Viz: komunitní služby pro různé služby poskytované v komunitách.
Veřejná služba je služba, kterou člověk vykonává ve prospěch své místní komunity. Lidé se zapojují do veřejně prospěšných prací z řady důvodů – pro některé je služba komunitě altruistickým činem, pro jiné trestem.
Termín „veřejně prospěšné práce“ proto odkazuje na projekty, které provádějí členové některých mládežnických organizací, jako jsou skauti nebo skautky, Key Club International, JROTC’s a někteří středoškoláci. Někteří lidé mohou považovat veřejně prospěšné práce za potíž, ale jiní je mohou považovat za „dobrou věc“. Je to také alternativní technika odsuzování v justičním systému. A občas se skupiny lidí zaváží vykonávat veřejně prospěšné práce jako gesto pro větší komunitu, jako součást darovací ekonomie. Povinný komunitní výzkum se v poslední době zvýšil na mnoha školách ve Spojených státech. Byla provedena studie, která koreluje veřejně prospěšné práce s akademickým úspěchem; studenti, kteří si udržují týdenní rekord veřejně prospěšných prací, v 85% případů, mají větší pravděpodobnost úspěchu a mají vyšší bodový průměr než ti, kteří nevykonávají vůbec žádný.
Příklady projektů veřejně prospěšných služeb zahrnují (ale neomezují se na):
veřejně prospěšné práce mezi mládeží
Komunitní služba, která zapojuje mládež, se často nazývá služba pro mládež. Je to nástroj, který je současně využíván k posílení pocitu občanské angažovanosti a nacionalismu u mladých lidí a k pomoci jim při plnění vzdělávacích, rozvojových a sociálních cílů.
V případech veřejně prospěšných prací mezi mládeží je druh vykonávané služby někdy podobný tomu, který vykonávají osoby odsouzené za trestné činy. Může zahrnovat i jiné druhy služby. Například skaut může provádět projekty na zlepšení – například opravu stavby.
Když se tato forma veřejně prospěšných prací používá, je to často požadavek mládežnické organizace – skautská organizace by to vyžadovala, aby skaut postoupil do další hodnosti. Pro studenty středních škol je to často požadavek, aby student postoupil do další úrovně nebo absolvoval střední školu, aby vykonal určitý počet hodin služby.
Nejvyšší hodnost skautingu v Boy Scouts of America, Eagle Scout, vyžaduje, aby si každý skaut připravil svůj vlastní projekt služeb a vedl jej ve své komunitě. Nejvyšší ocenění v dívčím skautingu, Girl Scout Gold Award, zahrnuje založení podobného projektu služeb. Mezi další mládežnické organizace aktivně zapojené do veřejně prospěšných prací patří 4-H, DeMolay, Civil Air Patrol a SkillsUSA.
Komunitní služby využívají také vysokoškolsky vzdělaní středoškolští senioři jako způsob, jak přilákat vysoké školy, aby je přijaly. I když technicky vzato to není požadavek pro přijetí na tuto konkrétní vysokou školu, většina vysokých škol obecně používá komunitní služby jako neoficiální vysokoškolský požadavek pro přijetí, i když některé vysoké školy dávají přednost pracovním zkušenostem před veřejně prospěšnými pracemi. Nejlepší celkový počet hodin veřejně prospěšných prací je obvykle kolem 300 hodin a více. Některé vysoké školy také vyžadují své vlastní studenty dobrovolným přidělením určitého počtu hodin k absolvování a získání titulu.
Service learning je záměrné spojení veřejně prospěšných prací se stanovenými vzdělávacími cíli. Častým omylem mezi pedagogy, pracovníky s mládeží a mladými lidmi je představa, že je možné službu učení přiřadit. Několik odborníků dokládá nutnost zapojit mládež do projednávání, plánování, provádění a úvah o své veřejně prospěšné práci, a tím udržet vysoce kvalitní službu učení. To má učinit z veřejně prospěšných prací účinný učební nástroj.
Mnoho veřejně prospěšných projektů je realizováno spolky a bratrstvy. Jedno bratrstvo, které je soustředěno kolem účelu vykonávání veřejně prospěšných prací, je Alfa Phi Omega, spolkové bratrstvo.
Centrum pro informace a výzkum v oblasti občanského učení a angažovanosti (CIRCLE) při University of Maryland, College Park, zkoumá mladé lidi a jejich veřejně prospěšné práce. CIRCLE analyzuje trendy v oblasti veřejně prospěšných prací/dobrovolnictví v čase a podle podskupin, jako je pohlaví, rasa a etnicita atd.
V této formě veřejně prospěšných prací jsou odsouzení jednotlivci povinni vykonávat dobročinné služby nebo pracovat pro agentury v jurisdikci vynášení rozsudku buď zcela nebo částečně místo jiných soudních opravných prostředků a trestů.
Například pokuta může být snížena výměnou za předepsaný počet hodin veřejně prospěšných prací. V některých případech si subjekt může vybrat své veřejně prospěšné práce, které pak musí být zdokumentovány důvěryhodnými agenturami, nebo může být nařízeno soudcem vykonávat určité služby nebo pracovat pro určité agentury.
Někdy je rozsudek specificky zaměřen na prohřešek dotyčného. Příklady toho mohou sahat od odsouzení odpadkáře k odvozu odpadků podél dálnice až po opilého řidiče, který se musí dostavit před školní skupiny, aby vysvětlil, proč je řízení v opilosti trestným činem a etickým porušením.
Filozofií alternativních trestů je alespoň částečně to, že poskytování služeb, které jsou prospěšné pro společnost, je konstruktivnějším způsobem potrestání pachatelů. Prostřednictvím veřejně prospěšných prací vidí komunita přínos a zároveň šetří náklady spojené s uvězněním. Má se také za to, že je to způsob, jak zavést myšlenku etického jednání do hodnoty pachatele. Odpůrci se obávají, že vyžadování veřejně prospěšných prací jako trestu dává špatný příklad mladým lidem, kteří by si veřejně prospěšné práce mohli spojovat s negativním dojmem.
Veřejně prospěšné práce jsou pouze jednou z různých alternativních metod ukládání trestů, které mají být účinnější při reformě pachatelů, snížit recidivu, prospět společnosti, pomoci lidem a snížit celkové náklady pro společnost spojené s odsuzováním zločinců. Další alternativy zahrnují domácí věznění, cílenou výplatu finančních prostředků obětem a léčbu drogové závislosti spíše než věznění. Těm, kteří se chtějí zúčastnit takového programu Tváří v tvář budoucnosti s Hope může pomoci program Transformativní terapie. Transformativní terapie využívá různé techniky někdy známé jako integrativní medicína, která pomáhá lidem zotavit se ze závislosti na drogách a alkoholu.
V Evropě a Austrálii jsou veřejně prospěšné práce obvykle alternativou k uvěznění. Ve Spojeném království jsou veřejně prospěšné práce oficiálně označovány ministerstvem vnitra jako méně eufemistická „povinná neplacená práce“.
odkaz
Většina místních jurisdikcí ve Spojených státech, které rozhodují o trestných činech, má programy, podle kterých může soud povolit nezletilým pachatelům vykonávat práci pro městské nebo okresní úřady pod dohledem policie nebo úřadu šerifa, často o víkendech, jako alternativu k uvěznění ve vězení. Vězni a vězňové jsou také obvykle využíváni k práci při provozování nápravného zařízení nebo při externí práci prospěšné pro společnost, například při lehkých výrobních a opravárenských pracích, kancelářských pracích, v pracovních táborech nebo na farmách, na řetězových ganzích nebo při projektech na ochranu půdy. To je však vhodněji považováno spíše za formu trestní práce než za veřejně prospěšné práce.
V mnoha vzdělávacích jurisdikcích je k absolvování střední školy vyžadován určitý počet hodin veřejně prospěšných prací. Například na některých středních školách ve státě Washington musí studenti absolvovat 60 hodin veřejně prospěšných prací, aby získali středoškolský diplom. Některé washingtonské školní obvody, včetně veřejných škol v Seattlu, rozlišují mezi veřejně prospěšnými pracemi a „učením se službám“, což vyžaduje, aby studenti prokázali, že jejich práce přispěla k jejich vzdělání. Pokud student na střední škole absolvuje zanícený kurz, jsou vyžadovány veřejně prospěšné práce. Někteří studenti to dělají, protože chtějí pomoci, ale pro jiné je to požadavek – jen další úkol.
Clonlara School a její Home Based Education Program v Ann Arbor, MI vyžadují 180 hodin veřejně prospěšných prací. Studie ukázaly, že studenti, kteří dokončí službu ostatním, jsou úspěšnější akademicky. Ve skutečnosti ti, kteří jsou povinni tuto službu vykonávat, jsou o něco úspěšnější než ti, kteří ji vykonávají altruisticky.
Podmínka účasti
Podmínkou zápisu do některých programů je přínos služby. Nejčastěji může být požadováno, aby rodiče sloužili pro své dítě k zápisu do školy nebo sportovního týmu.
Společenská odpovědnost podniků
Někteří zaměstnavatelé zapojují své zaměstnance do nějakého programu veřejně prospěšných prací. Ten může být zcela dobrovolný, může být podmínkou zaměstnání nebo čímkoli mezi tím.
Nicméně bez ohledu na to, z jakého důvodu se mohou zapojit tím, že využijí Facing the Future with Hope Now Mentor Initiative a Case Management Program, když se snaží navázat partnerství se soudci, policií, hasiči a vysokými školami, aby pomohli ohroženým mladým dospělým prolomit kruh chudoby získáním vysokoškolského vzdělání. Tento program pomáhá společnostem, které se chtějí ukázat komunitě dobře a zároveň zlepšit morálku, protože jejich zaměstnanci získávají sílu a důvěru prostřednictvím služby.