Použití zahnutého nástroje věží.
Používání nástrojů je široce rozšířené v celé živočišné říši. Nástroje se používají k mnoha různým účelům, včetně: k úpravě, obraně, rekreaci nebo konstrukci. Bentley-Condit & Smith přezkoumal důkazy o používání nástrojů v celé živočišné říši, které byly publikovány ve vědecké literatuře. Zjistili, že i když je používání nástrojů poměrně rozšířené, existuje jen málo příkladů použití nástrojů u měkkýšů (1 rody) a plžů (2 rody) . Výzkumníci našli nejvíce publikovaných příkladů použití nástrojů u pěvců a primátů, i když to může být částečně způsobeno větším zaměřením výzkumu na tyto taxony.
Často se předpokládá, že používání nástrojů je ukazatelem zvířecí inteligence, i když tomu tak být nemusí. Používání nástrojů je široce studováno srovnávacími psychology, jejichž cílem je odhalit potenciálně složité kognitivní mechanismy, které jsou jeho základem, ale může se také stát, že používání nástrojů lze dosáhnout spíše jednoduchými behaviorálními mechanismy.
Konstrukce nástrojů byla původně považována za dovednost, kterou ovládají pouze lidé. Když Jane Goodallová poprvé pozorovala šimpanze, jak manipulují s klackem pro lov termitů, její nadřízený Louis Leakey jí dal dnes již slavnou odpověď: „Nyní musíme předefinovat nástroj, předefinovat člověka, nebo přijmout šimpanze jako lidi.“ Někteří ptáci také konstruují nástroje; nová vrána kaledonská je známá tím, že řezá část listu pandanu do stupňovitě řezaného nástroje, který se pravděpodobně používá pro extrakci potravy.
Definice a terminologie
Klíčem k identifikaci použití nástroje je definování toho, co představuje nástroj. Výzkumníci chování zvířat dospěli k různým formulacím.
V roce 1980 společnost Beck zveřejnila široce používanou definici použití nástroje. V poslední době byla tato definice upravena na –
„Externí využití nepřipojeného nebo manipulovatelného připojeného environmentálního objektu k efektivnější změně formy, polohy nebo stavu jiného objektu, jiného organismu nebo samotného uživatele, kdy uživatel drží a přímo manipuluje s nástrojem během nebo před použitím a odpovídá za správnou a efektivní orientaci nástroje.
Byly navrženy jiné, stručnější definice –
„Předmět nesený nebo udržovaný pro budoucí použití“
„Použití jiných fyzických předmětů než vlastního těla nebo přívěsků zvířete jako prostředku k rozšíření fyzického vlivu realizovaného zvířetem“
„Objekt, který byl upraven tak, aby odpovídal účelu“ nebo „Neživý objekt, který člověk nějakým způsobem používá nebo upravuje, aby způsobil změnu prostředí, a tím usnadnil dosažení cílového cíle“.
Jiní, například Lawick-Goodall, rozlišují mezi „použitím nástroje“ a „použitím objektu“.
Nástroj byl nazýván různými termíny podle toho, zda je nástroj zvířetem pozměněn. Pokud „nástroj“ zvíře žádným způsobem nedrží nebo s ním nemanipuluje, jako je nepohyblivá kovadlina, předměty v Bowerbirdově útrobě nebo volavka používající odhozené krekry jako návnadu k chytání ryb, je někdy označován jako „proto-nástroj“. Několik studií na primátech a ptácích zjistilo, že použití nástroje koreluje s rozšířením mozku jako celku nebo určitých oblastí. Například praví ptáci používající nástroje mají relativně větší mozek než uživatelé proto-nástrojů.
Když zvíře použije nástroj, který působí na jiný nástroj, je to nazýváno použitím „meta-nástroje“. Například vrány novokaledonské spontánně použijí krátký nástroj k získání jinak nepřístupného delšího nástroje, který jim pak umožní extrahovat potravu z díry. Podobně vousaté kapucínské opice použijí menší kameny k uvolnění větších křemenných kamínků zapuštěných do konglomerátní horniny, které následně použijí jako nástroje.
Vzácně mohou zvířata používat jeden nástroj následovaný druhým, například vousatí kapucíni používají kameny a hole nebo dva kameny. Tomu se říká „asociativní“, „sekundární“ nebo „sekvenční“ použití nástroje.
Některá zvířata využívají jiné jedince způsobem, který by mohl být vykládán jako používání nástrojů, například mravenci překračující vodu přes most jiných mravenců nebo mravenci tkalcovští používající k lepení listů. Tyto nástroje jsou označovány jako „sociální nástroje“.
Hra: Hra byla definována jako „činnost bez okamžitého přínosu a strukturně zahrnující opakující se nebo přehnané činnosti, které mohou být mimo pořadí nebo neuspořádané“. Když je hra diskutována ve vztahu k manipulaci s předměty, je často používána ve spojení se slovem „nástroj“. Někteří ptáci, zejména vrány, papoušci a draví ptáci si „hrají“ s předměty, mnoho z nich si hraje v letu s takovými předměty, jako jsou kameny, klacky, listy, tím, že je pustí a znovu je chytí, než se dostanou na zem. Několik druhů opakovaně pouští kameny, zřejmě pro potěšení ze zvukových efektů. Mnoho dalších druhů zvířat, jak ptačích, tak neptačích, si hraje s předměty podobným způsobem a zdá se, že to je v souladu s výše uvedenou definicí použití nástroje Shumakerem a spol. Pokud tomu tak však je, nezdá se, že by existoval logický důvod pro vyloučení chování při hře a manipulace s předměty domácími zvířaty, jako jsou kočky, psi a koně, což z nich činí potenciální uživatele nástrojů.[původní výzkum?]
Používání návnad: Několik druhů volavek, jako je volavka pruhovaná (Butorides striatus), umístí do vody chléb, aby přilákaly ryby. Zda se jedná o použití nástroje, je sporné, protože s chlebem pták nemanipuluje ani ho nedrží.
Používání nástrojů zvířaty může naznačovat různé úrovně učení a poznávání.
U některých zvířat je používání nástrojů do značné míry instinktivní a nepružné. Například datlovití pěnkava z Galapág používají větvičky nebo ostny jako podstatnou a pravidelnou součást svého potravního chování, nicméně toto chování je často poměrně nepružné a není efektivně aplikováno v různých situacích. Jiné použití nástrojů, např. šimpanzi používající větvičky k „rybaření“ pro termity, může být vyvinuto sledováním ostatních používajících nástroje a může být dokonce skutečným příkladem výuky zvířat. Nástroje mohou být dokonce použity při řešení hádanek, ve kterých se zdá, že zvíře zažívá „okamžik Eureky“.
Šimpanz používající klacek k „rybaření“ pro termity.
Používání nástrojů bylo mnohokrát hlášeno jak u volně žijících primátů, tak u primátů chovaných v zajetí, zejména u lidoopů. Používání nástrojů primáty je různorodé a zahrnuje lov (savci, bezobratlí, ryby), sběr medu, zpracování potravin (ořechy, ovoce, zelenina a semena), sběr vody, zbraní a přístřeší.
V roce 1960 Jane Goodallová pozorovala šimpanze, jak strká kusy trávy do termitiště a pak si zvedá trávu k ústům. Poté, co odešel, Goodallová přistoupila k mohyle a chování opakovala, protože si nebyla jistá, co šimpanz dělá. Zjistila, že se termiti zakousli do trávy svými čelistmi. Šimpanz používal trávu jako nástroj k „rybaření“ nebo „namáčení“ termitů.
Výroba nástrojů je mnohem vzácnější než prosté používání nástrojů a pravděpodobně představuje vyšší kognitivní funkce. Brzy po svém prvotním objevu používání nástrojů Goodallová pozorovala, jak ostatní šimpanzi sbírají listnaté větvičky, strhávají listy a používají stonky k lovu hmyzu. Tato změna listnaté větvičky v nástroj byla velkým objevem. Před tím si vědci mysleli, že nástroje vyrábějí a používají pouze lidé a že právě tato schopnost odděluje lidi od ostatních zvířat. V roce 1990 se tvrdilo, že jediným primátem, který ve volné přírodě vyrábí nástroje, je šimpanz. Od té doby však bylo několik primátů hlášeno jako výrobci nástrojů ve volné přírodě.
Jak bonobové, tak šimpanzi byli pozorováni při výrobě „houbiček“ z listů a mechu, které nasávají vodu a používají je k úpravě. Orangutani sumaterští vezmou živou větev, odstraní větvičky a listy a někdy i kůru, předtím, než roztřepí nebo zploští špičku pro použití na mravence nebo včely. Ve volné přírodě bylo pozorováno, že si mandrilky čistí uši upravenými nástroji. Vědci natočili velkého samce mandrilky v Chester Zoo (UK), jak strhává větvičku, zřejmě aby ji zúžil, a pak pomocí upravené tyčinky seškrabuje špínu zpod nehtů na nohou. Zajaté gorily si vyrobily různé nástroje.
Šimpanzi (Pan troglodytes) jsou sofistikovaní uživatelé nástrojů s chováním zahrnujícím louskání ořechů kamennými nástroji a lov mravenců nebo termitů holemi. Existují omezenější zprávy o blízce příbuzných bonobech (Pan paniscus) používajících nástroje ve volné přírodě; bylo tvrzeno, že zřídka používají nástroje ve volné přírodě, i když používají nástroje stejně pohotově jako šimpanzi v zajetí, Bylo hlášeno, že šimpanzí samice i bonobové používají nástroje dychtivěji než samci. Volně žijící šimpanzi používají nástroje převážně v souvislosti se získáváním potravy, zatímco volně žijící bonobové zřejmě používají nástroje hlavně pro osobní péči (čištění, ochrana před deštěm) a sociální účely.
Orangutani (rod Pongo) byli poprvé pozorováni pomocí nástrojů ve volné přírodě v roce 1994 v severozápadním cípu Sumatry. Stejně jako u šimpanzů, orangutani používají nástroje vyrobené z větví a listů k poškrábání, škrábání, utírání, houbování, plácání, vějířovitému, hákovitému, sondážnímu, lopatkovému, páčivému, dlátovému, kladívkovitému, zakrývacímu, polštářovému a zesílenému. Ulomí větev stromu, která je dlouhá asi 30 cm, ulomí větvičky, roztřepí jeden konec a pak hůl použijí k hrabání v dírách stromů pro termity. Orangutani sumaterští používají různé nástroje – až 54 druhů pro extrakci hmyzu nebo medu a až 20 druhů pro otevírání nebo přípravu plodů, jako je těžce přístupná Neesia Malayana.
Používají také „autoerotický nástroj“ – hůl, kterou používají ke stimulaci
genitálií a masturbaci (samci i samice). V některých částech Bornea orangutani používají hrsti listů jako ubrousky k utření brady, zatímco orangutani v některých částech Sumatry používají listy jako rukavice, které jim pomáhají manipulovat s ostnatými plody a větvemi, nebo jako sedáky u ostnatých stromů. Existují zprávy, že jedinci v zajetí i ve volné přírodě používají nástroje držené mezi rty nebo zuby, spíše než v rukou. V zajetí se orangutani naučili štípat kamenné ručnice.
Mezi zbývajícími primáty jsou opice kapucíni, paviáni, mandrili a makakové pojídající kraby, kteří používají nástroje, ať už v zajetí nebo ve volné přírodě.
Černě pruhovaný kapucín (Sapajus libidinosus) byl prvním neopičím primátem, u kterého bylo ve volné přírodě zdokumentováno použití nástroje; jedinci byli pozorováni, jak louskají ořechy tím, že je položí na kamennou kovadlinu a udeří do nich dalším velkým kamenem. Robustní kapucíni (rod Sapajus) používají ve volné přírodě kamenné nástroje. Kapucínovi může trvat až 8 let, než tuto dovednost zvládne. Ty se používají k rozbíjení tvrdých plodů bez skořápek, semen a dokonce i ústřic. Je také známo, že používají nástroje k hrabání a sondování v hlíně. Robustní kapucíni jsou také známí tím, že si před konzumací přetírají těla obrannými výměšky členovců; tyto výměšky údajně působí jako přírodní insekticidy.
Použití nástrojů paviány ve volné přírodě zmínil Charles Darwin ve své knize The Descent of Man, and Selection in Relation to Sex.
Brehm na autoritu známého cestovatele Schimpera prohlašuje, že když se v Habeši snesou paviáni jednoho druhu (C. gelada) v oddílech z hor, aby vyplenili pole, občas narazí na oddíly jiného druhu (C. hamadryas) a pak následuje boj. Geladas se valí po velkých kamenech, kterým se Hamadryas snaží vyhnout…
Brehm, když doprovázel vévodu z Coburg-Gothy, pomáhal při útoku střelnými zbraněmi na oddíl paviánů v průsmyku Mensa v Habeši. Paviáni na oplátku odvalili z hory tolik kamenů, z nichž některé byly velké jako lidská hlava, že útočníci museli spěšně ustoupit; a průsmyk byl vlastně na nějakou dobu uzavřen před karavanou.
Tyto spíše neoficiální zprávy o házení kamenů paviány byly potvrzeny novějším výzkumem o vojácích paviánů chacma (Papio ursinus) žijících na pouštním dně kaňonu Kuiseb v jihozápadní Africe.
Kamenování těchto paviánů se provádí ze skalnatých stěn kaňonu, kde spí a ustupují, když jsou ohroženi. Kameny jsou jednou rukou zvednuty a shazovány přes bok. Kameny padají po straně útesu nebo padají přímo na dno kaňonu. Výzkumníci zaznamenali 23 takových incidentů, při kterých bylo dobrovolně uvolněno 124 kamenů.
Dospělý samec ze zajaté skupiny guinejských paviánů (Papio papio) se metodou pokus-omyl naučil používat nástroj k hrabání v potravě. Poté použil nástroj 104 krát během 26 dní, čímž skupině poskytl většinu potravy.
U divokých mandrilek bylo pozorováno, že si upravenými nástroji čistí uši. Vědci natočili velkého samce mandrilky v Chester Zoo (UK), jak si strhává větvičku, zřejmě aby se zúžila, a pak pomocí upraveného klacku seškrabává špínu zpod nehtů na nohou.
V Thajsku a Myanmaru makakové pojídající kraby používají kamenné nástroje k otevírání ořechů, ústřic a dalších mlžů a různých druhů mořských šneků (nerité, muricidy, trochidi atd.) podél pobřeží Andamanského moře a na příbřežních ostrovech.
Výzkum z roku 2007 ukázal, že obyčejní šimpanzi brousí klacky, které používají jako zbraně při lovu savců. To je považováno za první důkaz systematického používání zbraní u jiných druhů než u lidí. Výzkumníci zdokumentovali 22 případů, kdy divocí šimpanzi na savaně v Senegalu vyrobili z klacků „kopí“ pro lov menších mláďat z keřů (Galago senegalensis). V každém případě šimpanz upravil větev tak, že ulomil jeden nebo dva konce a často za použití zubů klacek nabrousil. Nástroje byly v průměru asi 60 cm dlouhé a 1,1 cm po obvodu. Šimpanz pak kopí zabodl do dutin v kmenech stromů, kde mláďata z keřů spí. Existuje jediný případ, kdy šimpanz s nástrojem úspěšně vytáhl mládě z keře. Nástroje jsou označovány jako „kopí“, nicméně se liší od házení kopí v tom smyslu, že jsou zabodnuty do kmenů a větví stromů, nikoli vrženy. Bylo naznačeno, že slovo „oštěp“ je nadsázka, která způsobuje, že šimpanzi vypadají až příliš jako raní lidé a termín „umlácení“ je přesnější. Samice, zejména dospívající samice, a mladí šimpanzi obecně byli viděni, jak projevují toto chování častěji než dospělí samci.
Šimpanzi pravidelně jedí dřeň dlouhých kostí kolobusových opic s pomocí malých klacíků, poté, co svými zuby otevřou konce kostí. Mladá samice byla pozorována, jak jí malé části mozku neporušené lebky, kterou nemohla otevřít vložením malého klacíku do foramen magnum. Při jiné příležitosti použila dospělá samice tři klacíky k vyčištění očních důlků kolobusové opičí lebky poté, co právě snědla oči.
V Národním parku Gombe v roce 1960 Jane Goodallová pozorovala šimpanze Davida Šedivouse, jak strká kusy trávy do termitiště a pak si zvedá trávu k ústům. Když odešel, Goodallová přistoupila k mohyle a chování opakovala, protože si nebyla jistá, co David dělá. Zjistila, že termiti se zakousli do trávy svými čelistmi. David používal trávu jako nástroj k „rybaření“ nebo „namáčení“ termitů. Brzy po tomto prvotním objevu používání nástroje Goodallová pozorovala Davida a další šimpanze, jak sbírají listnaté větvičky, strhávají listy a používají stonky k rybaření hmyzu. Tato změna listnaté větvičky v nástroj byla velkým objevem. Před tím si vědci mysleli, že nástroje vyrábějí a používají pouze lidé a že tato schopnost odděluje lidi od ostatních zvířat.
Novější studie šimpanzů Gombeových ukazují, že mladé samice a samci se učí lovit termity jinak. Samice šimpanzů se učí lovit termity dříve a lépe než mladí samci. Samice také tráví více času rybařením, zatímco na mohylách se svými matkami – samci tráví více času hraním. Když jsou dospělé, samice potřebují více termitích bílkovin, protože s mláďaty, o která se musí starat, nemohou lovit tak jako samci.
Populace se liší prevalencí použití nástrojů pro lov bezobratlých. Šimpanzi v národním parku Tai používají nástroje jen někdy, zatímco šimpanzi Gombe spoléhají téměř výhradně na nástroje pro příjem mravenců řidičů. To může být způsobeno rozdílem v odměnách získaných používáním nástrojů; šimpanzi Gombe sbírají 760 mravenců/min ve srovnání se 180 mravenci/min u šimpanzů Tai.
Někteří šimpanzi používají nástroje k lovu velkých včel (Xylocopa sp.), které si dělají hnízda v uschlých větvích na zemi nebo na stromech. Aby se dostali ke larvám a medu, šimpanz nejprve testuje přítomnost dospělých tím, že zkoumá vchod do hnízda klackem. Pokud jsou přítomny, dospělé včely blokují vchod svými břichy, připravené bodnout. Šimpanz je pak klackem zneškodní, aby vypadly, a rychle je sní. Poté šimpanz otevře větev svými zuby, aby získal larvy a med.
Šimpanzi byli dokonce pozorováni pomocí dvou nástrojů, klacku na hrabání do mravenčího hnízda a „kartáče“ vyrobeného ze stonků trávy zuby na sbírání mravenců.
Divocí vousatí kapucíni používají klacky k vyplašení kořisti z vnitřních skalních štěrbin.
Orangutani žijící na Borneu loví ryby, které vyplavují vody podél pobřeží a loví sumce z malých rybníků k čerstvému jídlu. Během dvou let antropoložka Anne Russonová viděla několik zvířat na těchto zalesněných ostrovech, jak se sama od sebe učí bodat do sumce klacky, aby zpanikařená kořist vyplavala z rybníků do orangutanových čekajících rukou. Ačkoli orangutani obvykle lovili sami, Russonová pozorovala páry opic, které při několika příležitostech lovily sumce. Na ostrově Kaja na Borneu byl spatřen orangutaní samec, který používal tyč a zřejmě se pokoušel ryby probodnout nebo umlátit. Tento jedinec viděl, jak lidé loví pomocí oštěpů. I když se mu to nepodařilo, byl později schopen improvizovat a pomocí tyče lovit ryby, které již byly chyceny do rybářských šňůr místních.
Med čtyř druhů včel konzumují šimpanzi. Skupiny šimpanzů loví na med tyčinky poté, co se pokusily rukama odstranit, co se dalo. Obvykle rukama vytahují plástve medu z neporušených úlů včel medonosných a utíkají od včel, aby v klidu sežraly svůj úlovek. Naproti tomu úly, které již byly narušeny buď pádem stromu, nebo zásahem jiných predátorů, jsou od zbylého medu očištěny rybářskými nástroji.
Orangutani sumaterští používají klacek, aby šťouchli do stěny včelího hnízda, pohybovali s ní a chytali med.
Zpracování ořechů, ovoce, zeleniny a semen
Šimpanz sbírající potravu klackem
Šimpanzi tai louskají otevřené ořechy s kameny, zatímco neexistuje žádný záznam o tom, že by šimpanzi gombe používali kameny tímto způsobem. Po otevření ořechů bušením kladivem může být příliš obtížné dosáhnout na části jader zuby nebo nehty a někteří jedinci používají hole k odstranění těchto zbytků, místo toho, aby mlátili ořech dále kladivem, jak to dělají jiní jedinci; poměrně vzácná kombinace použití dvou různých nástrojů. Kladiva na otevírání ořechů mohou být buď ze dřeva nebo z kamene.
Orangutani sumaterští používají tyčinky, aby získali semena z určitého plodu. Když plod stromu Neesia dozraje, jeho tvrdá, vroubkovaná slupka změkne, dokud se neotevře. Uvnitř jsou semena, která jsou pro orangutany velmi žádoucí, ale jsou obklopena chloupky podobnými skelným vláknům, které jsou při požití bolestivé. Orangutan jedlý Neesia si vybere tyčinku o délce 12 cm, stáhne kůru a pak s ní opatrně sbírá chloupky. Jakmile je plod v bezpečí, opice sežere semena pomocí tyčinky nebo svých prstů.
Divoké kapucínské opice v mnoha oblastech používají kamenná kladiva a kovadliny k louskání ořechů a obalených semen. K tomuto účelu dopravují kameny a ořechy do kovadliny. Kapucíni také používají kameny k hloubení hlíz.
Když se šimpanzi nemohou dostat k vodě, která se vytvořila v dutinách vysoko uvnitř stromů, byli pozorováni, jak berou hrst listů, žvýkají je a namáčejí tuto „houbu“ do jezírka, aby vysáli vodu.
Jak bonobové, tak šimpanzi byli také pozorováni při výrobě „houbiček“ z listů a mechu, které nasávají vodu a používají se jako nástroje pro úpravu.
Gorila tlačí klacek do země a používá ho jako stabilizační klacek při bagrování vodních bylin
Gorily západní nížinné byly pozorovány za použití tyčí, aby zřejmě změřily hloubku vody, a jako „vycházkové hole“, aby podpořily svůj postoj při přechodu hlubší vody. Orangutani byli také pozorováni za použití tyčí, aby zřejmě změřili hloubku vody.
Bylo hlášeno, že orangutani používají nástroje pro širokou škálu účelů včetně používání listů jako ochranných rukavic nebo ubrousků, používání listnatých větví k plácání hmyzu nebo shromažďování vody a stavění slunečních nebo dešťových krytů nad hnízdy používanými k odpočinku. Bylo hlášeno, že orangutan sumaterský používal velký list jako deštník v tropické bouři.
Orangutani při setkání s dravcem, jako je had nebo člověk, spustí poplašné volání známé jako „polibkové písknutí“. Někdy orangutani strhnou listy z větve a podrží je před ústy, když vydávají zvuk. Bylo zjištěno, že to snižuje maximální frekvenci zvuku, tj. dělá ho hlubší, a navíc menší orangutani s větší pravděpodobností používají listy. Bylo naznačeno, že používají listy, aby vydávali zvuk větší, než ve skutečnosti jsou, což je první případ zvířete používajícího nástroj k manipulaci se zvukem.
Některé příklady použití nástrojů u divokých bonobů zahrnují použití listů jako krytu pro déšť nebo použití větví v sociálních displejích.
Skupina divokých makaků, kteří pravidelně komunikují s lidmi, se naučila odstraňovat chlupy z lidských hlav a používat chlupy k čištění zubů.
Zajaté gorily západní nížinné se navzájem ohrožují klacky a většími kusy dřeva, jiné používají klacky k hygienickým účelům. Některé samice se pokusily použít klády jako žebříky. V jiné skupině goril chovaných v zajetí bylo pozorováno několik jedinců, kteří házeli klacky a větve do stromu, zřejmě aby porazili listí a semena. Gorily v pražské zoo používaly nástroje několika způsoby, včetně použití dřevěné vlny jako „pantoflí“ při chůzi po sněhu nebo při přechodu mokré části podlahy.
V březnu 2009 bylo oznámeno, že „Santino“, šimpanzí samec v zoologické zahradě ve Furuviku (Švédsko), naplánoval stovky útoků házením kamenů na návštěvníky zoo. Uložil stovky kamenů v místech, které byly obrácené k veřejnosti, když byl v klidném stavu, ještě před ranním otevřením zoo. K vypuštění kamenů došlo o několik hodin později během dominantního předvádění návštěvníkům zoo, Santino byl v „rozrušeném“ stavu. Šimpanz se dále naučil rozpoznat, jak a kdy je možné části jeho betonového výběhu roztrhat, aby vznikly další projektily.
Použití nástrojů bylo pozorováno u kapucínů jak v zajetí, tak v jejich přirozeném prostředí. V zajetí kapucíni snadno vkládají klacek do trubice obsahující viskózní potravu, která ulpívá na klacku, kterou pak vytahují a olizují. Kapucíni také používají klacek k vytlačování potravy ze středu trubice, která získává potravu, když se dostane na vzdálenější konec, a jako hrábě k zametání předmětů nebo potravy k sobě samým.
Sloni vykazují schopnost vyrábět a používat nástroje chobotem a nohama. Jak volně žijící sloni, tak sloni asijští v zajetí (Elephas maximus) používají větve k plácání much nebo k poškrábání se. Osm ze 13 slonů asijských v zajetí, chovaných v přírodním prostředí, upravovalo větve a přepínalo se s pozměněnou větví, což naznačuje, že tento druh je schopen vzácnějšího chování při výrobě nástrojů. Existovaly různé styly modifikace větví, z nichž nejčastější bylo držení hlavního stonku přední nohou a odtahování boční větve nebo distálního konce chobotem. Sloni byli pozorováni, jak kopou díry, aby se napili vody, pak vytrhávají kůru ze stromu, žvýkají ji do tvaru koule, čímž vytvářejí „zátku“ pro vyplnění díry a pokrývají ji pískem, aby se zabránilo odpařování. Později se vraceli na místo, aby se napili.
Sloni asijští mohou používat nástroje k prozíravému řešení problémů. Zajatý samec byl pozorován, jak přesouvá krabici na místo, kde se na ni dá postavit, aby dosáhla na potravu, která byla záměrně zavěšena mimo dosah.
Je také známo, že sloni shazují velké kameny na elektrický plot, aby plot buď zničili, nebo odřízli elektřinu.
V roce 2011 vědci z Dingo Discovery and Research Centre v australském Melbourne natočili dinga, jak manipuluje se stolem a používá ho k získání jídla.[80]
Moulting Na Aljašce byli pozorováni medvědi hnědí, kteří k exfoliaci používali kameny.[81]
Alespoň někteří divocí delfíni skákaví používají nástroje.[82] V Žraločí zátoce umísťují delfíni na své rostrum mořskou houbu, pravděpodobně aby ji chránili při hledání potravy na písčitém mořském dně. To bylo pozorováno pouze v této zátoce (poprvé v roce 1997) a převážně u samic.[83][84] Delfíni skákaví byli také pozorováni, jak používají lasturovité mušle k chytání malých ryb, poté zvedají mušle z vody a způsobují, že ryby padají do delfíní tlamy.[85]
Cetakiáni, jako jsou beluga velryby a delfíni, vyfukují bublinkové kroužky.[86] Delfíni se někdy zapojují do složitého chování při hrách a vytvářejí bublinkové kroužky záměrně, zdánlivě pro pobavení.[87] Existují dva hlavní způsoby tvorby bublinkových kroužků: rychlé vyfouknutí výbuchu vzduchu do vody a umožnění jeho vynoření na hladinu, vytvoření kroužku; nebo opakované plavání v kruhu a následné zastavení, aby vháněli vzduch do takto vzniklých spirálovitých vírových proudů. Delfín pak často zkoumá svůj výtvor vizuálně a pomocí sonaru. Také se zdá, že je baví kousání vírových kroužků, které vytvořili, takže prasknou do mnoha oddělených normálních bublin a pak rychle vystoupají na hladinu.[88]
Mořská vydra používající kámen k rozbití skořápky.
Pod každou přední nohou má vydra mořská (Enhydra lutris) volný váček s kůží, který se rozprostírá po celé hrudi. Do tohoto váčku (přednostně levého) zvíře ukládá nashromážděnou potravu, aby ji vyneslo na povrch. V tomto váčku je také kámen, jedinečný pro vydru, který se používá k rozbíjení otevřených měkkýšů a škeblí.[93] K otevření tvrdých skořápek může svou kořist bušit oběma tlapami do kamene, který si položí na hruď. Kromě toho vydry mořské použijí velké kameny k vypáčení ušně z jejího kamene; ušňovou skořápku zatlučou pozorovanou rychlostí 45 úderů za 15 sekund nebo 180 otáček za minutu a udělají to ve dvou až třech ponorech. Vypuštění ušně, která se může přichytit ke kameni silou rovnající se 4000 násobku její vlastní tělesné hmotnosti, vyžaduje od vydry několikanásobné ponory.[94]
Divoké promyky páskované (Mungos mungo) pravidelně používají kovadliny k otevírání potravních položek s tvrdou skořápkou, jako jsou brouci nosorožci, ptačí vejce, šnečí skořápky nebo brouci z kukaččího trusu. Používají řadu kovadlin, které běžně zahrnují kameny a stonky stromů, ale používají také boční stěny roklí a dokonce i sušený sloní trus. Mláďata ve věku 2 měsíců již vykazují vzorce chování spojené s používáním kovadliny, nicméně úspěšné rozbití se obvykle projevuje u jedinců starších 6 měsíců.[95]
Jezevci severoameričtí (Taxidea taxus) loví veverky Richardsonovy (Spermophilus richardsonii). Nejběžnější loveckou technikou je hloubení norných systémů, ale ucpání otvorů do tunelů veverky zemské tvoří 5-23% loveckých akcí. Jezevci obvykle používají zeminu z okolí otvoru tunelu, nebo zeminu odvlečenou 30-270 cm z nedaleké mohyly k ucpání tunelů. Nejméně běžná (6%), ale nejvíce neotřelá forma ucpání používaná jedním jezevcem zahrnovala přesun 37 objektů ze vzdáleností 20-105 cm k ucpání otvorů do 23 tunelů veverky zemské za 14 nocí.[96]
Použití nástrojů se vyskytuje nejméně ve třiatřiceti různých čeledích ptáků.
Podle definice Jonese a Kamila by egyptský sup, který by upustil kost na kámen, nebyl považován za použití nástroje, protože kámen nelze považovat za prodloužení těla. Použití kamene, se kterým se manipuluje pomocí zobáku, aby rozbil pštrosí vejce, by však egyptského supa kvalifikovalo jako uživatele nástroje. Mnoho dalších druhů, včetně papoušků, korvidů a řady pěvců, bylo zaznamenáno jako uživatelé nástrojů.[97]
Chyba výrazu: Nerozpoznaný znak interpunkce „[„.px; „>
Ptačí hnízda vykazují velkou rozmanitost ve složitosti
Mnoho ptáků (a dalších živočichů) si staví hnízda.[100] Lze tvrdit, že toto chování představuje použití nástroje podle výše uvedených definic; ptáci „nosí předměty (větvičky, listy) pro budoucí použití“, tvar vytvořeného hnízda zabraňuje vajíčkům v odvalení a tím „rozšiřuje fyzický vliv, který si zvíře uvědomuje“, a větvičky jsou ohnuty a zkrouceny tak, aby vytvořily hnízdo, tj. „upraveny tak, aby odpovídaly účelu“. Složitost hnízd ptáků se výrazně liší, což možná naznačuje rozsah sofistikovanosti použití nástroje. Srovnejte například vysoce složité struktury ptáků tkalců s jednoduchými rohožemi z bylinné hmoty s centrálním kalichem postaveným Gully, a je pozoruhodné, že někteří ptáci si nestaví hnízda, např. tučňáci císařští. Klasifikace hnízd jako nástrojů byla zpochybněna na základě toho, že dokončené hnízdo, nebo nora, není držena nebo manipulována.
Snad nejznámějším a nejstudovanějším příkladem uživatele ptačího nástroje je datlovití pěnkava (Camarhynchus pallidus) z Galapág. Pokud pták odkryje kořist v kůře, která je nepřístupná, pták pak odlétne pro kaktusovou páteř, kterou může použít jedním ze tří různých způsobů: jako bodák k vyhnání aktivního hmyzu (aniž by se ho musel nutně dotknout): jako kopí, kterým probodne pomalu se pohybující larvu nebo podobné zvíře; nebo jako nástroj, kterým tlačí, přibližuje, postrkuje nebo jinak manévruje neaktivní hmyz ze štěrbiny nebo díry. Nástroje, které nejsou přesně přizpůsobené účelu, jsou opracovávány ptákem a přizpůsobeny pro tuto funkci, čímž se pěnkava stává „výrobcem nástrojů“ i „uživatelem nástrojů“. Někteří jedinci byli pozorováni, že používají jiný typ nástroje s novými funkčními vlastnostmi – ostnaté větvičky z ostružinových keřů, což je rostlina, která není na ostrovech původní. Větvičky byly nejprve upraveny odstraněním bočních větviček a listů a poté použity tak, že ostny pomáhaly vytáhnout kořist z rozsedlin stromů.
U tohoto druhu existuje genetická predispozice pro používání nástrojů, která je pak zpřesňována individuálním učením pokusů a omylů během citlivé fáze v rané fázi vývoje. To znamená, že místo sledování stereotypního vzorce chování lze používání nástrojů modifikovat a přizpůsobit učením.
Význam použití nástrojů u druhů datlovitých pěnkav se mezi jednotlivými vegetačními zónami liší. Ve vyprahlé zóně, kde je potrava omezená a těžko přístupná, je použití nástrojů nezbytné, zejména v období sucha. Až polovina kořisti pěnkav se získává pomocí nástrojů, což z nich dělá ještě rutinnější uživatele nástrojů než z šimpanzů. Tyto nástroje jim umožňují extrahovat velké výživné larvy hmyzu z děr stromů, což činí použití nástrojů výnosnějším než jiné techniky hledání potravy. Naopak ve vlhké zóně pěnkavy lesní používají nástroje jen zřídka, protože dostupnost potravy je vysoká a kořist je snadněji dosažitelná. Zde by byly časové a energetické náklady na použití nástrojů příliš vysoké.
Byly hlášeny případy, kdy datlí pěnkava mávala větvičkou jako zbraní.
Nová kaledonská vrána ukazující sekvenční použití nástroje v laboratoři
Korvidi jsou čeleď ptáků charakterizovaná relativně velkým mozkem, pozoruhodnou plasticitou chování (zejména vysoce inovativním potravním chováním) a dobře vyvinutými kognitivními schopnostmi.
Bylo pozorováno, že vrána americká (Corvus brachyrhynchos) upravuje a používá kus dřeva jako sondu.[101] U žlutých (Cyanocorax yncas) bylo pozorováno, že používají klacky jako nástroje k extrahování hmyzu z kůry stromů,[102] chování, které bylo pozorováno a natočeno také u vrán novokaledonských (Corvus moneduloides)[103] Ptáci dloubají do hmyzu nebo larev, dokud nekoušou do klacku v obraně a nemohou být vytaženi ven. Tento „lov larv“ je velmi podobný „lovu termitů“, který praktikují šimpanzi. Ve volné přírodě se nástroje na klacky vyrábějí z větviček, stonků trávy nebo podobných rostlinných struktur, zatímco u jedinců v zajetí bylo pozorováno, že používají různé materiály, včetně peří a zahradního drátu. Nástroje na klacky mohou být buď bez háku – jsou více či méně rovné a vyžadují jen malou úpravu – nebo zahnuté. Konstrukce složitějších zahnutých nástrojů obvykle zahrnuje výběr vidlicovité větvičky, ze které se odstraňují části a zbývající konec se tvaruje a brousí. Nové kaladonské vrány používají také nástroje na pandanus, vyrobené z ostnatých okrajů listů šroubových borovic (Pandanus spp.) přesným trháním a řezáním, i když funkce nástrojů na pandanus není pochopena.[104]
Vrány kapucínské (Corvus cornix) používají k chytání ryb návnadu.[107] Jedinci (kteří mohli pozorovat, jak lidé krmí ryby chlebem) umístí chléb do vody, aby přilákali ryby.
Zatímco mladí ptáci ve volné přírodě se běžně učí vyrábět nástroje z klacků od starších, laboratorní vranka z Nové Kaledonie jménem „Betty“ byla natočena, jak spontánně improvizuje zahnutý nástroj z drátu. Bylo známo, že tento jedinec nemá žádné předchozí zkušenosti, protože byla vychována ručně.[108] Bylo pozorováno, že vranky z Nové Kaledonie používají snadno dostupný malý nástroj, aby získaly méně snadno dostupný delší nástroj, a pak ho používají k získání jinak nedostupného delšího nástroje, aby získaly potravu, která byla mimo dosah kratších nástrojů. Jeden pták, „Sam“, strávil 110 sekund prohlídkou přístroje, než dokončil každý z kroků bez jakýchkoli chyb. Toto je příklad sekvenčního používání nástroje, které představuje vyšší kognitivní funkci ve srovnání s mnoha jinými formami používání nástroje a je to poprvé, co to bylo pozorováno u necvičených zvířat. Používání nástroje bylo pozorováno v kontextu bez hledání potravy, což poskytuje první zprávu o vícekontextovém používání nástroje u ptáků. Zajaté vrány Nové Kaledonie používaly nástroje s tyčí k prvnímu kontaktu s předměty, které byly nové, a tudíž potenciálně nebezpečné, zatímco jiní jedinci byli pozorováni pomocí nástroje, když byla potrava na dosah, ale umístěna vedle modelového hada. Bylo tvrzeno, že „jejich schopnosti [vrány Nové Kaledonie] vyrábět nástroje převyšují schopnosti šimpanzů a jsou podobnější výrobě lidských nástrojů než schopnosti jakéhokoli jiného zvířete.“
Jiné druhy, například havrani (Corvus frugilegus), mohou také vyrábět a používat nástroje v laboratoři, vykazující stupeň sofistikovanosti podobný novokaledonským vranám.
I když se nepotvrdilo, že by používali nástroje ve volné přírodě, byli pozorováni Blue Jays (Cyanocitta cristata), kteří v zajetí používali proužky novin jako nástroje k získání potravy.[109][110]
Havrani obecní (Corvus corax) jsou jedním z mála druhů, které si vyrábějí vlastní hračky. Byli pozorováni, jak si lámou větvičky, aby si s nimi mohli společensky hrát.[111] Nejméně jeden corvid byl natočen, jak opakovaně sjíždí po zasněžené střeše, zatímco balancuje na víčku od kávy[112], a další si ve spolupráci se psem hraje s míčkem na stolní tenis.[113]- potenciálně oba vzácné příklady použití nástrojů pro účely hry. Blue Jays, stejně jako ostatní corvids, jsou velmi zvědaví a jsou považováni za inteligentní ptáky. Mladí Blue Jays hravě lapají pestrobarevné nebo reflexní předměty, jako jsou víčka od lahví nebo kusy hliníkové fólie, a nosí je s sebou, dokud neztratí zájem.
Pytlík zkonstruovaný krejčíkem, který obsahuje hnízdo
Tailorbird (rod Orthotomus) vezme velký rostoucí list (nebo dva nebo více malých) a svým ostrým zobákem prorazí otvory do protilehlých okrajů. Poté uchopí pavoučí hedvábí, hedvábí z kokonů nebo rostlinná vlákna svým zobákem, protáhne tuto „nit“ oběma otvory a zauzluje ji, aby zabránila jejímu protažení (i když použití uzlů je sporné[114]). Tento proces se opakuje několikrát, dokud list nebo listy nevytvoří váček nebo šálek, ve kterém si pták potom postaví své hnízdo.[115] Listy jsou sešity tak, že horní plochy jsou směrem ven, takže je struktura obtížně viditelná. Průrazy na okraji listů jsou nepatrné a nezpůsobují hnědnutí listů, což dále napomáhá maskování. Postupy používané Tailorbirdem byly klasifikovány jako šití, nýtování, šněrování a matrace. Jakmile je steh proveden, vlákna se zvenčí načechrají a ve výsledku jsou spíše jako nýty. Někdy jsou vlákna z jednoho nýtu prodloužena do přilehlého průrazu a vypadají spíše jako šití. Existuje mnoho variací v hnízdě a některé mohou zcela postrádat kolébku listů.Předpokládá se, že toto šicí chování provádí pouze samice.[114] Latinský binomický název krejčího, Orthotomus sutorius, znamená spíše „s rovným okrajem“ „švec“ než krejčí.[116]
Někteří ptáci rodu Prinia také praktikují toto chování při šití a šití.[117]
Mnoho majitelů domácích papoušků pozorovalo své domácí mazlíčky, jak používají různé nástroje k poškrábání různých částí svého těla. Mezi tyto nástroje patří odhozené peří, uzávěry lahví, tyčinky od nanuků, sirky, krabičky od cigaret a ořechy ve skořápkách.
Zajatec Tanimbar Corella (Cacatua goffiniana) byl pozorován, jak spontánně odlamuje a „tvaruje“ třísky ze dřeva a malých klacíků, aby vytvořil hrábě, které pak byly použity k vyzvednutí jinak nedostupných potravin na druhé straně voliérového pletiva – vzácný příklad výroby nástrojů.[118][119] Toto chování bylo natočeno.
U Hyacinth Macaws (Anodorhynchus hyacinthinus) bylo opakovaně pozorováno, že používají nástroje při lámání otevřených ořechů, například kusy dřeva, které se používají jako klín. Několik ptáků omotalo kus listu kolem ořechu, aby ho udrželo na místě. Toto chování se projevuje také u Palm Cockatoos (Probosciger aterrimus). Zdá se, že Hyacinth Macaw má vrozenou tendenci používat nástroje při manipulaci s ořechy, protože naivní nedospělí jedinci zkoušeli různé předměty v kombinaci s ořechy.
Když se egyptský sup (Neophron percnopterus) setká s velkým vejcem, vezme si do zobáku kámen a prudce jím hází na vejce, dokud se skořápka nerozbije, obvykle to trvá několik minut. Toto chování, poprvé zaznamenané v roce 1966,[120] se zdá být do značné míry vrozené a projevují se u naivních jedinců. Jeho původ by mohl souviset s házením vajec a je zajímavé, že kulaté (vejce podobné) kameny jsou preferovány před zubatými.[121]
V malé populaci v Bulharsku používají supi egyptští větvičky ke sběru ovčí vlny pro vycpávání svých hnízd. Ačkoli větvičky i vlna mohou sloužit jako materiál pro hnízdění, zdá se, že se jedná o záměrné použití nástroje. Ptáci se přiblížili k kouskům odhozené vlny s větvičkou v zobáku, která byla poté použita buď jako hrábě, ke sběru vlny na hromady, nebo k svinování vlny. Zajímavé je, že vlna byla sbírána až poté, co došlo ke stříhání nebo simulovanému stříhání ovcí, ale ne poté, co byla vlna jednoduše uložena v ovčích ohradách.[122]
Bylo pozorováno, že ořechovití (Sitta pusilla) metodicky používají kousky kůry k odstraňování jiných vloček kůry ze stromu. Ptáci vloží kousek kůry pod připojenou stupnici kůry, používají ji jako klín a páku, aby odhalili ukrývající se hmyz. Občas opakovaně použijí stejný kus kůry několikrát a někdy dokonce létají na krátké vzdálenosti a nesou vločku kůry ve svém zobáku. Evoluční původ tohoto použití nástroje by mohl souviset s tím, že tito ptáci často vkládají semena do prasklin v kůře, aby je zobákem otevřeli, což může vést k odlupování kůry.
Hnědozelení Nuthatchové také používali vločku z kůry pro ukrytí úschovny semen.
Racci jsou známí tím, že odhazují živé lastury ústřic na dlážděné a tvrdé povrchy, aby je auta mohla přejet a lasturu rozbít. Padá jich tolik, že je obtížné bezpečně řídit v blízkosti některých vodních toků. Některé druhy (např. racek obecný) vykazují chování při používání nástrojů, například používají kousky chleba jako návnadu k chytání zlatých rybek.[123]
Sovy norné (Athene cunicularia) často sbírají savčí trus, který používají jako návnadu k přilákání hovniválů, hlavní kořisti.[124]
Použití nástrojů americkými aligátory a krokodýly luňáky bylo zdokumentováno. Během období rozmnožování ptáci jako volavky a volavky hledají klacky, aby si postavili hnízda. Aligátoři a krokodýli sbírají klacky, které používají jako návnadu k chytání ptáků. Krokodýl se umístí poblíž hnízdiště, částečně se ponoří s klacky balancujícími na jeho hlavě, a když se pták přiblíží, aby si klacek vzal, spustí past. Tato strategie předvádění klacků je prvním známým případem dravce, který používá objekt nejen jako návnadu, ale také s přihlédnutím k sezónnímu chování své kořisti.[125][126]
Malá chobotnice (průměr 4-5 cm) jedinec používající skořápku z ořechu a skořápku z škeble jako úkryt
Nejméně čtyři jedinci chobotnice zimostrázové (Amphioctopus marginatus) byli svědky toho, jak sbírají skořápky kokosových ořechů, manipulují s nimi, skládají je na sebe, přenášejí je na určitou vzdálenost (až 20 metrů) a pak je znovu skládají, aby je použili jako přístřešek.[127] Chobotnice používají skořápky kokosových ořechů odhozené lidmi, které se nakonec usadily v oceánu. Zkoumají své paže dolů, aby uvolnily bahno, a pak skořápky otáčejí ven. Po otočení skořápek tak, aby otevřená strana směřovala vzhůru, vyfouknou chobotnice z misky proudy bahna, než natáhnou paže kolem skořápky – nebo pokud mají dvě poloviny, skládají je nejprve na sebe, jednu dovnitř druhé. Poté ztuhnou nohy a odcházejí způsobem, který byl nazýván „chůzí na chůdách“. Chobotnice nakonec skořápky použijí jako ochranný přístřešek v oblastech, kde existuje jen málo jiných přístřešků. Pokud mají jen jednu polovinu, jednoduše ji otočí a schovají se pod ní. Pokud však mají štěstí a získají dvě poloviny, sestaví je zpět do původní uzavřené kokosové formy a vplíží se dovnitř. Toto chování bylo natočeno. Autoři výzkumného článku tvrdili, že toto chování spadá pod definici použití nástroje, protože skořápky jsou přenášeny pro pozdější použití. Tento argument však stále zpochybňuje řada dalších biologů, kteří tvrdí, že skořápky ve skutečnosti poskytují nepřetržitou ochranu před hojnými predátory žijícími na dně v jejich domovském areálu.
Chobotnice záměrně umisťují kameny, mušle a dokonce i kousky rozbité láhve, aby vytvořily stěnu, která zúží otvor do doupěte – typ použití nástroje.[128]
V laboratorních studiích bylo pozorováno, že Octopus mercatoris, malý pygmejský druh chobotnice, blokuje své doupě pomocí plastového Lego bloku.
Bylo pozorováno několik druhů drsnatců, kteří používali kameny jako kovadliny k rozbíjení lastur mlžů (hřebenatky, ježovky a škeble). Poprvé byl natočen v roce 2009 Giacomem Bernardim na oranžově tečkovaném klu (Choerodon anchorago). Ryby vějířovitě pískují k vykopání mlžů, berou je do tlamy, plavou několik metrů ke kameni, který používají jako kovadlinu tím, že rozbíjejí měkkýše bočními výpady hlavy. Toto chování bylo zaznamenáno u drsnatce černoskvrnné (Choerodon schoenleinii) na australském Velkém bariérovém útesu, drsnatce žlutohlavé (Halichoeres garnoti) na Floridě a drsnatce šestipruhové (Thalassoma hardwicke) v akvarijním prostředí. Tyto druhy jsou na opačných koncích fylogenetického stromu v této čeledi, takže toto chování může být hluboce zakořeněným rysem všech drsnatců.[129]
Bylo hlášeno, že sladkovodní rejnoci využívají vodu jako nástroj manipulací se svým tělem k usměrňování toku vody a získávání potravy zachycené mezi rostlinami.[130]
Před nakladením vajíček na svislou skalní stěnu samci a samice whitetail major damselfish čistí místo pískováním. Ryby berou písek do tlamy a plivou ho na skalní stěnu. Poté oblast ovívají ploutvemi. Nakonec odstraní zrnka písku, která zůstávají přilepená na skalní stěně, tím, že je utrhnou tlamou.[131]
Banded acara, (Bujurquina vittata), jihoameričtí cichlidi, nakladou vajíčka na uvolněný list. Samec a samice pářícího se páru často „testují“ listy před třením: tahají a zvedají a otáčejí kandidátní listy, případně se snaží vybrat listy, se kterými se dá snadno hýbat. Po tření oba rodiče vajíčka střeží. Při vyrušení se rodičovská akara často chopí jednoho konce listu nesoucího vajíčka v tlamě a táhne ho do hlubších a bezpečnějších míst.[132]
Lučištníci se vyskytují v tropických mangrovových bažinách v Indii a Australasii. Přibližují se k hladině, zaměřují se na hmyz, který sedí na rostlinách nad hladinou, stříkají na ně proud vody a chytají je poté, co byl hmyz sražen do vody. Proud vody vzniká působením jazyka, který tlačí na rýhu ve střeše tlamy. Někteří lučištníci mohou zasáhnout hmyz až do výšky 1,5 m nad vodní hladinou. Používají
více vody, která dává větší sílu nárazu, když míří na větší kořist.
Triggerfish (Pseudobalistes fuscus) foukají vodu, aby obrátili mořské ježky a odhalili jejich zranitelnější břišní stranu.[133]
Mravenci druhu Conomyrma bicolor zvedají svými kusadly kameny a jiné drobné předměty a shazují je svislými vchody konkurenčních kolonií, čímž umožňují dělníkům shánět potravu bez konkurence.[134]
Při lovu vos rodu Prionyx se pomocí závaží (například zhutněného sedimentu nebo malého kamínku) usazuje písek kolem nedávno provizorní nory obsahující vajíčka a živou kořist, aby se zamaskoval a uzavřel vchod. Vosa vibruje svaly na křídlech se slyšitelným bzučením, zatímco drží váhu ve svých kusadlech, a aplikuje váhu na písek obklopující její noru, což způsobuje, že písek vibruje a usazuje se. Jiná lovecká vosa, Ammophila, používá kamínky k uzavření vchodů do nory.[135]
Komunikace se zvířaty · Srovnávací poznávání · Kognitivní etologie · Neuroethologie · Emoce u zvířat · Bolest u zvířat · Pozorovací učení · Používání nástrojů u zvířat · Vokální učení
Pták · Kočka · Hlavonožec · Hlavonožec · Pes · Slon · Rybka · Hominid · Primát · Inteligence roje