Zatímco někteří kliničtí lékaři pracují v konkrétním modelu celistvě a cítí, že potřebují dohled v tomto modelu,
jiní kliničtí lékaři se považují za „eklektiky“ nebo „integrační“ a vyžadují flexibilnější přístup k dohledu.
Některé modely dohledu byly navrženy tak, aby mohly být použity u terapeutů s mnohočetným terapeutickým zaměřením.
Diskriminační model (Bernard & Goodyear, 1992) je jedním z takových přístupů. Prosazují, aby byla věnována pozornost třem dozorčím rolím se třemi oblastmi zájmu.
Účelem jasného definování těchto tří rolí je zajistit, aby byly kolem role umístěny jasné hranice, aby se předešlo nejasnostem v rolích. Například účelem přijetí role „poradce“ v dohledu je identifikace nevyřešených otázek zastiňujících terapeutický vztah. Pokud tyto otázky vyžadují průběžné poradenství, měli by dohlížející osoby tuto práci vykonávat spíše se svými vlastními terapeuty, než aby se do toho pouštěli se svým nadřízeným.
Model diskriminace také zdůrazňuje tři oblasti, na které je třeba se zaměřit při budování dovedností:
Diskriminační model je především tréninkový model zaměřený na to, aby nadřízený mohl jasněji přemýšlet o potřebách nadřízených a naplňovat je z různých teoretických rámců.
Bernard, J. M., Goodyear, R. K. (1992). Základy klinického dohledu. Boston, MA: Allyn & Bacon.