S. Alexander (Alex) Haslam (nar. 1962) je profesorem sociální psychologie na Fakultě psychologie Exeterské univerzity. Narodil se v Horsforthu (Yorkshire) a vzdělání získal na Felsted School.
Zabývá se sociální a organizační psychologií, zkoumá otázky stereotypů a předsudků, tyranie a odporu, vedení a moci, stresu a pohody. Tato práce vychází z teorie a myšlenek tradice sociální identity a přispívá k jejich rozvoji.
V roce 2001 Haslam spolupracoval se Stevem Reicherem (University of St Andrews) na televizním pořadu BBC The Experiment (který se stal známým jako „BBC Prison Study“). Ten zkoumal chování skupiny osob v simulovaném vězeňském prostředí a znovu zkoumal otázky, které byly nastoleny Stanfordským vězeňským experimentem (SPE). Ty mimo jiné zpochybňovaly roli tyranie spojenou se SPE a také širší myšlenky týkající se „banality zla“.
Haslam spolupracoval s Michelle Ryanovou na výzkumu zkušeností žen s vedením a společně vytvořili termín „skleněný útes“, který popisuje některé z jejich klíčových zjištění. Tento projekt se v roce 2005 dostal do užšího výběru na cenu Times Higher Education „Výzkumný projekt roku“. Haslam se rovněž zabývá přístupem sociální identity ke zdraví a pohodě (včetně integrovaného modelu sociální identity ve stresu; ISIS).
Haslam získal titul Master of Arts (MA) na University of St Andrews a doktorát na Macquarie University (Sydney, Austrálie). Jeho doktorskou práci na Macquarie vedl John Turner a byla financována ze stipendia Commonwealthu. Tomu předcházel roční pobyt na Emory University (Atlanta) jako „Robert T. Jones scholar“. Před svým jmenováním na Exeteru působil Haslam deset let na Australské národní univerzitě (Canberra).
Haslam je držitelem medaile Kurta Lewina Evropské asociace sociální psychologie a členem Kanadského institutu pro pokročilý výzkum, který pracuje na programu Sociální interakce, identita a blahobyt. V roce 2009 získal cenu Britské psychologické společnosti za vynikající výsledky ve výuce psychologie a v následujícím roce obdržel National Teaching Fellowship od Akademie vyššího vzdělávání. V letech 1999-2001 byl zástupcem šéfredaktora časopisu British Journal of Social Psychology, v letech 2001-2005 šéfredaktorem časopisu European Journal of Social Psychology a v letech 2009-2010 předsedou psychologické sekce Britské vědecké asociace. V současné době je konzultantem a redaktorem řady časopisů, mimo jiné Scientific American Mind.