Aspergerův syndrom – také označovaný jako Aspergerův syndrom, Aspergerova porucha, Aspergerova, nebo jen AS – je všudypřítomný vývojový stav související s autismem. Projevuje se vysoce individuálními způsoby a může mít pozitivní i negativní účinky na člověka. Je uznáván lékařskou komunitou jako jeden z pěti neurobiologických všudypřítomných vývojových poruch (PDD), které jsou považovány za součást autistického […]
Aspergerův syndrom Read More »
Koncept behaviorálního imunitního systému je evolučními psychology, jako jsou Mark Schaller a L A Duncan, vnímán jako ucelený soubor adaptací, reakcí a chování, které byly formovány evolučními silami, aby pomohly chránit vyšší organismy před bakteriemi, viry, parazitickými poruchami a infekcemi. Tento systém je považován za doplněk biologického imunitního systému. Behaviorální imunitní systém je fráze vytvořená
Behaviorální imunitní systém Read More »
Aprosodia jsou definovány jako získané nebo vývojové stavy vyznačující se narušenou schopností porozumět nebo generovat emoci zprostředkovanou v mluveném jazyce. Aprosodia je neurologický stav charakterizovaný neschopností člověka správně zprostředkovat nebo interpretovat emoční prosody. Prosody v jazyce odkazuje na rozsahy izochronie (rytmus), výšky tónu, stresu, intonace atd. Tyto neurologické deficity mohou být výsledkem poškození některé formy
Negativní vliv (NA) je obecný rozměr subjektivní tísně a nepříjemné angažovanosti, který zahrnuje celou řadu averzních náladových stavů, včetně hněvu, pohrdání, znechucení, viny, strachu a nervozity. Jedinci s vysokým obsahem NA se vyznačují tísní, nepotěšitelnou angažovaností a nervozitou. Nízký negativní vliv se vyznačuje stavem klidu a vyrovnanosti. Watson a Clark (1984) definovali negativní afektivitu jako
Negativní afektivita Read More »
Vědomí • Předvědomí Nevědomí • Libido • Drive Id, ego a super-ego Psychoanalytická interpretace Transference • Resistance Psychoanalytické osobnostní faktory Psychosexuální vývoj Psychosociální vývoj Freudovská psychoanalytická škola Analytická psychologie Ego psychologie Sebeopsychologie • Lacanian Neofreudovská škola Neopsychoanalytická škola Objektové vztahy Interpersonální • Relativní The Independent Group Příloha • Ego psychologie Sigmund Freud • Carl Jung
Zvědavost je jakékoli přirozené zvídavé chování, patrné pozorováním u mnoha živočišných druhů, a je emocionálním aspektem živých bytostí, který vyvolává zkoumání, zkoumání a učení. V podstatě je „zvědavost“ termín, který popisuje neznámý počet behaviorálních a psychologických mechanismů, které mají za následek to, že nutí bytosti hledat informace a interakci se svým okolím a s jinými
Kernberg se narodil ve Vídni v roce 1928 a v roce 1939 jeho rodina opustila Německo, aby unikla nacistickému režimu a emigrovala do Chile, kde později studoval biologii a medicínu a poté psychiatrii a psychoanalýzu u Chilské psychoanalytické společnosti. Poprvé odjel do USA v roce 1959 na stipendium Rockefellerovy nadace, aby studoval výzkum psychoterapie u
Jaak Panksepp (* 5. června 1943) je americký psycholog estonského původu, psychobiolog, neurovědec, profesor Baily Endowed Chair of Animal Well-Being Science pro katedru veterinární a srovnávací anatomie, farmakologie a fyziologie na Washingtonské státní univerzitě na College of Veterinary Medicine a emeritní profesor katedry psychologie na Bowling Green State University. Panksepp zavedl termín ‚afektivní neurověda‘, což
Dysprosodie, která je také známá jako expresivní dysprosodie a pseudo-cizí dialektový syndrom, označuje poruchu jazyka, při které je jedna nebo více prosodických funkcí buď narušena, nebo zcela eliminována. Prosody označuje variace melodie, intonace, pauzy, stresy, intenzita, hlasová kvalita a akcenty řeči. V důsledku toho má prosody širokou škálu funkcí, včetně výrazu na jazykové, attitudinální, pragmatické,
Cirkadiánní rytmus je jakýkoli biologický proces, který vykazuje endogenní, nesmazatelnou oscilaci asi 24 hodin. Tyto rytmy jsou řízeny cirkadiánními hodinami a rytmy byly hojně pozorovány u rostlin, živočichů, hub a sinic. Termín cirkadiánní pochází z latinského circa, což znamená „kolem“ (nebo „přibližně“), a diem or dies, což znamená „den“. Formální studium biologických temporálních rytmů, jako