Intelektuální nadání je intelektuální schopnost výrazně vyšší než průměr. Vztah k jiným aspektům rozvoje Nadané děti se často vyvíjejí asynchronně; jejich mysl je často napřed před jejich fyzickým růstem a specifické kognitivní a emoční funkce se často vyvíjejí různě (nebo v různém rozsahu) v různých fázích vývoje. Jedním z často citovaných příkladů takového vývojového zpoždění, […]
Skupina lidí sdílí řadu vlastností a charakteristik, které ji odlišují od ostatních skupin. Jedním z aspektů entity skupiny jsou její emocionální charakteristiky. Stejně jako jednotlivci mají nálady, emoce a dispoziční vlivy, skupiny mají podobné atributy, které ovlivňují aspekty, jako je soudržnost, výkonnost a členové skupiny. Tyto aspekty zase ovlivňují emocionální stav skupiny. Emoce skupiny mohou
Posouzení založené na konsenzu (CBA) Peter Legree a Joseph Psotka navrhli, že psychometrické g by mohlo být měřeno nenápadně pomocí průzkumných stupnic vyžadujících úsudek. Měření by mohlo být provedeno buď použitím odchylného skóre pro každou osobu ze skupiny nebo odborným průměrem; nebo použitím Pearsonovy korelace mezi jejich úsudky a skupinovým průměrem. Obě techniky spolu dokonale
Posouzení založené na konsenzu (CBA) Read More »
Sexuální norma může odkazovat na osobní nebo sociální normu. Většina kultur má sociální normy týkající se sexuality a definuje normální sexualitu tak, že se skládá pouze z určitých legálních sexuálních aktů mezi jedinci, kteří splňují specifická kritéria věku, příbuznosti nebo sociální role a postavení. Ve většině společností je pojem „normální“ vlastně spektrum. Jinými slovy, místo
V šedesátých letech byl Rorschach nejrozšířenějším projektivním testem.[2] V národním průzkumu v USA se Rorschach umístil na osmém místě mezi psychologickými testy používanými v ambulantních zařízeních duševního zdraví.[3] Je to druhý nejrozšířenější test členů Společnosti pro posuzování osobnosti a psychiatři ho požadují ve 25% případů forenzního hodnocení,[3] obvykle v baterii testů, které často zahrnují MMPI-2
Psychóza je obecný psychiatrický termín pro duševní stav, ve kterém jsou myšlení a vnímání těžce narušeny. Osoby, které prodělávají psychotickou epizodu, mohou pociťovat halucinace, mít bludné představy (např. grandiózní nebo paranoidní bludy), projevovat změny osobnosti a vykazovat neuspořádané myšlení (viz porucha myšlení). To je často doprovázeno nedostatečným vhledem do neobvyklé nebo bizarní povahy takového chování,
Prezident Bush podepsal nadstranický zákon No Child Left Behind Act na Hamilton High School v Hamiltonu v Ohiu. The No Child Left Behind Act z roku 2001 (Public Law 107-110), často zkráceně v tisku jako NCLB a někdy zkráceně ve výslovnosti na „nickelbee“[1], je kontroverzní federální zákon Spojených států (Act of Congress), který byl původně
No Child Left Behind Act Read More »
Standardizovaný test je test zadávaný a hodnocený standardním způsobem. Testy jsou navrženy tak, aby „otázky, podmínky administrace, postupy bodování a interpretace byly jednotné“ (Sylvan Learning, 2006) a byly „administrovány a bodovány předem stanoveným, standardním způsobem“ (Popham, 1999). Nejstarší důkazy o standardizovaném testování založeném na zásluhách pocházejí z Číny z doby dynastie Han. Koncepce státu, v
Standardizovaný test Read More »
Pojem „vykořisťování“ může mít dva různé významy: Nejčastěji se slovo vykořisťování používá pro ekonomické vykořisťování, tj. využívání práce jiné osoby, aniž by jí byla nabídnuta odpovídající odměna. Existují dva hlavní pohledy na ekonomické vykořisťování: Většina tvrzení o existenci vykořisťování lidí se zaměřuje na socioekonomický jev, kdy lidé obchodují se svou prací nebo loajalitou vůči mocnému
Emoce jsou univerzálním jevem, nicméně jsou ovlivněny kulturou. Zatímco některé emoce jsou univerzální a jsou prožívány podobným způsobem jako reakce na podobné události ve všech kulturách, jiné emoce vykazují značné kulturní rozdíly v událostech, které jim předcházely, ve způsobu jejich prožívání, v reakcích, které vyvolávají, a ve způsobu, jakým jsou vnímány okolní společností. Kulturní studia