Elliot Aronson je americký psycholog, nejvíce známý svým experimentem Jigsaw Classroom, výzkumem kognitivních disonancí a bestsellerem učebnic sociální psychologie.
Bakalářský titul získal na Brandeisově univerzitě v roce 1954, magisterský titul na Wesleyanově univerzitě v roce 1956 a Ph.D. na Stanfordově univerzitě. Jeho doktorským poradcem a mentorem byl Leon Festinger.
Vyučoval na Harvardově univerzitě, Minnesotské univerzitě, Texaské univerzitě a Kalifornské univerzitě v Santa Cruz.
Jednou z klíčových oblastí Aronsonova zájmu a výzkumu je teorie kognitivní disonance. Aronsonovi je připisováno zpřesnění teorie, která předpokládá, že když jsou postoje a chování navzájem v rozporu, výsledkem je psychická nepohoda. Tato nepohoda motivuje osobu, která ji prožívá, aby buď změnila své chování nebo postoj tak, aby byla obnovena soulož.
Aronson je proslulý experimentem Jigsaw Classroom provedeným v roce 1971. Experiment byl zaměřen na identifikaci metod snižování předsudků v nově zrušeném Austinském školním systému. Třídy využívající tradiční individuální soutěžní učební techniky byly srovnávány s třídami vyžadujícími kooperativní učení v rasově integrovaných skupinách. Družstevní učební skupiny byly označovány jako Jigsaw Groups a vyžadovaly, aby se studenti spoléhali jeden na druhého, aby uspěli u zkoušek. Výsledky ukázaly, že ve srovnání s tradičními třídami měli žáci Jigsaw classroom nižší úroveň předsudků a negativních stereotypů. Účastníci skupiny vykazovali vyšší sebevědomí, nižší absentérství a vyšší akademické výsledky než studenti v soutěžních třídách.
Elliot Aronson je autorem mnoha knih včetně populární učebnice The Social Animal (ISBN 0716733129), která je v současnosti v devátém vydání.
devalvace zakázaného chování Journal of Abnormal and Social Psychology, 6,
584-8.