Neurofilosofie nebo filosofie neurovědy je mezioborové studium neurovědy a filosofie, které zkoumá relevanci neurovědeckých studií k argumentům tradičně kategorizovaným jako filosofie mysli. Filosofie neurovědy se pokouší objasnit neurovědecké metody a výsledky pomocí koncepční přísnosti a metod filosofie vědy. Zatímco otázka mozku-mysli je stále otevřená diskusi, z pohledu neurofilosofie je pochopení filozofických aplikací objevů neurověd přesto […]
Aplikace jeho známého vědomého autosugesce „Každým dnem, ve všech směrech, jsem lepší a lepší“ (Tous les jours à tous points de vue je vais de mieux en mieux), je nejznámějším příkladem toho, co je často nazýváno Couéism nebo Couého metoda. Couého metoda závisela na rutinním opakování takových výrazů, podle stanoveného rituálu, na začátku a na
Kolo Dharma, často používané k reprezentaci ušlechtilé osmidílné stezky Ušlechtilá osmidílná stezka (अरियो अट्ठङ्गीको मग्गो Arijo aṭṭhaṅgiko maggo, sanskrt आर्याष्टाङ गो मार्गो Ārya ‚ṣṭāṅga mārgaḥ, čínsky 八正道 Bāzhèngdào) je v buddhistické tradici, jak ji učí Buddha Śākyamuni, považována za cestu, která vede ke konci utrpení. Tvoří čtvrtou část Čtyř ušlechtilých pravd, které jsou nejzákladnějším buddhistickým
Vznešená osmidílná stezka Read More »
Feldenkraisova metoda je vzdělávací systém zaměřený na pohyb, jehož cílem je rozšířit a zdokonalit používání vlastního já prostřednictvím uvědomění. Je určena pro ty, kteří chtějí zlepšit svůj pohybový repertoár (tanečníky, hudebníky, umělce), stejně jako pro ty, kteří chtějí snížit bolest nebo omezení v pohybu, a pro mnohé, kteří chtějí zlepšit svůj celkový blahobyt a osobní
Feldenkraisova metoda Read More »
Somatická psychologie je interdisciplinární obor zahrnující studium těla, somatické zkušenosti a vtěleného já, včetně terapeutických a holistických přístupů k tělu. Slovo somatický pochází ze starořeckého kořene σωματ- somat- (tělo). Slovo psychologie pochází ze starořeckého psyché (dech, duše tudíž mysl) a -logia (studium). Tělesná psychoterapie je obecnou větví tohoto předmětu, zatímco Somaterapie, ekosomatika a taneční terapie
Somatická psychologie Read More »
Scott Kelso (* 1947 Derry, Severní Irsko) je neurovědec irského původu a profesor komplexních systémů a věd o mozku, profesor psychologie, biologických věd a biomedicínských věd na Floridské atlantické univerzitě (FAU) v Boca Raton na Floridě a na Univerzitě v Ulsteru (Magee Campus) v Derry v Severním Irsku. Kelso pracoval na koordinační dynamice, vědě o
Hlava 22 je mimo jiné obecnou kritikou byrokratických operací a argumentace. Z jejího specifického použití v knize vyplývá, že fráze „Hlava 22“ je běžným idiomatickým užíváním znamenajícím „bezvýchodnou situaci“ nebo „dvojitou vazbu“ jakéhokoli typu. V knize je „Hlava 22“ vojenským pravidlem, seberozporuplnou kruhovou logikou, která například brání komukoliv vyhýbat se bojovým misím. Řečeno vlastními slovy
Narodil se ve velké rodině sefardských Židů, mezi portugalskými Židy v Amsterodamu, získal slávu pro své postoje panteismu a neutrálního monismu, stejně jako pro skutečnost, že jeho Etika byla napsána ve formě postulátů a definic, jako by to bylo pojednání o geometrii. V létě 1656 byl exkomunikován kvůli odpadlictví od židovské komunity za svá tvrzení,
Benedictus de Spinoza Read More »
Ve filozofii je důležitý rozdíl v tom, zda je objekt považován za abstraktní nebo konkrétní. Abstraktní objekty jsou někdy nazývány abstraktní (sing. abstractum) a konkrétní objekty jsou někdy nazývány konkretní (sing. concretum). Abstraktní objekt je objekt, který neexistuje v určitém čase nebo místě, ale existuje spíše jako typ věci, tj. myšlenky nebo abstrakce. Termín ‚abstraktní
Abstraktní a konkrétní Read More »
Galton během svého života vytvořil přes 340 dokumentů a knih a v roce 1909 byl povýšen na rytíře. Vytvořil statistické pojmy regrese a korelace a objevil regresi směrem k průměru, jako první aplikoval statistické metody na studium lidských rozdílů a dědičnosti a zavedl používání dotazníků a průzkumů pro sběr dat o lidských společenstvích, které potřeboval