Otisk mozku je technika, která měří rozpoznání známých podnětů měřením elektrických reakcí mozkových vln na slova, fráze nebo obrázky, které jsou prezentovány na obrazovce počítače. Otisk mozku vynalezl doktor Lawrence Farwell. Teorie je taková, že reakce podezřelého na detaily události nebo aktivity bude odrážet, zda podezřelý měl předchozí znalosti o události nebo aktivitě. Tento test […]
Daniel M. Wegner (* 1948) je americký sociální psycholog. Je profesorem psychologie na Harvardově univerzitě a spolupracovníkem Americké asociace pro pokrok ve vědě. Je známý tím, že aplikoval experimentální psychologii na témata mentální kontroly (například teorie ironických procesů) a vědomé vůle a že započal studium transaktivní paměti a identifikace akce. V Iluzi vědomé vůle a
Pozitivismus ·Antipozitivismus Funkcionalismus ·Teorie konfliktů Střední rozsah ·Matematický Kritická teorie ·Socializace Struktura a děj Kvantitativní ·Kvalitativní Historický ·Výpočetní Etnografický Města ·Třída ·Kriminalita ·Kultura Deviance ·Demografie ·Vzdělání Ekonomika ·Životní prostředí ·Rodina Pohlaví ·Zdraví ·Průmysl ·Internet Znalosti ·Právo ·Lékařství Politika ·Mobilita ·Rasa a etnikum Racionalizace ·Náboženství ·Věda Sekularizace ·Sociální sítě Sociální psychologie ·Stratifikace Odcizení je pocit odloučení a odcizení od ostatních. To vede k emocionální izolaci nebo emocionální disociaci . Je to v podstatě sociologický koncept vyvinutý několika klasickými a současnými
Školní budova a rekreační oblast v Anglii Škola (z řeckého σχολή (scholē), původně znamenající „volný čas“ a také „ten, ve kterém je volný čas zaměstnán“, „škola“), je instituce určená k tomu, aby pod dohledem učitelů umožňovala a povzbuzovala studenty (nebo „žáky“), aby se učili. Většina zemí má systémy formálního vzdělávání, které je běžně povinné. V
Funkční kontextualismus je moderní filosofie vědy vycházející z filozofického pragmatismu a kontextualismu. Nejaktivněji se rozvíjí v behaviorální vědě obecně a v oblasti analýzy chování konkrétně. Funkční kontextualismus slouží jako základ teorie jazyka známé jako teorie relačního rámce a její nejvýraznější aplikace, akceptace a závazková terapie. Lze na něj pohlížet jako na rozšíření a kontextualistickou interpretaci
Funkční kontextualismus Read More »
Stupeň vzdělání může znamenat buď hodnocení práce studenta učitelem, nebo úroveň studijního pokroku studenta, obvykle jeden stupeň za rok (často označovaný řadovým číslem, například „3. stupeň“ nebo „12. stupeň“). Tento článek je o hodnocení práce studentů a různých systémech používaných v různých zemích. V Belgii, Francii, Maroku, Portugalsku, Peru, Venezuele, Íránu a Tunisku se používá
Konkrétní oblasti náboru pracovníků Náborový průmysl má čtyři hlavní typy agentur. Jejich náboráři mají za cíl nasměrovat kandidáty do přijímacích organizací v procesu podávání přihlášek. Obecně platí, že agentury jsou placeny společnostmi, nikoli kandidáty. David Lord z Executive Search Information Services naznačuje, že „…retained search je poradenská služba pro management. Contingency recruiting je jednou z
Slovo gnosis (z řeckého slova pro poznání, γνώσις) odkazuje na helénský filosofický termín pro poznání. Používá se také k označení formy duchovního poznání, která je lidem známá spíše jako osvícení, ale řecké slovo pro osvícení je διαφωτισθούν, což by bylo bližší slovu informovaný spíše než poznání. Gnostikum také odkazuje na následovníka jedné z různých blízkých
Řízení výkonnosti podniku (BPM) je soubor procesů, které pomáhají organizacím optimalizovat jejich výkonnost podniku. Je to rámec pro organizaci, automatizaci a analýzu obchodních metodik, metrik, procesů a systémů, které řídí výkonnost podniku. První zmínka o neobchodním řízení výkonu se objevuje v knize Umění války od Sun Tzua. Sun Tzu tvrdí, že aby člověk uspěl ve
Řízení výkonnosti podniku Read More »
Konstruktivistická epistemologie je epistemologický pohled ve filosofii na povahu vědeckého poznání. Konstruktivisté tvrdí, že vědecké poznání je konstruováno vědci a není objeveno ze světa. Konstruktivismus se domnívá, že neexistuje jediná platná metodologie a existují další metodologie pro sociální vědy: kvalitativní výzkum. Je tedy v protikladu k pozitivismu, což je filosofie, která tvrdí, že jediné autentické
Konstruktivistická epistemologie Read More »