Při hraní rolí si účastníci osvojují a hrají roli postav nebo rolí, které mohou mít osobnosti, motivace a pozadí odlišné od jejich vlastních. Roleplaying, pro někoho také známý jako RP, je jako být v improvizačním dramatu nebo divadle volného formátu, v němž jsou účastníky herci, kteří hrají role, a publikum.
Lidé používají frázi „hraní rolí“ nejméně třemi odlišnými způsoby: lidé tomu vlastně nevěří bc nic z toho není ve skutečnosti pravda
Pro učení, politické cíle a terapii
Simulace a cvičení na hraní rolí jsou jednou z nejstarších vzdělávacích metod, které se používaly již v dávných dobách a od útlého věku. (Malé děti hrají role „doktor“ a „zdravotní sestra“, „zákazníci“ a „majitelé obchodů“ atd.) Od 60. let 20. století se hojně používají v situacích odborného vzdělávání a v odborně zaměřených vysokoškolských kurzech (např. právo, medicína, ekonomie).
Simulace rolí spadají do kategorie „multiagendových sociálně-procesních simulací“. V takových simulacích „účastníci přebírají jednotlivé role v hypotetické sociální skupině a zažívají složitost stanovení a realizace konkrétních cílů v rámci struktury vytvořené systémem“. [2]
Od 20. let 20. století se simulace hraní rolí používá v politice a mezinárodních vztazích, včetně modelových organizací Společnosti národů, které daly vzniknout modelovým simulacím Organizace spojených národů. Dobrými příklady politické hry rolí jsou také simulované procesy a modelové zákonodárné sbory, jako je program YMCA Mládež ve vládě. Pro politickou hru rolí byly důležité typicky vzdělávací cíle, politické cíle reálného světa a zábavní cíle. Simulace hraní rolí v projektech ICONS a Fablusi umožňují návrhářům simulací hraní rolí modelovat lidské vztahy pomocí různých struktur práv v komunikačních prostředích, diferenciálních informací a množství bohatství.
Roleplaying je důležitou součástí vojenského výcviku po staletí. Pruský termín pro vojenské výcvikové cvičení s ostrými akcemi je kriegsspiel nebo „Wargames“, termín, který vstoupil i do angličtiny, i když současná armáda je raději nazývá vojenskými cvičeními.
Roleplaying se používá jako forma psychoterapeutického zásahu v několika přístupech, přičemž drama terapie jej používá jako primární terapeutický zásah. Konflikty s ostatními jsou často řešeny a ztělesňovány klientem nebo klienty, poskytujícími vhled a podporujícími sympatie. Tyto techniky mají původ v psychodramatu, formě založené Jacobem L. Morenem, která využívá herních rolí i dalších technik. Role-playing se široce používá v psychoterapiích založených na učení se zaměřením na získávání dovedností.
Hraní rolí ve formě historické rekonstrukce praktikují už po tisíciletí i dospělí. Staří Římané, Chanové, Číňané i středověcí Evropané rádi příležitostně organizovali akce, při nichž všichni předstírali, že jsou z dřívějších dob, a zdá se, že hlavním účelem těchto aktivit byla zábava. V průběhu 20. století se historická rekonstrukce často provozovala jako koníček.
Další tradicí hraní rolí je tradice improvizačního divadla. Ta se v jistém smyslu vrací k tradici Commedia dell’Arte ze 16. století. Moderní improvizační divadlo začalo ve třídě „divadelními hrami“ Violy Spolinové a Keitha Johnstona v 50. letech. Viola Spolinová, která byla jednou ze zakladatelek slavného komediálního souboru Druhé město, trvala na tom, že její cvičení jsou hrami a že zahrnují hraní rolí již v roce 1946, ale považovala je spíše za trénink herců a komiksů než za primárně zaměřené na to, aby byly samy o sobě zábavné.
Hra na hrdiny je hra, ve které účastníci přebírají role postav a společně vytvářejí příběhy. Účastníci určují akce svých postav na základě jejich charakterizace a akce uspějí nebo neuspějí podle formálního systému pravidel a pokynů. V rámci pravidel mohou volně improvizovat; jejich volby určují směr a výsledek her.
Existuje mnoho různých typů RPG (RPG). Mnoho, a zejména ty, které přišly jako první, jsou soustředěny kolem postav vytvářených ve fantasy vesmírech. Za zmínku stojí zejména nástup takových her jako Dungeons and Dragons v 70. letech, které vynalezli a propagovali původně Gary Gygax a David Arneson. Bylo vyvinuto mnoho různých verzí této hry a z této původní šablony byly odštěpeny další typy her, což způsobilo, že to, co bylo původně vyvinuto jako koníček, se stalo mnohamilionovým obchodním podnikem.
Forma hraní rolí, ve které partneři hrají role v dramatu, které poskytuje sexuální uspokojení; může mezi ně patřit učitel a žák nebo zaměstnavatel a služka. Sexuální hraní rolí je běžné v BDSM a je nedílnou součástí většiny pseudonymních nebo anonymních forem kybersexu.
Sexuální hraní rolí v online hrách
Sexuální hraní rolí se také vyskytuje, i když jen zřídka, na různých formách online her. Jedná se o obecně méně přijímaný typ hraní rolí v online komunitě, i když názory na něj se liší. Společenské přijetí a postoje k sexuálnímu hraní rolí se v rámci různých komunit liší, často závisí na žánru nebo účelu komunity (např. dospělé BDSM a fetišistické komunity toto chování nejen akceptují, ale vyhlašují ho jako hlavní činnost, kolem které online komunita funguje).
Není také neobvyklé, že si hráči vytvářejí osobní vazby nebo přátelství s hráčem, se kterým hrají role.
Výše uvedený příklad je obecně lépe přijímán v on-line prostředí než hraní rolí, které zahrnuje sexuální obsah na veřejnosti nebo ve výše uvedených hrách na hraní rolí s tematikou pro dospělé.