Otis-Lennonův test školních dovedností (OLSAT), vydaný nástupcem Harcourt Assessment – Pearson Education, Inc., dceřiné společnosti Pearson PLC – je test abstraktního myšlení a schopnosti uvažování dětí před K do 18 let. Otis-Lennon je skupinově podávaný (kromě předškolního), s možností výběru, přijímaný tužkou a papírem, měří schopnost verbálního, kvantitativního a prostorového uvažování. Test poskytuje verbální a neverbální skóre, z něhož je odvozeno celkové skóre, nazývané index školních dovedností (SAI). SAI je normalizované standardní skóre s průměrem 100 a standardní odchylkou 16. S výjimkou před K je test podáván ve skupinách.
Test má 21 podtestů uspořádaných do pěti oblastí a v každé z nich je zahrnut stejný počet verbálních a neverbálních položek. Těchto pět oblastí je verbální porozumění, verbální uvažování, obrazové uvažování, figurální uvažování a kvantitativní uvažování.
OLSAT Level A, nejnižší úroveň vydavatele, je určen k hodnocení školních schopností školáků (až do úrovně „nadprůměrné“), ale hodnotí oblasti, které nejsou všeobecně vyučovány (tj. nehodnotí čtenářské a matematické schopnosti). Někteří pedagogové používají test Level A k hodnocení předškoláků, ale u tříletých dětí požadují pouze 40 ze 60 otázek. U čtyřletých dětí je dáno všech 60 otázek. Bodové hodnocení se měří podle vrstevníků ve věkových skupinách tříměsíčních pásem. Například děti narozené od 4. října do 4. ledna se porovnávají mezi sebou a děti narozené od 4. ledna do 4. dubna mezi sebou a tak dále.
Jméno Otis-Lennon odráží příjmení dvou lidí: (i) vývojáře původního testu „před OLSAT“, Arthura Sintona Otise, Ph.D. (který zemřel před zveřejněním OLSAT) a (ii) editora testu a šéfa vydavatelství, Rogera Thomase Lennona, Ph.D., který přijal a prodával Otisovy koncepty jako test školních schopností.
Otis (28. července 1886 – 1. ledna 1964) je nejznámější pro inteligenční testy s možností výběru, které vyvinul pro americkou armádu. Jako doktorand pod vedením Lewise Termana v roce 1917 vyvinul skupinově spravované testy nazvané Army Alpha (pro gramotné) a Army Beta (pro negramotné). Otis ho vyvinul pro zlepšení nákladové a časové efektivity ve srovnání s testem vyvinutým Alfredem Binetem (1857 – 1911), který byl spravován individuálně. Ve formátu s možností výběru a spravovaném ve skupinách, 1,7 milionu rekrutů z první světové války podstoupilo test Army Alpha. Výsledky byly zveřejněny v roce 1921 a zahrnovaly relativní výkonnost rekrutů různého národního původu.
Mnoho historiků připisuje Fredricku Jamesi Kellymu, Ph.D., (1880–1959) z Univerzity v Kansasu, že v roce 1914 vynalezl formát s výběrem více možností (také známý jako Multiple Choice Questions nebo MCQ). Nicméně Otis byl první, kdo ho ve velkém měřítku použil v testu Army Alpha.
Otis byl také hlavním přispěvatelem jako zkušební editor pro World Book Company, která se později stala součástí Harcourta Brace Jovanoviche. World Book Company není spřízněna se společností World Book, Inc., chicagským vydavatelem encyklopedií. OLSAT byl poprvé publikován Harcourtem v roce 1979.
Lennon (1916–1986) byl jednatelem a vedoucím testovací divize Harcourta Brace Jovanoviche a také předsedou jedné z jejích dceřiných společností, The Psychological Corporation. Později se stal starším viceprezidentem vydavatelství. Do důchodu odešel v roce 1981 jako spolupracovník předsedy.
Formát zkoušky pro předškoláky
Využití při screeningu nadaných a talentovaných dětí
Po letech používání Stanfordova Binetu zadalo newyorské ministerstvo školství v září 2006 prostřednictvím výběrového řízení pětiletou zakázku ve výši 5,3 milionu dolarů společnosti Harcourt Assessment na poskytnutí testovacích materiálů pro její předškoláky až po nadané a talentované adepty do 2. třídy, na zajištění profesního rozvoje pro učitele a administrátory a na poskytnutí rodičovských informačních materiálů. Podle smlouvy Harcourt vyvine a zavede bodovací metodiku a podrobně sleduje bodové trendy, aby zajistil řádnou administraci testů.