přírodní

Intervence v raném dětství u dětí s vývojovým postižením

Intervence v raném dětství je podpůrný systém pro děti s vývojovým postižením nebo se zpožděním a jejich rodiny. Včasná intervence je systém koordinovaných služeb, který podporuje růst a vývoj dítěte a podporuje rodiny v kritických raných letech. Služby včasné intervence způsobilým dětem a rodinám jsou federálně nařízeny prostřednictvím zákona o vzdělávání osob se zdravotním postižením.Počínaje […]

Intervence v raném dětství u dětí s vývojovým postižením Read More »

Redukcionismus

Descartes se domníval, že jiná než lidská zvířata lze zjednodušeně vysvětlit jako automaty – De homines 1662. Redukcionismus může znamenat buď a) přístup k pochopení podstaty složitých věcí tím, že je zredukujeme na interakce jejich částí, nebo na jednodušší či zásadnější věci, nebo b) filozofický postoj, že složitý systém není nic jiného než souhrn jeho

Redukcionismus Read More »

Sériové vraždy

K sériové vraždě dochází tehdy, když pachatel zabije několik obětí ve třech nebo více oddělených událostech s emocionálním ochlazením mezi vraždami. Ochlazení může trvat dny, týdny, měsíce nebo roky, a odkaz na oddělené události a oddělená místa, Mnoho z nich jsou psychopati, kteří jsou považováni za narušenou osobnost a nejsou psychotici, a proto se zdají

Sériové vraždy Read More »

Kozy

Koza domácí (Capra aegagrus hircus) je poddruh kozy domestikované z divoké kozy jihozápadní Asie a východní Evropy. Koza je členem čeledi Bovidae a je blízce příbuzná ovcím: obě patří do podčeledi koza-antilopa Caprinae. Existuje více než tři sta různých plemen koz. Kozy jsou jedním z nejstarších domestikovaných druhů. Po tisíce let se kozy používaly na

Kozy Read More »

Montessoriho metoda

Montessoriho metoda je výchovná metoda pro děti, založená na teoriích vývoje dětí, které vznikly koncem 19. a začátkem 20. století italskou pedagožkou Marií Montessoriovou. Uplatňuje se především v předškolním a základním školství, i když některé Montessoriho střední školy existují. Metoda se vyznačuje důrazem na sebeřízenou aktivitu ze strany dítěte a klinickým pozorováním ze strany učitele

Montessoriho metoda Read More »

Zdravotní geografie

Geografie zdraví je aplikace geografických informací, perspektiv a metod pro studium zdraví, nemocí a zdravotní péče. Studium zdravotní geografie bylo ovlivněno (pře)umístěním medicínské geografie do oblasti sociální geografie v důsledku posunu od medicínského modelu k sociálnímu modelu ve zdravotnictví, který prosazuje předefinování zdravotní a zdravotní péče od prevence a léčby onemocnění pouze k podpoře pohody

Zdravotní geografie Read More »

Běžné znalosti

Ve výzkumu umělé inteligence je commonsense knowledge sběr faktů a informací, které má běžný člověk znát. Problém commonsense knowledge je probíhající projekt v oblasti reprezentace znalostí (dílčí obor umělé inteligence) s cílem vytvořit commonsense knowledge base: databázi obsahující všechny obecné znalosti, které většina lidí vlastní, reprezentovanou tak, že je dostupná programům umělé inteligence, které používají

Běžné znalosti Read More »

Anatta

V buddhistické filosofii anatta (páli) nebo anātman (sanskrt) odkazuje na „ne-já“ nebo „absenci odděleného já“. Jeden učenec to popisuje jako „…znamenající ne-já, absenci omezující sebe-identity v lidech a věcech…“. To, co je normálně považováno za „já“, je ve skutečnosti aglomerace neustále se měnících fyzických a duševních složek („skandhas“). Tento koncept byl od raných dob kontroverzní

Anatta Read More »

Embodied cognition

Teze vtělené mysli ve filosofii tvrdí, že povaha lidské mysli je do značné míry určována formou lidského těla. Filozofové, psychologové, kognitivní vědci a výzkumníci umělé inteligence, kteří studují vtělené poznávání a vtělenou mysl, tvrdí, že všechny aspekty poznávání jsou formovány aspekty těla. Mezi aspekty poznávání patří mentální konstrukty na vysoké úrovni (jako jsou pojmy a

Embodied cognition Read More »

Cours de linguistique générale

Kurz obecné lingvistiky (Cours de linguistique générale) je vlivná kniha sestavená Charlesem Ballym a Albertem Sechehayem, která je založena na poznámkách převzatých z přednášek Ferdinanda de Saussura na Ženevské univerzitě v letech 1906 až 1911. Byla vydána posmrtně v roce 1916 a je obecně považována za výchozí bod strukturalismu, což je přístup k lingvistice, který

Cours de linguistique générale Read More »