Měřítka diferenciálních schopností

Stupnice diferenciálních schopností (DAS) je národně normovanou (v USA) a individuálně spravovanou baterií kognitivních a výkonových měřítek. V současné době do svého druhého vydání (DAS-II) může být test aplikován dětem ve věku 2 roky 6 měsíců až 17 let 11 měsíců napříč řadou vývojových úrovní.

Diagnostické subtesty měří celou řadu kognitivních schopností včetně verbální a vizuální pracovní paměti, okamžitého a opožděného vyvolání, vizuálního rozpoznání a párování, rychlosti zpracování a pojmenování, fonologického zpracování a pochopení základních číselných pojmů.

Původní DAS byl vyvinut z BAS British Ability Scales od Collina D. Elliota a publikován Harcourt Assessment v roce 1990.

DAS-II se skládá z 20 kognitivních podtestů, které zahrnují 17 podtestů z původního DAS.

Tyto podtesty jsou seskupeny do kognitivních baterií v raném a školním věku s podtesty, které jsou společné jak bateriím, tak těm, které jsou jedinečné pro každou baterii. Tyto baterie poskytují skóre všeobecných koncepčních schopností (General Conceptual Ability score, GCA), což je složené skóre zaměřené na uvažování a koncepční schopnosti.

Early Years Cognitive Battery

Baterie jádra Early Years obsahuje verbální, nonverbální a prostorové argumentační podtesty vhodné pro věk 2 roky 6 měsíců až 6 let 11 měsíců.

Existují tři volitelné diagnostické subtesty – Recall of Objects Immediate and Delayed, Recall of Digits Forward a Recognition of Pictures. Existují také dva volitelné diagnostické clustery: pracovní paměť a rychlost zpracování.

Kognitivní baterie školního věku

Doplňkový materiál – Papíry