také, že epizodická vyrovnávací paměť má vazby na dlouhodobou paměť a sémantický význam.
Hlavní motivací pro zavedení této složky bylo zjištění, že někteří (zejména vysoce inteligentní) pacienti s amnézií, kteří pravděpodobně nemají schopnost zakódovat nové informace do dlouhodobé paměti, mají přesto dobrou krátkodobou paměť na příběhy a vybavují si mnohem více informací, než by bylo možné uchovat ve fonologické smyčce.
Silnou stránkou Baddeleyho modelu je jeho schopnost integrovat velké množství poznatků o krátkodobé a pracovní paměti. Navíc mechanismy otrockých systémů, zejména fonologické smyčky, inspirovaly bohatý výzkum v oblasti experimentální psychologie, neuropsychologie a kognitivní neurovědy.
Byla však vznesena kritika, například ohledně komponenty fonologické smyčky, protože některé detaily poznatků nelze snadno vysvětlit původním Baddeleyho & Hitchovým modelem.
Epizodická vyrovnávací paměť je považována za užitečný doplněk modelu pracovní paměti, ale nebyla podrobně zkoumána a její funkce zůstávají nejasné.