Soudy pro duševní zdraví jsou specializované soudní spisy, které poskytují komunitní léčbu a dohled namísto uvěznění pro pachatele trestných činů s duševním onemocněním. Soudy pro duševní zdraví se podobně jako jiné „soudy řešící problémy“, jako jsou soudy pro drogy, soudy pro domácí násilí a komunitní soudy, snaží odklonit od kontradiktorního právního procesu, aby se zabývaly […]
Soudy pro duševní zdraví Read More »
Kontextualizovaná zpětná vazba Teorie zásahu byla vyvinuta Bickman et al.[citace nutná], jako teoretický model vysvětlit a řídit využití zpětné vazby Tvrdili, že účinnost zpětné vazby se bude pravděpodobně lišit v závislosti na míře nesouladu mezi názory terapeutů na pokrok a měřený pokrok a že čím větší bude nesoulad, tím pravděpodobnější zpětná vazba bude vyžadovat nápravná
Teorie intervence kontextualizované zpětné vazby Read More »
Krizová intervence je cílená časově omezená terapeutická snaha, která někomu pomůže vypořádat se s krizí nebo životní událostí. Obvykle jsou v tísni a potřebují podporu, aby se vypořádali s počátečním dopadem. Krize mohou nastat na osobní nebo společenské úrovni. Osobní trauma je definováno jako prožitek jednotlivce ze situace nebo události, při které vnímá, že vyčerpal
Postvence je zásah provedený po sebevraždě, který má z velké části podobu podpory pozůstalým (rodině, přátelům, profesionálům a vrstevníkům). Rodina a přátelé oběti sebevraždy mohou být sami vystaveni zvýšenému riziku sebevraždy. Cílem je podpořit a informovat postižené osoby a snížit možnost nákazy sebevraždou. Intervence uznávají, že osoby pozůstalé po sebevraždě mohou být samy náchylné k
Lorazepam (uváděný na trh pod značkami Ativan®, Temesta®, Tavor®) je lék, který je derivátem benzodiazepinu. Farmakologicky je klasifikován jako sedativum-hypnotikum, anxiolytikum a antikonvulzivum. Farmakologie a farmakokinetika Lorazepam je rychle a téměř úplně absorbován po jakémkoli způsobu aplikace (perorální, sublingvální, i.m., i.v.). Nástup účinku nastává několik minut po i.v. injekcích, 30 až 45 minut po perorálním/sublingválním
Pedagogičtí psychologové jsou psychologové působící v oblasti pedagogické psychologie. Kariéra v pedagogické psychologii Osoba může být považována za pedagogického psychologa po absolvování vysokoškolského studia pedagogické psychologie nebo blízce příbuzného oboru. Vysoké školy zřizují diplomové studijní programy pedagogické disertační psychologie buď na katedrách psychologie, nebo častěji na pedagogických fakultách. Pedagogičtí psychologové pracují v různých prostředích. Někteří
Pedagogičtí psychologové Read More »
Fuzzy-Trace teorie (FTT) je teorie poznávání, kterou původně navrhli Charles J. Brainerd a Valerie F. Reyna a která čerpá z dual-trace koncepcí pro předpovídání a vysvětlení kognitivních jevů, zejména v paměťové a rozumové oblasti. Teorie byla použita v oblastech, jako je kognitivní psychologie, lidský vývoj a sociální psychologie pro vysvětlení například falešné paměti a jejího
Fuzzy- stopová teorie paměti Read More »
Kate Davidson je britská klinická a sociální psycholožka Vystudoval klinickou psychologii na Univerzitě v Edinburghu v roce 1981 a studoval vztah mezi závislostí na alkoholu a depresí. Aktivně se zapojil do studie Prevence parasebevraždy metodou manuálně asistované kognitivní behaviorální terapie (POPMACT). V roce 1995 vstoupil do doktorátu v oboru klinické psychologie na University of Glasgow
DAMP – Deficits in Attention, Motor Control and Perception – je psychiatrický koncept, který vymyslel Christopher Gillberg. DAMP je podobný MBD (Minimal Brain Dysfunction), konceptu, který byl formulován v šedesátých letech. Oba koncepty se vztahují k určitým psychiatrickým onemocněním, jako je hyperaktivita. Koncept MBD byl silně kritizován Sirem Michaelem Rutterem [Gillberg, 2003, s.904] a několika
Nedostatky pozornosti, motorické kontroly a vnímání Read More »
Dyadická vývojová psychoterapie splňuje standardy Americké odborné společnosti pro zneužívání dětí, Americké akademie dětské psychiatrie, Americké psychologické asociace, Americké psychiatrické asociace, Národní asociace sociálních pracovníků a různých dalších skupin standardů pro hodnocení a léčbu dětí a dospívajících. Jedná se o nenáročnou léčbu. Principy a metodika Dyadické vývojové psychoterapie jsou založeny na dlouhodobých principech léčby podporovaných
Dyadická vývojová psychoterapie Read More »