Porucha příjmu potravy je nutkání, jehož hlavním problémem je, že člověk jí způsobem, který narušuje jeho fyzické zdraví. Jídlo může být příliš nadměrné (nutkavé přejídání), příliš omezené (omezování), může zahrnovat normální stravování přerušované epizodami očišťování, může zahrnovat cykly přejídání a očišťování nebo může zahrnovat požívání nepotravin. Existuje několik hlavních poruch příjmu potravy, podrobnosti o jejich […]
Poruchy příjmu potravy Read More »
Joseph Paul Forgas (16. května 1947, Budapešť, Maďarsko) je maďarský sociální psycholog, v současné době profesor Scientia na Univerzitě Nového Jižního Walesu v australském Sydney. Do Austrálie emigroval ve 22 letech, je ženatý, má dvě děti a žije na východním předměstí Sydney. Na Macquarie University získal diplom s vyznamenáním první třídy a poté získal stipendium
Joseph Paul Forgas Read More »
Sebeúcta je v psychologii pojem, který vyjadřuje celkové hodnocení nebo posouzení vlastní hodnoty člověka. Sebeúcta zahrnuje přesvědčení (například „jsem kompetentní“, „jsem hoden“) a emoce, jako je triumf, zoufalství, hrdost a stud. „Sebepojetí je to, co si o sobě myslíme; sebeúcta, pozitivní nebo negativní hodnocení sebe sama, je to, jak se při tom cítíme“. Sebepojetí člověka
Matematická psychologie je přístup k psychologickému výzkumu, který je založen na matematickém modelování percepčních, kognitivních a motorických procesů a na stanovení pravidel podobných zákonům, která spojují kvantifikovatelné charakteristiky podnětů s kvantifikovatelným chováním. V praxi je „kvantifikovatelné chování“ často tvořeno „výkonem úlohy“. Vzhledem k tomu, že kvantifikace chování je v tomto úsilí zásadní, je teorie měření
Matematická psychologie Read More »
Tento seznam zahrnuje slavné psychology a přispěvatele do psychologie; někteří z nich se možná nepovažovali primárně za psychology, ale jsou zde uvedeni kvůli svému významnému přínosu pro obor. Specializované seznamy psychologů najdete v článcích srovnávací psychologie, seznam sociálních psychologů a seznam kognitivních vědců. Psychologové uvedení v těchto seznamech jsou rovněž uvedeni níže: Obsah: Nahoru –
Významní psychologové Read More »
Papadopoulos studoval na London Metropolitan University. Je autorkou výzkumných prací o tom, jak si vytvořit zdravější obraz těla a vztah k jídlu. [Jak odkazovat a odkazovat na shrnutí nebo text] Papadopoulosová dokázala skloubit úspěšnou kariéru v médiích a zároveň si udržet prestižní akademickou a klinickou praxi. Kromě pravidelných televizních a rozhlasových vystoupení Papadopoulosová v současné
Linda Papadopoulos Read More »
Narodil se a vyrůstal v Brooklynu v New Yorku jako nejstarší ze sedmi dětí. Jeho rodiče byli nevzdělaní židovští přistěhovalci z Ruska. Byl pomalý a pořádkumilovný a na své dětství vzpomínal jako na osamělé a poněkud nešťastné, protože, jak říkal, „byl jsem malý židovský chlapec v nežidovské čtvrti. Bylo to trochu jako být prvním černochem
Ian Parker je britský psycholog, který je hlavním představitelem tří zcela odlišných kritických tradic uvnitř oboru. Jeho práce poskytly kompasové body badatelům, kteří v anglicky mluvícím světě hledají alternativy k „mainstreamové“ psychologii (tj. mainstreamové psychologii, která je založena na laboratorně-experimentálních studiích, jež redukují chování na jednotlivé psychické procesy). Tři kritické tradice, které Parker propaguje, jsou
California Psychological Inventory (CPI) je sebeposuzovací dotazník, který vytvořil Harrison Gough a v současnosti jej vydává nakladatelství Consulting Psychologists Press. Byl vytvořen podobně jako Minnesotský multifázový osobnostní inventář (MMPI), ale na rozdíl od MMPI se nezabývá malajusticí ani klinickou diagnózou, ale zabýval se spíše „normálními“ aspekty osobnosti. Index CPI se skládá ze 480 otázek typu
Kalifornský psychologický inventář Read More »
Intelektuální nadání je intelektová schopnost výrazně vyšší než průměr. Vztah k ostatním aspektům rozvoje Nadané děti se často vyvíjejí asynchronně; jejich mysl často předbíhá jejich fyzický růst a specifické kognitivní a emocionální funkce se v různých fázích vývoje často vyvíjejí odlišně (nebo v různé míře). Jedním z často uváděných příkladů takového vývojového zpoždění, asynchronnosti v