Harvey Skinner

Harvey Skinner, PhD, Cpsych, FCAS je od 1. září 2006 ustavujícím děkanem Fakulty zdravotnictví na York University.

Dr. Skinner má bohaté zkušenosti se změnami chování a organizačním zlepšováním. Pravidelně vede workshopy o snižování odporu a zvyšování motivace ke změnám na individuální a organizační úrovni. Jeho odborné znalosti vyhledávají zdravotnické organizace, vlády, univerzity a odborníci z praxe.
Je vášnivým běžcem, má za sebou 7 maratonů a rád plachtí a lyžuje. Jeho manželka Pearl je také vášnivá běžkyně, má za sebou 14 maratonů. Má dvě děti, Marka a Anu, dvě nevlastní děti, Russe a Jeffa, a jedno vnouče, Lenu.

Doktor Skinner získal vysokoškolský titul v oboru psychologie na University of Western Ontario, titul M.A. dokončil v roce 1974 a titul Ph.D. v roce 1975. V roce 1972 obdržel titul BA na McMaster University. Je registrovaným psychologem v Ontariu a certifikovaným školitelem v oblasti motivačního pohovoru. Dříve byl vedoucím oddělení věd o veřejném zdraví na University of Toronto, kde hrál klíčovou roli v akademické transformaci, která vyústila v jejich novou školu Dalla Lana School of Public Health.

Dr. Skinner je autorem nebo spoluautorem 7 knih a více než 150 článků a kapitol. Skinner byl jedním z prvních, kdo se zaměřil na propojení změn chování, organizačního zlepšení a informačních technologií (e-health), které jsou shrnuty v jeho knize Propagace zdraví prostřednictvím organizačních změn. Tři z jeho nástrojů jsou široce používány na mezinárodní úrovni pro hodnocení závislosti na alkoholu (stupnice závislosti na alkoholu), problémů s drogami (test na drogové zneužívání) a fungování rodiny (opatření na posouzení rodiny). Byl průkopníkem ve využívání počítačových technologií pro hodnocení zdraví a změny chování a byl jedním z prvních, kdo inicioval velký výzkumný program, využívající internet pro zapojení mládeže do podpory zdraví. TeenNet/Global Youth Voices vytvořil inovativní webové stránky pro zapojení mládeže do prevence a odvykání kouření, vzdělávání v oblasti hazardních her a akce mládeže . V roce 2005 Centre of Excellence for Early Childhood Development (CEECD) označilo jeho publikaci Promoting Arab and Israeli cooperation: Peacebuilding through health initiatives za jeden z deseti nejlepších vědeckých článků o rozvoji v raném dětství.

Doporučujeme:  Diagnostická matematika v Kalifornii Testy

Dr. Skinner má zvláštní zájem o globální veřejné zdraví. V současné době je předsedou správní rady Kanadského mezinárodního vědeckého výměnného programu (CISEPO) vedoucího mírotvorných iniciativ na Blízkém východě. V roce 2004 obdržel CISEPO cenu Červeného kříže Power of Humanity Award. Působí také v poradní radě Kanadské asociace pro zdraví s centry lidí a je členem Kanadské koalice pro veřejné zdraví v 21. století (CCPH21) a Kanadské koalice pro globální zdravotnický výzkum (CCGHR). V letech 1997-2005 byl členem správní rady Kanadské asociace pro veřejné zdraví. V letech 1999 až 2002 byl chartistou v poradní radě ředitelů pro kanadskou zdravotnickou síť. Dr. Skinner působil jako odborný poradce Světové zdravotnické organizace, Amerického lékařského institutu, Národního institutu pro zneužívání alkoholu a alkoholismus, Národního institutu pro zneužívání drog a Mezinárodního centra Fogarty.

Fakulta zdravotnictví, York University

Fakulta se skládá ze čtyř integrovaných jednotek zahrnujících Zdravotní politiku a management, Kineziologii a Zdravotní vědu, Ošetřovatelství a Psychologii. Máme více než 9000 studentů a 400 členů fakulty. Každý rok absolvujeme více než 2000 „agentů změny“. Vzrušující novinkou je naše Síť pro vedoucí postavení ve zdravotnictví a učení pro další vzdělávání a profesní rozvoj.
Dr. Skinner se ujímá vedoucí úlohy při budování York Health System, sítě spojující akademické, klinické, komunitní a veřejné zdravotnické partnery v regionu Greater Toronto Area-York a potenciálně i mimo něj. Zaměřuje se na budování integrovaného a udržitelného systému podpory zdraví a zdravotní péče, který:

Další klíčovou složkou je Yorská lékařská škola, která je v současné době ve fázi návrhu a jejímž cílem je vytvořit nový typ lékaře: lékaře vyškolené v komunitě, pro komunitu. Jejich těžištěm bude člověk, nikoli nemoc, a kvalita života, kvalita péče, kvalita komunity.