Směnný provoz nebo práce na směny je pracovní postup, jehož cílem je využít 24 hodin denního času namísto standardního pracovního dne. Pojem práce na směny zahrnuje jak dlouhodobé noční směny, tak pracovní rozvrhy, při nichž se zaměstnanci střídají nebo střídají směny. Práce na směny je považována za rizikový faktor mnoha zdravotních problémů a má mnoho […]
Pracovní směny v pracovní dny Read More »
Centrum evoluční psychologie (CEP) je výzkumné centrum, které spoluzaložili a vedou John Tooby a Leda Cosmidesová a které je přidruženo ke Kalifornské univerzitě v Santa Barbaře. Centrum má poskytovat podporu výzkumu a komplexní vzdělávání v oblasti evoluční psychologie. Cílem centra je usnadnit objevování adaptací, které charakterizují druhovou architekturu lidské mysli a mozku, a zkoumat, jak
Centrum evoluční psychologie Read More »
Mikroexprese je krátký, mimovolný výraz obličeje, který se na tváři člověka projevuje v závislosti na prožívaných emocích. Obvykle se objevují v situacích, kdy jde o hodně, kdy lidé mohou něco ztratit nebo získat. Na rozdíl od běžných výrazů obličeje je obtížné mikrovýrazy předstírat. Mikrovýrazy vyjadřují sedm univerzálních emocí: znechucení, hněv, strach, smutek, štěstí, překvapení a
David Healy je irský psychiatr, který v současné době působí jako profesor psychologické medicíny na Cardiff University College of Medicine ve Walesu. Je také ředitelem North Wales School of Psychological Medicine. Stal se středem kontroverze týkající se vlivu farmaceutického průmyslu na medicínu a akademickou sféru. Po většinu své kariéry Healy zastával názor, že prozac a
Studie případů a kontrol jsou jedním z typů epidemiologických studií. Studie případů a kontrol jsou levnějším a často používaným typem epidemiologické studie, kterou mohou provádět malé týmy nebo jednotliví výzkumní pracovníci v jednotlivých zařízeních tak, jak to strukturovanější studie často neumožňují. Ukázaly cestu k řadě důležitých objevů a pokroků, ale právě jejich úspěch vedl k
Případová kontrola Read More »
Diferenciální psychologové definovali obecné znalosti jako „kulturně ceněné znalosti sdělované řadou nespecializovaných médií“.Obecné znalosti tedy zahrnují širokou škálu oblastí znalostí. Například studie autorů Lynn, Irwing a Cammock (2001) identifikovala 18 domén znalostí, které splňují výše uvedenou definici: Dějiny vědy, politika, sport, historie, klasická hudba, umění, literatura, obecné vědy, zeměpis, kuchařství, medicína, hry, objevy a výzkum,
„Teorie mysli“ je aspektem sociálního poznávání a představuje schopnost přisuzovat mentální stavy – přesvědčení, záměry, přání, předstírání, znalosti atd. – sobě i ostatním a chápat, že ostatní mají přesvědčení, přání a záměry, které se liší od těch vlastních. „Teorie mysli“ se liší od „filozofie mysli“, ačkoli existují filozofické přístupy k otázkám, které se objevují v
Pedagogický pracovník (někdy označovaný jako TF) je postgraduální student, který působí jako hlavní vyučující bakalářského kurzu. Na mnoha univerzitách, například na Harvardově univerzitě a Bostonské univerzitě, jsou známí jako teaching fellows, na některých jiných univerzitách, například na Michiganské univerzitě a Kalifornské univerzitě, se jim říká také postgraduální instruktoři (GSI). TF obvykle vyučují předměty v oblasti
Pedagogický pracovník Read More »
Hodnocení interakce mezi rodičem a dítětem-II (PCIA-II; Holigrocki, Kaminski, & Frieswyk, 1999, 2002) je postup přímého pozorování používaný při hodnocení interakce mezi rodičem a dítětem. Rodiče a děti ve věku od 3 do 10 let jsou natáčeni na video při hře ve vymyšlené zoologické zahradě. Je jim předložena řada příběhů a jsou požádáni, aby „společně
Hodnocení interakce mezi rodiči a dětmi-II (PCIA-II) Read More »
Norman „Fritz“ Frederiksen byl americký výzkumný psycholog a přední zastánce hodnocení výkonu, přístupu ke vzdělávacímu a profesnímu testování, který se zaměřoval na používání úloh podobných těm, s nimiž se lidé skutečně setkávají v reálném školním a pracovním prostředí. V souladu s filozofií, z níž tento přístup vycházel, byl Frederiksen kritikem testů s výběrem odpovědí, které
Norman O. Frederiksen Read More »