Ironie (z řečtiny εἰρωνεία eironeía, což znamená pokrytectví, podvod nebo předstíraná nevědomost) je literární nebo rétorický prostředek, ve kterém existuje nesoulad nebo nesoulad mezi tím, co člověk říká nebo dělá, a tím, co znamená nebo co je obecně chápáno. Ironie je způsob vyjadřování, který upozorňuje na znalosti postavy a publika. Existuje určitý argument o tom, […]
Sbor – Koncertní kapela – Marching band – Orchestr Orff Schulwerk neboli Orffschulwerk (nebo prostě Orffův přístup) je přístup k hudební výchově dětí. Byl vyvinut německým skladatelem Carlem Orffem (1895-1982), když byl hudebním ředitelem školy tance a hudby známé jako Günther-Schule v Mnichově. Na plném rozvoji této filozofie spolupracoval s Gunildem Keetmanem. Termín ‚schulwerk‘ je
Ilustrace dualismu Reného Descarta. Vstupy jsou předávány smyslovými orgány do epifýzy v mozku a odtud do nehmotného ducha. Dualismus je ve filosofii mysli soubor názorů na vztah mezi myslí a hmotou, který začíná tvrzením, že duševní jevy jsou v některých ohledech nefyzické. Obecně známá verze dualismu je připisována Renému Descartovi (1641), který tvrdí, že mysl
Sluchové obrazy jsou formou mentálních obrazů, které se používají k organizování a analýze zvuků, když není přítomen vnější sluchový podnět. Tato forma obrazů je rozdělena do několika sluchových modalit, jako jsou slovní obrazy nebo hudební obrazy. Tato modalita mentálních obrazů se liší od jiných smyslových obrazů, jako jsou motorické obrazy nebo vizuální obrazy. Živost a
Populární kultura, popkultura, lidová (lidová) kultura, která převládá v každé dané společnosti, vyplývá z každodenních interakcí, potřeb a tužeb a kulturních „momentů“, které tvoří každodenní život hlavního proudu. Může zahrnovat libovolnou řadu praktik, včetně těch, které se týkají vaření, oblečení, masmédií a mnoha aspektů zábavy, jako je sport a literatura. Pokud někdo vnímá kulturu jako
Hudebnost odkazuje na montáž tance na přehrávanou hudbu s cílem spojit tanec s rytmem hudby, melodií a náladou. Tanečníci obvykle šlapou na rytmy hudby a mohou měnit velikost svých pohybů s hlasitostí hudby. To platí zejména v choreografii, kde tanečníci plánují rutinu tanečních pohybů, někdy s konkrétní písní na mysli. Tempo: Pomalejší hudba dává tanečníkům
Obvykle jsou zahrnuty pouze rysy složení světla, které jsou zjistitelné člověkem (spektrum vlnových délek zhruba od 400 nm do 700 nm), a tím objektivně souvisí psychologický jev barvy s její fyzikální specifikací. Protože vnímání barvy vychází z různé citlivosti různých typů kuželových buněk v sítnici na různé části spektra, mohou být barvy definovány a kvantifikovány
Etnohoreologie je studium tance prostřednictvím uplatnění řady oborů, jako je antropologie, muzikologie, etnografie atd. Slovo samo o sobě je poměrně nedávné a znamená doslova „studium lidového tance“, na rozdíl od například formalizované zábavy klasického baletu. Etnohoreologie tak odráží relativně nedávný pokus aplikovat akademické myšlení na to, proč lidé tančí a co to znamená. Není to
Michael Argyle se narodil 11. srpna 1925. Vystudoval matematiku na univerzitě a sloužil v druhé světové válce, později získal v roce 1950 na univerzitě v Cambridge první místo v experimentální psychologii. O dva roky později se stal prvním přednášejícím v sociální psychologii na univerzitě v Oxfordu. Oxfordská univerzita byla v té době spolu s London
Sociomuzikologie (z latinského socius, „companion“; ze starofrancouzského musique; a přípona -ology, „the study of“, z řeckého λόγος, lógos, „knowledge“) označuje jak akademický obor sociologie, který se zabývá hudbou (často v kombinaci s jinými uměními), tak i obor muzikologie, který se zaměřuje na sociální aspekty hudebního chování a roli hudby ve společnosti. Práce vědců v sociomusikologii