Kauzální uvažování je schopnost identifikovat vztahy mezi příčinami – událostmi nebo silami v prostředí – a následky, které vyvolávají. Lidé a někteří další živočichové mají schopnost nejen chápat příčinné souvislosti, ale také využívat tyto informace k lepšímu rozhodování a k vyvozování závěrů o minulých a budoucích událostech. Invariantem, kterým se řídí lidské uvažování a učení […]
Kauzální uvažování Read More »
Slovo náhoda se v nevědeckém jazyce používá pro vyjádření absence účelu, příčiny, řádu nebo předvídatelnosti. Náhodný proces je opakující se proces, jehož výsledky se neřídí žádným popsatelným deterministickým vzorcem, ale pravděpodobnostním rozdělením. Termín náhodnost se ve statistice často používá pro označení dobře definovaných statistických vlastností, jako je absence zkreslení nebo korelace. Náhodnost se liší od
Osobnost INFJ je pro mnohé stále považována za záhadu a hádanku. Sám jsem INFJ a nemyslím si, že je tak těžké nás pochopit. I když pochopit, jak funguje naše mysl, může být trochu složitější. Nevím, jestli je to tím, že máme tendenci bavit se protiklady, nebo tím, že máme v sobě velkou hloubku. Ať tak
9 věcí, se kterými INFJ bojuje 2. část Read More »
Rakouská škola, známá také jako „vídeňská škola“ nebo „psychologická škola“, je škola ekonomického myšlení, která prosazuje přísný metodologický individualismus. V důsledku toho Rakušané zastávají názor, že jediná platná ekonomická teorie je logicky odvozena ze základních principů lidského jednání. Vedle formálního přístupu k teorii, často nazývaného praxeologie, škola tradičně prosazuje interpretační přístup k historii. Praxeologická metoda
Hypotéza kritického období je v lingvistice a osvojování jazyka předmětem dlouhodobé diskuse o tom, do jaké míry je schopnost osvojit si jazyk biologicky spojena s věkem. Hypotéza tvrdí, že existuje ideální časový úsek (kritické období) pro osvojení jazyka v jazykově bohatém prostředí, po kterém se další osvojování jazyka stává mnohem obtížnějším a náročnějším. Hypotéza kritického
Hypotéza kritického období ve vývoji jazyka Read More »
V lingvistice je preskripce stanovením nebo předepsáním normativních pravidel pro používání jazyka nebo doporučením pro efektivní používání jazyka. Zahrnuje mechanismy pro zavedení a udržování meziregionálního jazyka nebo standardizovaného pravopisného systému. Může také zahrnovat libovolná prohlášení o tom, co konkrétní jednotlivci považují za dobrý vkus, a pokud je tento vkus konzervativní, může být (nebo se může
Hypotéza spravedlivého světa popisuje kognitivní předsudek, podle kterého lidé věří, že svět, ve kterém žijí, je světem, ve kterém mají činy přiměřené a předvídatelné důsledky. Tento jev je široce studován sociálními psychology od doby, kdy Melvin J. Lerner provedl na počátku 60. let 20. století zásadní práci o víře ve spravedlivý svět. Od té doby
Hypotéza spravedlivého světa Read More »
Pocházet z vietnamského etnika, které chválí introverzi, ale žít v západní kultuře, která je zaměřená na extroverzi, je trochu obtížné. „Jeden z výzkumníků, Robert McCrae… zjistil, že asijské kultury trvale upřednostňují výrazněji introvertní osobnostní charakteristiky“. Výzkumníci pečlivě zkoumali osmi až desetileté děti žijící v Šanghaji a v Kanadě. Kontrast bije do očí: plaché a citlivé
Štěstí nalezené s introverzí: 10 psychologických výzkumů Read More »
V integrální teorii Kena Wilbera znamená AQAL „všechny kvadranty, všechny úrovně“ a stejně tak znamená „všechny linie, všechny stavy, všechny typy“. O výkladu nebo teorii se říká, že je AQAL, a tedy integrální (inkluzivní nebo komplexní), pokud zohledňuje nebo odkazuje na všechny čtyři kvadranty a čtyři hlavní úrovně ve Wilberově ontologickém schématu popsaném níže. Kvadrant
Při vyšetření pacientů s depresí magnetickou rezonancí byla zjištěna řada rozdílů ve struktuře mozku ve srovnání s pacienty bez této nemoci. Přestože výsledky jsou poněkud nekonzistentní, metaanalýzy ukázaly, že existují silné důkazy o menším objemu hipokampu a zvýšeném počtu hyperintenzivních lézí. Hyperintenzity byly spojeny s pacienty s pozdním věkem nástupu a vedly k rozvoji teorie
Deprese – Neuroanatomie Read More »