Srovnávací hypotéza je hypotéza v oblasti psychologie motivace a učení. Vytvořil ji Ralph Miller a stanovil, že reakce jsou důsledkem srovnání mezi přímou aktivací výsledku a nepřímou aktivací výsledku.
Srovnávací hypotéza byla prvním modelem, který úspěšně zohledňuje retrospektivní fenomény přehodnocení. Nicméně po zveřejnění srovnávací hypotézy byly tradiční modely jako Wagnerův SOP a model Rescorla-Wagner upraveny tak, aby byly schopny zohlednit retrospektivní fenomény přehodnocení.
Dnes může srovnávací hypotéza úspěšně počítat s protiakčními jevy, což je téma, v němž tradiční modely i jejich přeformulování mají tendenci selhávat.