John Teasdale získal první titul z psychologie na univerzitě v Cambridge a následně studoval doktorát z abnormální psychologie a vystudoval klinickou psychologii na Institutu psychiatrie na Londýnské univerzitě, kde pak řadu let vyučoval. Poté, co pracoval jako klinický psycholog National Health Service ve Velšské univerzitní nemocnici, přešel k výzkumu na plný úvazek, nejprve na katedře […]
Kognitivní přístupy ke gramatice jsou teorie gramatiky, které spojují gramatiku s mentálními procesy a strukturami v lidském poznání. Vážnější kognitivní přístup ke gramatice je ten, který navrhl Noam Chomsky a jeho kolegové generativní gramatiky, ve kterém se má za to, že gramatika je autonomní mentální fakulta a že je řízena mentálními procesy působícími na mentální
Kognitivní přístupy ke gramatice Read More »
Teorii dvojího kódování, teorii poznávání a model zpracování informací, vyslovil v roce 1971 hypotézu Allan Paivio z University of Western Ontario. Paivio při rozvíjení této teorie použil myšlenku, že tvorba mentálních obrazů napomáhá učení (Reed, 2010). Podle Paivia existují dva způsoby, jak by člověk mohl rozšiřovat naučený materiál: slovní asociace a vizuální zobrazení. Teorie dvojího
Teorie dvojího kódování Read More »
Národní institut duševního zdraví (NIMH) je součástí federální vlády Spojených států a největší výzkumnou organizací na světě specializující se na duševní nemoci. Je jednou z 27 organizací, které jsou součástí Národního institutu zdraví (NIH), který je zase součástí amerického ministerstva zdravotnictví a lidských služeb. Formálně byl založen v roce 1949 a výzkum probíhá v centrálním
Americký Národní institut duševního zdraví Read More »
Teorie kognitivního vývoje Existuje celá řada teorií kognitivního vývoje Bailtstok, E & Craik, F (2006)Lifespan Cognition – Mechanisms of Change. NY:OUP. ISBN 0195169530 Doplňkový materiál – Papíry
Hazel Markusová je prominentní sociální psycholožka. V roce 1975 získala doktorát na Michiganské univerzitě a později se stala členkou fakulty. Během svého působení na Michiganské univerzitě působila jako výzkumná pracovnice v Institutu pro sociální výzkum. Mezi její výzkumné zájmy patří kultura, etnicita, emoce, pohlaví, motivace a stanovování cílů, abychom jmenovali alespoň některé. Nejvýznamnějším příspěvkem Markusové
Nedávné výsledky funkčního neurozobrazování ukázaly, že některé části mozkové kůry jsou stále funkční u ‚vegetativních‘ pacientů. Takové studie oddělují nervové koreláty vegetativního stavu od minimálně vědomého stavu a mají velké klinické důsledky kromě empirického významu pro pochopení vědomí (Laureys, 2000). Minimálně vědomý stav (MCS) je nedávno definovaný klinický stav, který se liší od perzistentního vegetativního
Trvalý vegetativní stav Read More »
Teorie více inteligencí byla navržena Howardem Gardnerem v roce 1983 jako model inteligence, který rozlišuje inteligenci do různých specifických (především smyslových) modalit, místo aby ji považoval za ovládanou jedinou obecnou schopností. Gardner tvrdí, že existuje široká škála kognitivních schopností a že mezi nimi existují jen velmi slabé korelace. Teorie například předpovídá, že dítě, které se
Teorie vícenásobných inteligencí Read More »
Neurokultura je vztah mezi vědami, které studují fungování mozku a kultury. Tu druhou chápeme jako poznání, historii, zvyky, myšlenky a hodnoty lidské rasy a jejich projevy v jakékoli formě vyjádření: sociální, vědecké, umělecké, filozofické, morální nebo náboženské atd. Kresba Santiaga Ramona y Cajal dvou typů Golgiho obarvených neuronů z mozečku holuba Základem neurokultury je, že
P3b je subkomponentou P300, což je složka potenciálu související s událostmi (ERP), kterou lze pozorovat v záznamech elektrické aktivity mozku ve vlasové části lidského těla. P3b je pozitivní probíhající amplituda (obvykle vztažená k referenci za uchem nebo k průměru dvou takových referencí) vrcholící kolem 300ms, i když vrchol se bude lišit latencí (prodleva mezi podnětem