V organizačních studiích je model cesta-cíl vůdcovskou teorií, která říká, že vůdcovou funkcí je vyčistit cestu k cíli skupiny tím, že uspokojí potřeby podřízených. Model byl vyvinut společně Martinem Evansem a Robertem Housem. Teorie Cesta-Cíl vyvinutá Robertem Housem (1996) je založena na Teorii očekávání motivace. Práce manažera je vnímána jako koučování nebo vedení pracovníků, aby […]
Model cesty a cíle Read More »
Stužkové schéma katalyticky dokonalého enzymu TIM. Enzym je bílkovina, která katalyzuje nebo urychluje chemickou reakci. Slovo pochází z řeckého ένζυμο, énsymo, které pochází z én („at“ nebo „in“) a simo („kvasnice“ nebo „kvasnice“). Některé RNA mají také katalytickou aktivitu, ale aby se odlišily od bílkovinných enzymů, jsou označovány jako RNA enzymy nebo ribozymy. Enzymy jsou
Vzdělávací neurověda (také nazývaná Mind Brain and Education, MBE) je vznikající vědecký obor, který spojuje výzkumníky v oblasti kognitivní neurovědy, vývojové kognitivní neurovědy, pedagogické psychologie, vzdělávací technologie, teorie vzdělávání a dalších souvisejících oborech, aby zkoumali interakce mezi biologickými procesy a vzděláváním. Výzkumníci v oblasti vzdělávací neurovědy zkoumají nervové mechanismy čtení, numerického poznávání, pozornosti a jejich
Vzdělávací neurověda Read More »
Teorie společných faktorů v psychoterapii V rámci psychoterapeutického výzkumu teorie společných faktorů navrhuje, aby různé teoretické a na důkazech založené přístupy k psychoterapii a poradenství měly společné složky a aby tyto složky odpovídaly za výsledek více než složky, které jsou jedinečné pro každý přístup. To je v protikladu k lékařskému modelu, který navrhuje, že účinnost
Teorie společných faktorů Read More »
Vývojová neurobiologie Mnoho teorií týkajících se vývoje sexuální orientace zahrnuje nervový vývoj plodu, přičemž navržené modely ilustrují prenatální expozici hormonům, imunitu matky a vývojovou nestabilitu. Mezi další navržené faktory patří genetická kontrola sexuální orientace. Nebyl prokázán žádný přesvědčivý důkaz, že za vývoj netypické sexuální orientace jsou zodpovědné vlivy prostředí nebo učení. Další důkazy podporující roli
Neurověda a sexuální orientace Read More »
Informační metabolismus, někdy označovaný jako informační metabolismus nebo energeticko-informační metabolismus, je psychologická teorie interakce mezi biologickými organismy a jejich prostředím, kterou vyvinul polský psychiatr Antoni Kępiński. Kępiński popsal svou psychologickou teorii v několika knihách ale nejpodrobnější popis je uveden v jeho knize Melancholie z roku 1974 (polsky: „Melancholia“). . Aby vysvětlil psychologické jevy, se kterými
Informační metabolismus Read More »
Hudební paměť odkazuje na schopnost pamatovat si informace související s hudbou, jako je melodický obsah a další průběh tónů nebo výšek. Zjištěné rozdíly mezi languistickou pamětí a hudební pamětí vedly badatele k teorii, že hudební paměť je zakódována jinak než jazyk a může tvořit nezávislou část fonologické smyčky. V souladu s hemisférickou lateralizací existují důkazy,
Paměť spojená s hudbou Read More »
Respektovaná péče je poskytování krátkodobé, dočasné pomoci těm, kteří pečují o rodinné příslušníky, kteří by jinak mohli vyžadovat trvalé umístění v zařízení mimo domov. Termín „krátká přestávka“ se v některých zemích používá k popisu oddechové péče. Mezinárodní asociace pro krátké přestávky koordinuje zájmové skupiny. Ve Spojených státech dnes žije přibližně 50 milionů lidí, kteří pečují
Typická japonská učebna Vzdělání je v japonské společnosti důležitým tématem. Jedná se o tři způsoby, jak se dítě vzdělává v Japonsku: navštěvováním veřejné školy pro povinnou školní docházku, navštěvováním soukromé školy pro povinnou školní docházku nebo navštěvováním soukromé školy, která nedodržuje normy stanovené ministerstvem školství, kultury, sportu, vědy a techniky (MEXT). Zatímco střední škola („vyšší
Vzdělávání v Japonsku Read More »
Prvních několik elektronových orbitalů atomu vodíku bylo zobrazeno jako průřezy s barevně kódovanou hustotou pravděpodobnosti. Fyzika (z řečtiny φύσις (phúsis), „příroda“ a φυσικός (phusikós), „příroda“), nejzákladnější fyzikální věda, se zabývá základními principy přírodního světa. Fyzika se proto zabývá elementárními složkami Vesmíru a jejich interakcemi, stejně jako analýzou systémů, které jsou nejlépe pochopeny z hlediska těchto